隔日一早，陸清則帶著厚厚的一遝勞動成果又進了宮。

宮里死個小太監(jiān)，顯然不會有什么影響，風平浪靜一如既往。

寧倦沒想到陸清則一副要死不活的樣子，還真拖著病軀來了，不僅來了，似乎還準備了頗多。

到底是孩子天性，從陸清則進了乾清宮起，寧倦的視線就偷偷黏在他手里那遝紙上沒挪開過。

跟只偷偷摸摸的小貓崽似的，裝作不在意地偷瞄一眼，又迅速收回視線，以為自己沒被發(fā)現(xiàn)。

陸清則心道，你真是太小瞧班主任的火眼金睛了。

這群學生啊，講臺之下那些小偷小摸，真當老師看不見么。

他暗暗一笑，抽出張紙，擺到寧倦面前：“陛下之前學過什么？臣先看看您的功課怎么樣。”

寧倦瞪了陸清則一會兒，還是提起了筆，默寫《論語》的學而篇。

陸清則瞇了瞇眼，看出第一個問題。

姿勢不對。

但他沒開口，只安靜地看著寧倦默寫。

等了許久，寧倦終于慢吞吞地寫滿了張紙，小孩兒長長的眼睫垂著，眼睛忽閃忽閃的，有些心虛似的，不像昨天初見時心黑得那么理直氣壯了。

陸清則拿過來一看，眉毛微揚。

其實原文里總是會刻意描寫幾句暴君寫的字難看，來對比主角折服無數(shù)人的書法有多么翩若驚鴻。

據(jù)說難看得連身邊的宣讀太監(jiān)都抓耳撓腮。

現(xiàn)下一看，這哪是難看能形容的。

就沒幾個字能爬起來。

除去慘不忍睹的字外，內容倒是沒差，一字不錯。

堂堂一代暴君，字寫得居然跟狗爬似的。

陸清則看著看著，就微微笑了起來：“陛下的字雖然很愛打架，但進步空間非常大?！?/p>

寧倦敏銳地察覺到這句話不太對勁，小臉黑下來，冷冷地看他一眼。

哎呀，戳到孩子自尊心了。

陸清則若無其事地收斂笑容，轉到他身后，從后面握住他的手，調整他的坐姿與握筆姿勢，嗓音溫溫淡淡：“姿勢錯了，端坐好，筆要放在中指和無名指間，手腕要穩(wěn)，心正則筆正。”

寧倦連頭發(fā)絲都開始僵硬了。

溫暖的、帶著些梅花的清冷與藥的苦澀的氣息從身后拂來，將他籠罩其中，握著他的手有些微涼，卻不失力度。