第26章

劉洲這回事鬧得的確挺大，班級(jí)里的討論一直持續(xù)到放學(xué)都還熱火朝天的沒完，甚至在校門口還遇到了不少來學(xué)校討要說法的家長(zhǎng)。耽美榜

從他們跟門衛(wèi)的對(duì)話中也能聽出來，這些人就是那些被霸凌的小學(xué)生的家長(zhǎng)，他們也是通過視頻才知道自己的孩子曾經(jīng)被高年級(jí)的學(xué)生這么對(duì)待。

容錯(cuò)當(dāng)初看那些視頻的時(shí)候就猜測(cè)那些被欺負(fù)的學(xué)生家長(zhǎng)是不知道這么一回事的，他們都是偷偷來電玩城玩的，這樣的行為家長(zhǎng)本就是不允許的，回去說了怕又是要挨一頓罵，所以被欺負(fù)了這回事只能忍氣吞聲。

但現(xiàn)在不同了，網(wǎng)絡(luò)上的那些視頻即便是被打了碼，但畢竟是自己的孩子，作為父母能認(rèn)出來也并不奇怪，知道自己的孩子曾被這么欺負(fù)，誰能坐得住呢？

容錯(cuò)從他們身旁走過，除了聽了聽他們說什么之外也沒什么特別的情緒，倒是意外的看到了江別故的車子停在路邊，他無波無瀾的心情突然就有了點(diǎn)漣漪，走過去站在車旁彎腰看著車內(nèi)的江別故，連眉眼都是笑的︰

“哥，你怎么來了？不是說今天在家休息嗎？”

江別故笑笑︰“下午去公司處理一份文件，順路接你，上車吧?！?/p>

說著便側(cè)身過來給容錯(cuò)打開了車門。

容錯(cuò)上了車，坐在了江別故的旁邊，看著江別故，可江別故的視線卻是越過他看向了校門口的一群人，問容錯(cuò)︰

“是出什么事情了嗎？”

容錯(cuò)也回頭看了一眼，說︰

“有個(gè)同學(xué)霸凌小學(xué)生，被家長(zhǎng)找到學(xué)校里來了。”

江別故點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再說什么，讓丁程開車離開了學(xué)校。

——

事情鬧的很大，不管是話題還是熱度都居高不下，第二天依舊在熱搜榜的前幾名。

軍訓(xùn)再也沒看到劉洲的影子，但劉洲依舊活躍在每一個(gè)休息時(shí)間，亦或者吃飯時(shí)間，成了眾人話題中的中心任務(wù)。

下午軍訓(xùn)中途休息的時(shí)候容錯(cuò)坐在樹下喝水，身旁的人還在討論這回事，容錯(cuò)聽了兩耳朵就沒再聽了，倒是李硯走了過來，在他的旁邊坐下，盯著他看︰

“有人說，這件事是你做的?！?/p>

容錯(cuò)頭也不回的應(yīng)了一聲︰“嗯，是我做的。”

李硯大概也沒想到容錯(cuò)會(huì)承認(rèn)的這么干脆，一時(shí)之間怔住了。

容錯(cuò)回過頭來看他一眼︰

“你過來問我不就是也覺得是我做的？現(xiàn)在這副表情怎么好像又被嚇到了？”

事情是容錯(cuò)做的，但這次卻不是誘導(dǎo)，是意外發(fā)現(xiàn)。

暑假里容錯(cuò)為了更了解劉洲，曾悄悄的跟過他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他除了去網(wǎng)吧就是去網(wǎng)吧附近的電玩城，和另外兩個(gè)人一起，原本不是什么大不了的事情，可偏偏就被容錯(cuò)撞上了他們欺負(fù)孩子的一幕。

容錯(cuò)看到了就不可能不管，于是上去制止了他們，差點(diǎn)又要打起來，但大概是因?yàn)槌赃^一次虧，這一次即便恨的牙癢癢，劉洲他們也只能妥協(xié)，按照容錯(cuò)提出的方法把錢還給了孩子，走了。

容錯(cuò)原本是要送小朋友回家的，可走到巷口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里有家小賣店是裝了監(jiān)控的，容錯(cuò)思考了一下，還是去了小

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賣店，說自己是小朋友的家人，看到他被欺負(fù)了，就想要個(gè)證據(jù)。

老板是個(gè)熱心腸，也有個(gè)差不多上小學(xué)的兒子，便二話不說的幫容錯(cuò)調(diào)取了監(jiān)控。

容錯(cuò)運(yùn)氣不錯(cuò)，監(jiān)控剛好能拍到劉洲他們，老板看到監(jiān)控里劉洲他們的臉時(shí)說了句︰

“我經(jīng)常在這個(gè)巷子里看到他們，差不多三天就能看一次。”

于是容錯(cuò)便查閱了自暑假以來小賣店存檔的所有監(jiān)控，這才知道劉洲他們?nèi)齻€(gè)到底欺負(fù)了多少孩子，容錯(cuò)經(jīng)過老板允許拷貝走了視頻，剪輯好聯(lián)系了影響力不錯(cuò)的大v。

這才有了現(xiàn)在這個(gè)局面。

學(xué)校怎么處理這件事，容錯(cuò)不知道，但外界輿論壓力這么大，或許他以后不會(huì)在學(xué)校里看到這張臉了也說不定。

軍訓(xùn)結(jié)束，正式開學(xué)的那天，教務(wù)處主任在全校大會(huì)上通報(bào)批評(píng)了此次霸凌事件的最后結(jié)果，劉洲和另外兩名同學(xué)均做開除處理，大會(huì)結(jié)束后不久，學(xué)校官微也發(fā)了微博向社會(huì)各界公布結(jié)果。

這件事看似到此為止，可是學(xué)校里關(guān)于劉洲的傳言卻一直維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

有人說劉洲其實(shí)是個(gè)單親家庭，他現(xiàn)在的媽媽是他的后媽，對(duì)他一直都不好，生活費(fèi)都不給，所以才會(huì)去搶錢。

也有人說，這件事過去之后，他爸氣到直接打斷了他的腿，還要將他送走。

傳言很多，幾乎走到學(xué)校的哪個(gè)角落都會(huì)聽到這個(gè)名字，但作為策劃這一切的容錯(cuò)卻始終沒有半點(diǎn)其他的感受，就算這些傳言都是真的，就算劉洲也有可憐可悲的經(jīng)歷，卻也不能稱為他霸凌的理由。

己所不欲勿施于人的道理，他應(yīng)該懂。

江別故也聽說了容錯(cuò)學(xué)校里的事情，送容錯(cuò)去學(xué)校的路上還問過容錯(cuò)幾句，容錯(cuò)就簡(jiǎn)單說了說，他以為江別故會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭就此過去，卻不想倒是一直看著自己，神色不明。

容錯(cuò)有些不解︰“你看著我做什么？”

“沒什么。”江別故笑笑︰“就是覺得這次出事的學(xué)生和之前與你打架的是相同的人，或許這就是所謂的天意吧，但我更傾向于人為的可能性?！?/p>

容錯(cuò)一愣︰“人為是什么意思？”

江別故看著容錯(cuò)，在他明顯有點(diǎn)沉不住氣的時(shí)候，淡然開口︰

“多行不義必自斃，他們的行為注定了今天這樣的結(jié)果，這不是人為嗎？”

說完這句話的時(shí)候車子也停在了學(xué)校門口，江別故提醒他︰

“學(xué)校到了，去吧。”

容錯(cuò)下了車，看著漸漸遠(yuǎn)去的車子總有種不太好的預(yù)感，不知道是不是他想多了，他總覺得江別故的話里有話，甚至是他早就知道了這事兒是自己做的。

到公司進(jìn)入辦公室的時(shí)候，丁程問了句︰

“你和容錯(cuò)說的話，是在懷疑他嗎？”

“怎么能用得上懷疑這么嚴(yán)重的詞？”江別故看著丁程︰“就是覺得這件事情未免有些太巧了而已。”

丁程笑笑︰“其實(shí)就算是容錯(cuò)做的，我覺得也沒什么?！?/p>

“的確沒什么?！苯瓌e故說︰“若是沒有錯(cuò)處就算容錯(cuò)想做什么也是做不成的，如今做成了也不過是因果關(guān)系，不過我擔(dān)心的是……”

“你擔(dān)心那三個(gè)人可能也會(huì)這么想容錯(cuò)，要

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找他的麻煩。”

江別故靜默幾秒，看著丁程︰“法治社會(huì)，又都是小孩兒，報(bào)復(fù)心大概沒我們想的那么重，但以防萬一吧，最近別讓小孩兒一個(gè)人上下學(xué)了，忙的時(shí)候安排去接送一下?！?/p>

“好?！倍〕虘?yīng)下了︰“我知道了。”

江別故對(duì)于這件事唯一的看法也就是擔(dān)心容錯(cuò)被找麻煩這么一點(diǎn)了，至于容錯(cuò)所謂手段什么的，他都沒在意，他自己都不是什么良善之人，所以也從來不去要求他人。

——

雖然江別故并沒有其他的感受，但早晨他對(duì)容錯(cuò)說的那些話，讓容錯(cuò)一整天都有點(diǎn)心不在焉，越想就越確定，江別故一定是知道了什么，他倒沒什么心理負(fù)擔(dān)，雖然不想讓江別故為自己擔(dān)心，可如果被發(fā)現(xiàn)了，他也會(huì)實(shí)話實(shí)說。

下午臨近放學(xué)的時(shí)候，劉洲來到了學(xué)校，他在學(xué)校還有不少東西，所以要拿回去，進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候所有人的目光都在他的身上停留，他也沒在乎，徑自做著自己的事情，但每個(gè)人還是看到了他走路的姿勢(shì)不太對(duì)，臉上也有傷，甚至左邊的眼楮還紅腫了起來。

像是被人打過。

沒有人說話，教室里安靜的針落可聞。

劉洲東西收拾好了，所有人都覺得他會(huì)離開，但他卻走到了容錯(cuò)的面前站立，對(duì)他說︰

“出來一下，我有話和你說?！?/p>

容錯(cuò)頭也不抬︰“我沒什么可跟你說的，好自為之吧?！?/p>

劉洲沒動(dòng)，就那么站著，容錯(cuò)就那么任由他，沒有理會(huì)，原本以為劉洲會(huì)自討沒趣的離開，卻不想漫長(zhǎng)的沉默過后，他會(huì)突然將手中所有的東西都扔在了容錯(cuò)的身上，在容錯(cuò)抬起手抵擋的時(shí)候他又從口袋里摸出一把水果刀，刺向了容錯(cuò)。

所有人都在看著這里，司姝卻第一個(gè)出聲提醒︰

“容錯(cuò)！小心！”

因?yàn)檫@一聲叫喊，容錯(cuò)下意識(shí)的抬頭看向劉洲，在看到他手中拿了什么的時(shí)候，幾乎是條件反射的握住了他的手腕，而這個(gè)時(shí)候，刀尖不過距離容錯(cuò)的腹部只有不到兩公分的距離。

容錯(cuò)怒視著他︰

“你會(huì)不會(huì)玩太大了？你知不知道你這么做的后果是什么？！”

班里早就在劉洲拿出水果刀的那一刻就已經(jīng)亂了，有的人過來拉架，有的人跑去叫老師，有的害怕連累到自己，爭(zhēng)先恐后的跑到走廊上去，只有容錯(cuò)和劉洲站在原地一動(dòng)不動(dòng)的僵持著。

“你覺得我現(xiàn)在還會(huì)在意會(huì)有什么后果嗎？”劉洲的臉上掛著陰森的笑意，看著他︰“所有人都覺得我死了才好呢，不過死之前如果能帶一個(gè)所有人眼中都品學(xué)兼著就猛的抽回了刀子想要再捅一次，他是真的發(fā)了狠，真的帶了同歸于盡的決心。

四周開始有尖叫聲，周圍的同學(xué)即便想要幫忙也沒有機(jī)會(huì)，劉洲距離容錯(cuò)實(shí)在是太近了。

容錯(cuò)其實(shí)并不在乎被他捅一下，可他卻不能被捅，不是怕疼，是不想讓江別故再為自己擔(dān)心，不想再因?yàn)樽约旱氖虑樵俳o江別故惹任何的麻煩。

所有他不想，也不能讓自己受傷。

可班級(jí)這個(gè)場(chǎng)地本就限制極多，加上容錯(cuò)又是角落的位置，即便他有點(diǎn)身手此時(shí)卻也是施展不開，。

了一下，他察覺到了灼熱感，不用看就知道有了傷口。

好在在劉洲又一次沖上來的時(shí)候老師帶著保安趕到，制止了劉洲，避免了受更重的傷。

所有人都松了一口氣，卻都像是嚇傻了一樣，誰也沒有立刻動(dòng)作，司姝是第一個(gè)走出來的，走向容錯(cuò)，看著他受傷的手臂，不知道是嚇的還是擔(dān)憂，眼眶都紅了︰

“容錯(cuò)，你流血了，快去醫(yī)務(wù)室處理一下吧?！?/p>

孫老師也看到了，蹙了眉當(dāng)即安排了兩個(gè)人陪容錯(cuò)一起去醫(yī)務(wù)室，可容錯(cuò)卻站在原地沒動(dòng)，血順著手臂流到手上，再順著手指滴到地上，他卻像感覺不到疼一樣，只是看著被壓制在地上對(duì)著自己笑的劉洲。

容錯(cuò)沒想過自己做的這件事會(huì)讓劉洲的反應(yīng)這么大，這么沖動(dòng)，甚至動(dòng)刀來泄憤。

他不得不反思自己到底是不是真的做對(duì)了，可是他也沒有做錯(cuò)什么，那些事不是自己憑空捏造出來的，是劉洲真實(shí)做了的。

這件事是絕對(duì)的惡□□件，按理說肯定是要報(bào)警處理的，可劉洲的事情才剛上過熱搜，這次如果再因?yàn)樾?nèi)持刀行兇而報(bào)警，別說她這個(gè)班主任還能不能做的下去了，就連是校方都怕是沒辦法解釋。

可是如果不報(bào)警，又怕沒辦法對(duì)容錯(cuò)及家長(zhǎng)解釋，更何況還有這么多的同學(xué)看著，瞞是瞞不住的。

這件事孫老師已經(jīng)做不了主了，最后她打了電話給教務(wù)處主任，而容錯(cuò)則在司姝的陪同下一起去了醫(yī)務(wù)室。

容錯(cuò)的傷口在上臂處，傷口不是很大，但卻很深，只是他像是感覺不到疼痛一樣，任由醫(yī)生操作也沒吭一聲，倒是陪他一起來的司姝一直緊張的手指都泛著青白。

醫(yī)生見了打趣道︰

“你快哄哄你的小女朋友吧，都擔(dān)心你擔(dān)心的哭了?！?/p>

容錯(cuò)這才回過神，卻也沒能立刻明白醫(yī)務(wù)老師說的話，直到醫(yī)務(wù)老師提醒他看司姝的時(shí)候容錯(cuò)才明白過來，只是解釋的話還沒說出口，司姝就已經(jīng)先開了口︰

“老師你誤會(huì)了，我們不是，我們沒有談，我就是覺得挺疼?！?/p>

“沒事。”醫(yī)生爽朗的笑笑，并不相信她的話︰“我也是從你們這個(gè)年齡段過來的，誰還沒有個(gè)情竇初開的時(shí)候了？我又不會(huì)去跟你們孫老師說，放心吧?！?/p>

“我們不是?！比蒎e(cuò)開口解釋了一句︰“我們只是同學(xué)?！?/p>

可能是容錯(cuò)面無表情說話的時(shí)候給人一種別樣的說服力，以至于醫(yī)生斂了笑意，點(diǎn)點(diǎn)頭，頗為遺憾的開口︰

“好吧，那是我誤會(huì)了?！?/p>

司姝還是有點(diǎn)尷尬，但好在容錯(cuò)并沒有因?yàn)檫@個(gè)問題跟她說什么，甚至都沒看她，她得以緩解的同時(shí)又覺得有些失落。

醫(yī)生處理好傷口的時(shí)候?qū)O老師也來了醫(yī)務(wù)室看容錯(cuò)，確認(rèn)容錯(cuò)沒什么大事之后便叫了醫(yī)務(wù)老師出去說話了。

司姝沒走，還站在原地看著容錯(cuò)，或許是為了避免尷尬，司姝出聲︰

“你受了傷，想好怎么跟你哥怎么說了嗎？”

提及江別故，容錯(cuò)抬頭看了過來，卻沒說話，司姝有點(diǎn)擔(dān)心的看著他︰

“他一定會(huì)很擔(dān)心的，今天的事情雖然有驚無險(xiǎn)，可也太危險(xiǎn)了，你們的關(guān)系那么好，如果你再出現(xiàn)什么意外，我覺得他這輩子可能都不會(huì)走出來了?！?/p>

司姝的話乍一聽沒什么問題，可仔細(xì)想想?yún)s又覺得不太對(duì)，可具體哪里不對(duì)容錯(cuò)也說不出來，他只能循著本能問一句︰

“為什么走不出來？”

“一個(gè)紀(jì)眠就讓他傷心那么久的時(shí)間了?！彼炬f︰“你又在他身邊這么長(zhǎng)時(shí)間，他對(duì)待你肯定……”

“紀(jì)眠是誰？”容錯(cuò)打斷司姝的話，從座位上站了起來。

了一下，他察覺到了灼熱感，不用看就知道有了傷口。

好在在劉洲又一次沖上來的時(shí)候老師帶著保安趕到，制止了劉洲，避免了受更重的傷。

所有人都松了一口氣，卻都像是嚇傻了一樣，誰也沒有立刻動(dòng)作，司姝是第一個(gè)走出來的，走向容錯(cuò)，看著他受傷的手臂，不知道是嚇的還是擔(dān)憂，眼眶都紅了︰

“容錯(cuò)，你流血了，快去醫(yī)務(wù)室處理一下吧?！?/p>

孫老師也看到了，蹙了眉當(dāng)即安排了兩個(gè)人陪容錯(cuò)一起去醫(yī)務(wù)室，可容錯(cuò)卻站在原地沒動(dòng)，血順著手臂流到手上，再順著手指滴到地上，他卻像感覺不到疼一樣，只是看著被壓制在地上對(duì)著自己笑的劉洲。

容錯(cuò)沒想過自己做的這件事會(huì)讓劉洲的反應(yīng)這么大，這么沖動(dòng)，甚至動(dòng)刀來泄憤。

他不得不反思自己到底是不是真的做對(duì)了，可是他也沒有做錯(cuò)什么，那些事不是自己憑空捏造出來的，是劉洲真實(shí)做了的。

這件事是絕對(duì)的惡□□件，按理說肯定是要報(bào)警處理的，可劉洲的事情才剛上過熱搜，這次如果再因?yàn)樾?nèi)持刀行兇而報(bào)警，別說她這個(gè)班主任還能不能做的下去了，就連是校方都怕是沒辦法解釋。

可是如果不報(bào)警，又怕沒辦法對(duì)容錯(cuò)及家長(zhǎng)解釋，更何況還有這么多的同學(xué)看著，瞞是瞞不住的。

這件事孫老師已經(jīng)做不了主了，最后她打了電話給教務(wù)處主任，而容錯(cuò)則在司姝的陪同下一起去了醫(yī)務(wù)室。

容錯(cuò)的傷口在上臂處，傷口不是很大，但卻很深，只是他像是感覺不到疼痛一樣，任由醫(yī)生操作也沒吭一聲，倒是陪他一起來的司姝一直緊張的手指都泛著青白。

醫(yī)生見了打趣道︰

“你快哄哄你的小女朋友吧，都擔(dān)心你擔(dān)心的哭了。”

容錯(cuò)這才回過神，卻也沒能立刻明白醫(yī)務(wù)老師說的話，直到醫(yī)務(wù)老師提醒他看司姝的時(shí)候容錯(cuò)才明白過來，只是解釋的話還沒說出口，司姝就已經(jīng)先開了口︰

“老師你誤會(huì)了，我們不是，我們沒有談，我就是覺得挺疼。”

“沒事。”醫(yī)生爽朗的笑笑，并不相信她的話︰“我也是從你們這個(gè)年齡段過來的，誰還沒有個(gè)情竇初開的時(shí)候了？我又不會(huì)去跟你們孫老師說，放心吧。”

“我們不是?！比蒎e(cuò)開口解釋了一句︰“我們只是同學(xué)?！?/p>

可能是容錯(cuò)面無表情說話的時(shí)候給人一種別樣的說服力，以至于醫(yī)生斂了笑意，點(diǎn)點(diǎn)頭，頗為遺憾的開口︰