上學(xué)期童淮疑似作弊，在辦公室當(dāng)眾罵陳梧，在年級(jí)里沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳了好幾天，大家可都還記著。

童淮坐回座位，也想起這茬，瀟灑地?fù)]揮手：“雖然我挺帥，你們也不能老看我啊?！?/p>

薛庭冷眼看他舞，直到發(fā)現(xiàn)看過(guò)來(lái)的視線越來(lái)越多，并且有向他身上轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷拿起個(gè)大文件夾，豎著擋住童淮。

童淮不樂(lè)意了：“你干嘛？”

“殃及池魚(yú)了，”薛庭垂著眼，一手拿著文件夾，一手拿著筆，簌簌寫(xiě)著題，一心兩用，也沒(méi)影響速度，“你先消失會(huì)兒?！?/p>

童淮在桌下踹了他一腳。

課間只有十分鐘，拖堂了五分鐘，一眨眼又上課了。

上課鈴一打響，熟知陳梧脾氣的老三班學(xué)生，以及花了一節(jié)課明白老師脾氣的新學(xué)生趕緊歸位。

陳梧一進(jìn)門，習(xí)慣性看向角落，見(jiàn)薛庭和童淮居然坐在一塊兒，眉毛皺起，心里籠上點(diǎn)陰影。

這誰(shuí)安排的座位，把年級(jí)第一和一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、品行惡劣、不懂尊師重道的壞學(xué)生安排到一起？

萬(wàn)一薛庭被童淮帶壞成績(jī)下滑呢？萬(wàn)一薛庭被欺負(fù)呢？

再不滿也不能當(dāng)堂說(shuō)，陳梧壓下煩躁，沒(méi)看童淮，直接開(kāi)始講課。

“看到他瞅我那倆白眼沒(méi)？忒大?！蓖从X(jué)得好笑，都一個(gè)暑假過(guò)去了，他氣早消了，沒(méi)想到陳梧還是耿耿于懷。

他邊說(shuō)邊戳薛庭的手臂，被薛庭嫌棄地用筆挑開(kāi)手指，撇撇嘴。

這人跟有潔癖似的，討厭別人碰到他，隔著層衣服都不行。

語(yǔ)文課上，童淮還給點(diǎn)面子撐著，英語(yǔ)課就直接趴下了，見(jiàn)薛庭不理自己，他圈了圈地盤，閉眼開(kāi)睡。

薛庭其實(shí)也沒(méi)聽(tīng)課，不知道是不是受童淮的影響，他忽然不太想聽(tīng)陳梧講課了，反正他也基本不需要。

有點(diǎn)瘋。

薛庭心里喃喃了聲，用筆尖碰了碰童淮頭頂翹起的呆毛，抽出張數(shù)學(xué)卷，隨手扯開(kāi)窗簾擋陽(yáng)光，低頭寫(xiě)起題。

陳梧講了會(huì)兒課，目光往教室角落一飄。

涇渭分明，薛庭在認(rèn)真記筆記，童淮在呼呼大睡。

他一邊對(duì)薛庭很滿意，另一面又很惱火，一折粉筆，精準(zhǔn)地砸過(guò)去。

薛庭眼風(fēng)一掠，不知有意無(wú)意，正好拿起文件夾。

啪一下，粉筆砸在上面，濺起白色的粉塵。

陳梧一動(dòng)作，班里就靜下來(lái)了，齊刷刷看向角落。

粉筆砸文件夾上的聲音格外清脆，近在咫尺的童淮被驚醒，眼皮動(dòng)了動(dòng)，迷茫地抬起頭。

陳梧站在講臺(tái)上，沉著臉：“既然都不用聽(tīng)課了，就起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

童淮一頭霧水。

他升高中后，第一場(chǎng)考試就沒(méi)考好，被陳梧拽去辦公室，當(dāng)著幾個(gè)班的學(xué)生和所有老師的面臭罵了一頓，當(dāng)場(chǎng)梁子就結(jié)下了，自此后也不想再好好考，次次考完被提去教訓(xùn)，和陳梧不對(duì)頭已久，在英語(yǔ)課上常年睡覺(jué)。

陳梧也就當(dāng)他不存在，和平共處，相安無(wú)事。

今天這是中邪了？

童淮壓根不知道題目是什么，慢吞吞地站起來(lái)，凜然無(wú)畏：“不知道?！?/p>

陳梧一臉“果然如此”，然后看向薛庭，信心滿滿：“薛庭，你來(lái)告訴他?！?/p>

薛庭沒(méi)料到禍水不止會(huì)東引，還會(huì)迎頭潑過(guò)來(lái)，看了看桌上攤開(kāi)的數(shù)學(xué)卷，陷入迷之沉默：“……”

陳梧愣了下，心里驚雷一劈，大步走下講臺(tái)。

完了，果然被帶壞了。

三中理科班聯(lián)考擠進(jìn)前十的希望搖搖欲墜了。

童淮醒盹了，瞟見(jiàn)薛庭桌上的慘狀，眼皮跳了跳，毫不遲疑地抽走他寫(xiě)了大半的數(shù)學(xué)卷往地上一撇，兩指一按，面前的英語(yǔ)課本不偏不倚地滑到他桌上。

動(dòng)作一氣呵成，隱蔽又流暢，轉(zhuǎn)瞬完成。

薛庭微微挑眉，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，陳梧已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地走到近前，看童淮桌上空蕩蕩的，更是氣不打一處來(lái)：“上學(xué)不帶書(shū)，就跟上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵不帶盾牌，你看看你這像什么樣子？還上什么學(xué)！”

童淮腳尖點(diǎn)點(diǎn)地，無(wú)動(dòng)于衷：“哦。”

他這副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，落進(jìn)陳梧眼里就像粒沙子，怎么都礙眼。

陳梧上下嘴皮子一碰，三班人熟悉的尖酸刻薄語(yǔ)調(diào)就要噴薄而出。

電光火石之間，薛庭覷見(jiàn)前排陳源舉起書(shū)，點(diǎn)劃著個(gè)地方，在桌下輕輕踢了踢童淮鞋沿。

童淮見(jiàn)他手指在空中畫(huà)了個(gè)弧，搶答：“答案是C?！?/p>

陳梧：“……”

陳梧心里更惱火，瞪了眼前排一臉無(wú)辜的陳源，轉(zhuǎn)回頭：“行啊，既然問(wèn)問(wèn)題有人援助，那你就讀讀這段課文吧?！?/p>

他打心眼里瞧不上童淮，猜他能讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞就不錯(cuò)了。

聞言，童淮忽然露出個(gè)微妙的表情：“真的要讀嗎？”

陳梧覺(jué)得他是慫了，決心想要讓這個(gè)囂張的差生丟丟臉：“讀?！?/p>

“哦，好，”童淮低下頭，把書(shū)扒拉過(guò)來(lái)，瞥了眼書(shū)上的原文，開(kāi)口，“One problem is that I don't look any different from other people，So sometimes some children in my primary school would laugh，when I got out of……”

童淮不僅讀出來(lái)了。

還是一口流利純正的英式發(fā)音。

陳梧：“……”

全班同學(xué)：“……”

童淮在全班震撼的瞪視中，淡定地讀完課文，施施然放下書(shū)，有理有據(jù)地裝了個(gè)逼：“不好意思啊，我這個(gè)人吧，比較低調(diào)?！?/p>

薛庭忍了忍，沒(méi)忍住，悄悄別過(guò)臉，笑意從眼底延伸到了嘴角。