韓卓宇機(jī)械性的剝雞蛋。
“好了,別管他,他愛(ài)怎樣就怎樣!”安國(guó)仁不耐煩的催促。當(dāng)然,他的脾氣都是沖著大兒子去的,小兒子容貌英俊,孝順懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,一直是他的驕傲。兩個(gè)兒子一比較,他對(duì)死氣沉沉的大兒子就更感厭惡了。
安銘懷故作失落的嘆了口氣,乖乖上了父親的車(chē)。
韓卓宇先把蛋白吃光,然后咬一口蛋黃喝一口粥,咬一口蛋黃喝一口粥,動(dòng)作不緊不慢極有規(guī)律。安銘懷的表演完全被他當(dāng)成了空氣。
吃完早飯,他洗洗手,拎起書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。他的司機(jī)已經(jīng)等在外面了。
“小宇少爺,這是你的飯盒。”四十多歲的保姆從廚房追出來(lái),由于動(dòng)作太匆忙,飯盒的蓋子還沒(méi)來(lái)得及蓋上,只見(jiàn)里面除了米飯就是幾片軟趴趴的水煮大白菜,樣式堪稱簡(jiǎn)陋。
韓卓宇接過(guò)保溫飯盒,塞進(jìn)書(shū)包里。
【經(jīng)過(guò)掃描,飯盒底部還藏著紅燒排骨和韭菜炒雞蛋,營(yíng)養(yǎng)相當(dāng)豐富。對(duì)于向宿主提供幫助的人,宿主應(yīng)該說(shuō)一聲謝謝。維持應(yīng)有的禮貌是新世紀(jì)的活雷鋒必須具備的品質(zhì)之一!請(qǐng)宿主謹(jǐn)記!】9527義正言辭的警告。
韓卓宇本來(lái)不想搭理,待聽(tīng)到系統(tǒng)傲嬌的哼唧聲,預(yù)感到自己的大腦又要遭殃,他低不可聞的道了聲謝。
保姆呆了呆,直到少年登上汽車(chē)遠(yuǎn)去才露出欣慰的笑容。這還是小宇少爺?shù)谝淮胃f(shuō)話呢,說(shuō)得還是謝謝!
車(chē)廂里,韓卓宇拿出手機(jī)玩游戲,9527又開(kāi)始喋喋不休,【從明天起,我們坐公交汽車(chē)去上學(xué)。】
韓卓宇舞動(dòng)的指尖頓了頓,語(yǔ)氣平板的問(wèn)道,‘為什么?’公交車(chē),想想就覺(jué)得格外焦躁。
【每天坐公交車(chē)還能逮著機(jī)會(huì)給老人家讓個(gè)座,獲得至少1點(diǎn)感謝值。本系統(tǒng)算過(guò)了,要想在半年內(nèi)升到一級(jí),宿主每天必須獲得5.47945個(gè)感謝值,這還不包括用來(lái)兌換屬性點(diǎn)的感謝值。而宿主不善與人交流,生活范圍狹窄,要如期完成任務(wù),前景非常嚴(yán)峻?!?527嘆了口氣,微微顫抖的電子音聽(tīng)上去非?;?。
韓卓宇的腦電波表達(dá)出強(qiáng)烈的拒絕之意。
【請(qǐng)宿主全力配合本系統(tǒng),否則本系統(tǒng)將對(duì)宿主的腦域進(jìn)行二級(jí)電擊,痛感在原有的基礎(chǔ)上增加兩倍,其程度不亞于女人分娩。】
韓卓宇瞬間萎靡,抿著薄唇繼續(xù)玩手機(jī)。
9527哼唧一聲,傲嬌極了。要治好宿主的自閉癥,就得逼著宿主去接觸人群,他也是沒(méi)辦法。
面癱少年跨進(jìn)教室,班上同學(xué)看見(jiàn)他,連忙快速將早餐吃完,然后掏出手機(jī)看時(shí)間。果然離打鈴只有兩分鐘了,韓卓宇同學(xué)的時(shí)間表從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯(cuò),像機(jī)器人一樣精準(zhǔn)。
韓卓宇的座位在教室最里側(cè)最后一排,這是身材高大或成績(jī)?cè)愀獾膯?wèn)題孩子的專(zhuān)座。韓卓宇的身材并不高大,甚至有點(diǎn)瘦弱,但他接受的是a國(guó)教育,學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于c國(guó),學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)非常糟糕,坐在這里無(wú)可厚非。
不過(guò)這個(gè)角落非常安靜,班上同學(xué)知道他患有輕度自閉癥,從不與他說(shuō)話,倒是讓他覺(jué)得十分自在。
“你的作業(yè)呢?快點(diǎn)拿出來(lái)讓我抄一抄!”同桌石磊見(jiàn)他不像往常那樣將作業(yè)本整整齊齊的碼放在桌子右上角等著小組長(zhǎng)來(lái)收,忍不住催促。石磊身材高大,脾氣暴躁,校內(nèi)校外結(jié)識(shí)了不少‘兄弟’,看誰(shuí)不順眼就整治誰(shuí),堪稱校園一霸。也只有韓卓宇這樣萬(wàn)事不在乎的人才敢跟他同桌。
韓卓宇定定看了他一眼,想起了9527制造出來(lái)的幻境。幻境中這位同桌可是自殺了,就在昨天下午。他還記得他睡在自己隔壁床,歪著脖子口吐白沫的樣子,如今活蹦亂跳的真稀奇。
“你別告訴我你沒(méi)做!”石磊驚訝的睜大眼睛。韓卓宇最初跟他一樣也從來(lái)不做家庭作業(yè)。但是班主任總會(huì)不厭其煩的找他談話,為了杜絕這種麻煩,他漸漸養(yǎng)成了做作業(yè)的好習(xí)慣。韓卓宇就是個(gè)機(jī)器人,一切按照設(shè)定的程序運(yùn)轉(zhuǎn),能讓他違背程序,一定是出大事了。
韓卓宇沉默的整理書(shū)桌,連個(gè)眼角余光也沒(méi)給同桌。
石磊不以為意,自顧去翻他書(shū)包,打開(kāi)作業(yè)本,本本都是空白,這才確定他真的沒(méi)做。
“你是不是被病毒入侵,程序壞掉了?”石磊憂心忡忡的問(wèn)。
【你才是病毒,你全家都是病毒!】9527跳腳,然后兇神惡煞地譴責(zé)面癱少年,【宿主,你竟然忘了寫(xiě)作業(yè)?簡(jiǎn)直不可原諒!雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!宿主,你想當(dāng)奴隸嗎?!】
韓卓宇覺(jué)得不用電擊自己的腦仁就開(kāi)始發(fā)疼。請(qǐng)問(wèn)‘做作業(yè)’是怎么跟‘當(dāng)奴隸’扯上關(guān)系的?