第96章 番外一

瀛洲一中

正值開學(xué)第一天，五樓都是高二年級(jí)。兩個(gè)穿得差不多的小孩出現(xiàn)在這里，引起了走廊上各位學(xué)生的注意。

倆小學(xué)生模樣的孩子彼此應(yīng)該也差了兩三歲，但都穿著黃黑拼色的外套，帽子上還有兩只老虎耳朵。大一點(diǎn)的那個(gè)應(yīng)該有十一二歲了，白嫩的臉還帶著嬰兒肥，從側(cè)面看時(shí)臉頰鼓起一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛又黑又大，讓人很想捏一把。

他牽著另一個(gè)也是十分可愛的男孩兒，和他不停抬頭看旁邊教室，被人盯著也毫不羞澀回看的作風(fēng)不同，那小男孩幾乎不抬頭，一手被牽著，另一手自顧自把玩手里一個(gè)小木片，好像完全不關(guān)心自己會(huì)被牽到哪里去。

“小弟弟，你們來找人嗎？”一個(gè)女生被萌得忍不住了，在他們前面蹲下來，問道。

大一點(diǎn)的男孩看了她兩眼，慢吞吞說道：“我找209班?！?/p>

“這就是209班，你來找人嗎？是找老師還是學(xué)生？”女生說著就忍不住伸手去捏他的臉了，懷疑這是誰家弟弟，或者是班主任朱老師的兒子，聽說朱老師的確有兩個(gè)兒子，一直沒見過。

誰知道這小孩兒動(dòng)作還挺快，迅速扭開頭。

“別這么小氣，讓姐姐摸一下好不好？你長得真可愛?！迸@么一說，其他覬覦已久的學(xué)生們也紛紛附和起來。

“你多大啦？上幾年級(jí)？”

“這個(gè)是你弟弟吧，你們真是太可愛啦，哥哥帶你們?nèi)ネ鎯喊??！?/p>

“不行，不準(zhǔn)摸我，更不準(zhǔn)摸我的弟弟?！毙∧泻⒘x正言辭地聲明，并大聲喊了起來，“容瘦云，容瘦云！”

容瘦云正是他們209班的班長，大家聽了就恍悟，是來找班長的啊。

容瘦云正在教室里頭，很快出來了，只是他無精打采的，看到自己弟弟也沒什么精神，甚至問了一句：“你怎么把他也帶來了？”

“小雪今天不上課，報(bào)完名就可以回了?！毙∧泻⒒卮?。

“哦，那進(jìn)來吧?！比菁?xì)雪說。

其他同學(xué)忙道：“班長，你先介紹一下啊，這倆是你弟弟嗎？來找你的？”

“班長你怎么沒有小貓外套呢？”

“能摸你弟弟嗎？”

“……”容瘦云說，“那是老虎外套好嗎，我有，沒穿而已。還有，不能摸，摸了后果自負(fù)！”

他翻翻白眼，帶人進(jìn)去，坐到了自己旁邊。

大家面面相覷，怎么班長今天心情不是很好的樣子，還后果自負(fù)，都威脅上了?？赡阋f他是弟控吧，他對(duì)弟弟們好像也不是特別熱情的樣子啊。

“等會(huì)兒就上課了，你怎么跟老師說啊？”坐前面的同學(xué)問道。

“不用說?！比菔菰普f完，直接把腦袋埋進(jìn)放在課桌上的臂彎里，懶于繼續(xù)說話的樣子。

不多時(shí)，班主任朱老師走了進(jìn)來，她環(huán)視一周，目光在倆小孩身上停留了兩秒，出人意料的是，沒有立刻質(zhì)問，而是上了講臺(tái)，“恭喜大家，好久不見，假期結(jié)束，離高三又近一步啦?！?/p>

大家痛苦地嗷了一聲，并表示朱老師你不要裝，明明假期補(bǔ)課時(shí)我們才見過……

朱老師先說了些勉勵(lì)的話，然后才道：“咱們班上這學(xué)期臨時(shí)有位特別的轉(zhuǎn)學(xué)生，就是周錦淵同學(xué)，來?！?/p>

她一伸手，容瘦云身邊那稍大點(diǎn)的男孩就站了起來，還沖大家點(diǎn)頭示意。

所有人都瞪大了眼睛，有沒有搞錯(cuò)，這小孩才多大?。?/p>

所以是天才兒童么，難怪之前班長蔫蔫的，這要是他弟弟，都跳到他同級(jí)了，能不蔫嗎？班長也是學(xué)霸，但在弟弟面前好像也被比下去了，估計(jì)怪受傷的。

“周錦淵同學(xué)今年才十二歲，跳了好幾級(jí)，比大家都小，之前在六中就讀?！敝炖蠋熣f，六中是瀛洲最好的初中，“現(xiàn)在來到咱們班，以后在學(xué)習(xí)、生活中——”

嗯，要照顧他啊。大家心想，也是，這才多大，個(gè)子都還沒發(fā)育，坐下來不比課桌高多少。雖然是天才，但一時(shí)要跟上高二的課程應(yīng)該也得人帶著。

朱老師：“——請(qǐng)周錦淵同學(xué)多多照顧大家啦！”

眾人：“……”

朱老師你還語文老師，語序?yàn)楹位靵y如此？

應(yīng)該是大家照顧周錦淵同學(xué)吧！

只見那個(gè)周錦淵還一本正經(jīng)地點(diǎn)頭，“我會(huì)照顧大家的！”

朱老師笑瞇瞇地道：“那就先謝謝你啦?！?/p>

眾人：“……”

什么鬼，剛才那句難道不是說錯(cuò)了？

“對(duì)了，”朱老師這時(shí)才問周錦淵，不知道是不是大家的錯(cuò)覺，她的語氣中甚至帶著一絲小心，“那位小朋友是？”

“老師，這是我弟弟，今天家里沒人照顧，所以帶來，他不會(huì)鬧的?！敝苠\淵道。他們倆都不大，這座位坐兩個(gè)人，倒也輕松。

“哦哦……好啊，好啊，”朱老師猶豫一下，還是答應(yīng)了，“有什么需要立刻告訴我好吧，孩子餓了坐不住了，可以到我們辦公室來吃點(diǎn)零食，我們給他出點(diǎn)題目做啊?！?/p>

這也是隱晦地表示要管住孩子了，饒是如此，和大家所想的老師會(huì)要求他讓人把小孩帶走，或者直接放到辦公室照顧，也大相徑庭。

難道就因?yàn)橹苠\淵是小孩，朱老師就對(duì)他這么照顧??？可自個(gè)兒都是小孩，居然放心讓他帶另一個(gè)小孩么？

……

不管怎么說，班上多了這么一個(gè)娃，還是讓人特別想八卦的事。課上都一直有人忍不住打量他，卻見這周錦淵上課十分輕松的樣子，一邊聽，還不時(shí)給弟弟喂個(gè)水，擦個(gè)手之類的，因?yàn)槭钦Z文課，倒也看不出什么。

一下課，大家都想找周錦淵問問題，好奇啊，想知道天才的生活是怎么樣的。

不過都被容瘦云擋住了，容瘦云蔫歸蔫吧，還是承擔(dān)起了哥哥的責(zé)任，表示有什么好圍觀的，嚇著我們家小孩。

“班長你急什么啊，”還有人笑嘻嘻地說，“小周周，之前老師說讓你在學(xué)習(xí)、生活上照顧我，我現(xiàn)在有點(diǎn)不舒服，你能不能照顧我一下哦？”

“哈哈哈，不是，照顧一下姐姐唄，姐姐被萌壞了?！?/p>

容瘦云聞言，一臉“救不了你”。