陳漾把彥瑩送回了學(xué)校，臨走前，又特地找到她的生活老師，拜托對(duì)她多加照看。醫(yī)院那邊已經(jīng)有證明開(kāi)出來(lái)，校方也了解她的情況，老師跟陳漾保證，一定對(duì)彥瑩有所關(guān)照。

一路上，彥瑩都安靜得反常，陳漾在離開(kāi)的時(shí)候，甚至恍惚在她臉上看到一絲奇怪的笑容。

他輕輕地甩了甩頭，再看過(guò)去，她的表情分明冰冷。

可能是自己精神超載負(fù)荷，產(chǎn)生了幻覺(jué)。

“彥瑩，再見(jiàn)?！标愌f(shuō)。

或者，再也不見(jiàn)。

對(duì)面的人沒(méi)有回答，兀自地轉(zhuǎn)過(guò)身，往反方向走去。

她，現(xiàn)在是討厭自己了吧？更甚，會(huì)恨？

討厭吧！恨吧！

他自找的。

陳漾嘲笑著他自己，忽然又有一點(diǎn)兒感慨。

沒(méi)想到，他自認(rèn)為選擇正確的道路竟然走到了這么一個(gè)難堪的拐角。

算了，就像人們常說(shuō)的，這一章節(jié)，該翻篇了。

下一頁(yè)，會(huì)是干凈的空白，只需要兩種顏色就夠了，一個(gè)是他，一個(gè)是梁韻。

陳漾一直覺(jué)得若是自己有顏色，會(huì)是灰色，冬天的大海，和遠(yuǎn)天烏云連接的那種灰色。

而梁韻是青藍(lán)色的小溪，流入大海的瞬間，便把他凈化，開(kāi)始有生機(jī)的脈搏。

可是現(xiàn)在，陳漾卻仿佛看到，自己在下一章的潔凈白紙上，重重地抹了一道橘色，是太陽(yáng)的光，然后看著梁韻，慢慢地，在陽(yáng)光下，綻開(kāi)玫瑰一樣的鮮艷。

沒(méi)有雜物的干擾。

簡(jiǎn)單卻美麗。

回到酒店，陳漾剛踏進(jìn)自己的房間，便不由自主地攥緊了雙手，之前荒唐的那一幕又浮現(xiàn)在眼前，讓他懊惱。

他立刻胡亂地把所有東西都丟進(jìn)行李箱，以最快的速度打包完畢，給前臺(tái)打了電話退房。

陳漾打算第一時(shí)間離開(kāi)這里，最早的航班或者火車，哪個(gè)都行，甚至，租車開(kāi)回去，也愿意。

他登機(jī)以前，給梁韻打了個(gè)電話，告訴她自己晚上就會(huì)到了。

出乎意料的，梁韻說(shuō)她并不在家。

“法語(yǔ)部出了個(gè)急活兒，是跟法盟的合作，把我調(diào)過(guò)去救場(chǎng)，要出差一兩天吧。”梁韻在電話里的聲音，有些沙啞，像是過(guò)度疲憊的結(jié)果。

陳漾的眉心擰了起來(lái)：梁韻的業(yè)務(wù)能力出類拔萃，是不爭(zhēng)的事實(shí)。雖說(shuō)是能者多勞，但聽(tīng)見(jiàn)她勞累的聲音，不免讓他不爽，更多的還有心疼。

陳漾知道，梁韻以前是英法雙修的學(xué)位，兩種外語(yǔ)都達(dá)到了ＣＥＦＲ的Ｃ２水平，加上中文的母語(yǔ)，屬于真正的三位一體的語(yǔ)言天才。

做語(yǔ)言這一行的的人，詞匯、語(yǔ)法、甚至交際應(yīng)用，都可以從后天的努力中獲得進(jìn)步，但是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感，卻是天生有別的，是一個(gè)人自然聽(tīng)力和輸出模仿的天然本領(lǐng)，也就是人們通俗講的“天賦”。

梁韻在蒙特雷念書和在聯(lián)合國(guó)做實(shí)習(xí)生的時(shí)候，時(shí)常得到眾人的夸贊，說(shuō)她是Ｎａｔｉｖｅ，具有多語(yǔ)服務(wù)業(yè)最受重視的素質(zhì)。

這也是聞殊一直覺(jué)得她在現(xiàn)在的工作崗位上屈才的原因。

梁韻偶爾跟陳漾提過(guò)幾句，說(shuō)她的家人和朋友幾乎都希望她做更“高級(jí)”的一些事業(yè)，不然似乎就是浪費(fèi)了她的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)。

陳漾的反應(yīng)不出所料地讓她舒適。他是梁韻身邊為數(shù)不多的支持她的選擇的人。

陳漾說(shuō)，“你覺(jué)得去做所謂”高級(jí)“的工作，是你自己更開(kāi)心一些，還是你身邊的別人更開(kāi)心一些？”

梁韻想了想，“應(yīng)該是別人吧?！?/p>