第九章
這場(chǎng)幼稚的爭(zhēng)吵最終以女生的大獲全勝告終。
但是按照裴時(shí)榿的性格，就算百分百是自己的錯(cuò)，也不可能在劣勢(shì)狀態(tài)下拉下臉去道歉，更何況是這種不明不白有苦說(shuō)不出的狀況。
于是兩個(gè)人對(duì)視三秒，同時(shí)移開視線——以沉默表示對(duì)彼此的敵意。
“切，才懶得和這個(gè)小屁孩計(jì)較呢?！?/p>
——這是蒔音和裴時(shí)榿心里共同的OS。
不過(guò)好在敵對(duì)歸敵對(duì)，兩個(gè)人都不是會(huì)因?yàn)樗皆苟⒄`正經(jīng)事的人。
吵完之后，繼續(xù)老老實(shí)實(shí)完成搬新書的任務(wù)。
蒔音帶著男生順利到達(dá)資料室。
因?yàn)榫嚯x開學(xué)已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)星期，該領(lǐng)的新書都已經(jīng)領(lǐng)完了，整個(gè)資料室顯得很空曠。
管理老師一聽到高二試驗(yàn)班的名頭，就指了指墻角那幾疊書，
“哦，都在那兒，你們自己數(shù)數(shù)看本數(shù)夠不夠，不夠的話就登記一下?！?/p>
蒔音走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)分別是理綜三門科目的習(xí)題集，看了看出題人，還是他們學(xué)校自己的老師，估計(jì)是老師們齊心協(xié)力專門為試驗(yàn)班弄的“福利”。
數(shù)了一下，一百二十本，剛剛好。
只不過(guò)每本都很厚，壘成高高的三疊，看上去就不像是兩個(gè)人能拿的動(dòng)的。
“要不你先抱一堆回去，然后再找兩個(gè)人過(guò)來(lái)，我在這里等著?！?/p>
蒔音主動(dòng)提議。
“不用。”
少年蹲下身，隨手撿了二十來(lái)本給她。
“你拿這些，剩下的我來(lái)負(fù)責(zé)。”
他跟管理老師借了兩根捆書繩，把剩下的那一堆書平均分成兩份，拿繩子一捆，一手一疊，輕輕松松就提了起來(lái)。
然后瞅了眼旁邊呆住的女生，挑挑眉，
“干嘛，就這么點(diǎn)你也拿不動(dòng)？”
“......拿的動(dòng)?！?/p>
蒔音下意識(shí)抱起地上剩下的幾本書，亦步亦趨地跟著他走到資料室門口。
門被輕輕踢開，沒有了阻隔，整個(gè)視野就是一亮。
金燦燦的陽(yáng)光下，男生手臂上的青筋顯得很清晰。
生物筆記里說(shuō)，靜脈血管含氧量低，在皮膚覆蓋下，呈現(xiàn)藍(lán)色或青色。
而用勁時(shí)，肌肉收縮，壓力增大，部分血液回到血管中，導(dǎo)致血管充盈明顯，淺層血管就會(huì)呈現(xiàn)突起狀態(tài)。
青色的靜脈血管與白晰的皮膚形成鮮明對(duì)比。
蒔音猶豫了一下，開口道，
“喂，我不會(huì)笑你的，你不要逞強(qiáng)了，到時(shí)候走到一半拿不動(dòng)了更丟臉。”
裴時(shí)榿懶得理她，邁著大長(zhǎng)腿，加快了步伐。
用實(shí)際行動(dòng)反駁她的逞強(qiáng)論。
——結(jié)果因?yàn)樘孕帕?，完全沒看路，沒走兩步被腳下的小石子絆了一下。
整個(gè)人就是一趔趄。
.......
“算了，還是我回去叫人吧，你在這里等著?！?/p>
“不許去！”
男生瞇起眼睛，咬牙切齒地強(qiáng)調(diào)，
“小爺就是被絆了一下，就這么幾本書，小爺完全拿的動(dòng)！”
然后仿佛惱羞成怒一般，把那顆礙事的小石子踢的老遠(yuǎn)，
“這什么破路??！”
“.......”
蒔音看著少年越走越越快的背影，眨了眨眼睛。
最終還是安分守己地跟在他后邊。
算了算了，反正吃力受累的是他自己。
就算真在半路拿不動(dòng)了，丟臉的也是他自己。
她瞎操什么心啊。
也不知道是為了不丟面兒強(qiáng)撐，還是確實(shí)游刃有余。
少年真的自力更生地把兩疊書提回到了教室——雖然一路上都陰沉著一張臉，仿佛后面跟著的蒔音欠了他幾百萬(wàn)。
以至于回到教室后，江妙還小心翼翼地拉著她的手問(wèn)，
“你跟裴時(shí)榿發(fā)生什么矛盾啦？”
此時(shí)早讀課已經(jīng)下課，老師不在，走廊和教室里熙熙攘攘都是人，成堆地分享著分班后的感想。
裴時(shí)榿放下書之后也不知道去哪兒了，江妙這才敢跑上講臺(tái)八卦。
蒔音站在講臺(tái)上數(shù)著新書，按照每組人數(shù)分好，整整齊齊地堆成四疊，
“沒有啊?！?/p>
“那他怎么看上去一副很不爽的樣子？”
“他不是一直都這表情么?！?/p>
女生頭也沒抬，
“自從進(jìn)這個(gè)教室起，你什么時(shí)候看他心情好過(guò)了？”
“......哦，那倒也是?！?/p>
江妙若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
她心思轉(zhuǎn)得快，得到了合理的解釋后，一下子就跳到了別的事情上，興致勃勃地跟蒔音聊起最近的八卦，
“話說(shuō)你知道陳一婷跟王宇談戀愛了嗎？”
“王宇是誰(shuí)？”
“就是以前十六班的那個(gè)體育委員啊，在開學(xué)典禮上唱歌的那個(gè)，他還跟郭漫臻表白過(guò)你忘了啦！還為了討好郭漫臻當(dāng)眾說(shuō)你長(zhǎng)的沒有她好看，喜歡你的男生都是瞎了眼?！?/p>
“是他啊。一婷怎么會(huì)跟他在一起？她不是一直和郭漫臻不對(duì)頭的么?！?/p>
“就是因?yàn)檫@樣我才覺得奇怪??！我本來(lái)還不信，但是金筱姚和駱杏都這么說(shuō)，你知道的，駱杏跟陳一婷關(guān)系那么好，絕對(duì)不可能造這種謠，所以我剛才就去四班找岳揚(yáng)問(wèn)了下情況，他不是跟王宇玩的好嘛。你猜，他跟我說(shuō)了什么？”
“什么？”
“驚天大秘密！他說(shuō)王宇其實(shí)從高一上學(xué)期就暗戀你了，但是你一直不搭理他，所以他才故意跑去追求郭漫臻，結(jié)果一來(lái)二去，反而跟郭漫臻他們班的陳一婷看上了眼。你說(shuō)王宇這個(gè)人，追不到你就詆毀你，比女人還小心眼?，F(xiàn)在還跟陳一婷談戀愛了，他又不是不知道，陳一婷跟你關(guān)系好......”
這樣曲折離奇的八卦故事，江妙從打一聽到就激動(dòng)的不行，滔滔不絕地發(fā)表著自己對(duì)“渣男”王宇的看法。
但講著講著，卻發(fā)現(xiàn)身旁的女生半點(diǎn)回應(yīng)沒有，反而盯著講臺(tái)上的一堆書，露出十分痛苦的神情。
“怎么了？陳一婷跟王宇在一起的消息對(duì)你打擊有這么大嗎？”
“不是這個(gè)，我只是突然發(fā)現(xiàn)，我好像只數(shù)了一百二十本?！?/p>
江妙摸不著頭腦，
“三門課，一百二十本，沒錯(cuò)啊?！?/p>
蒔音嘆了口氣，視線落在窗戶邊，無(wú)奈道，
“你忘了，我們班還有一位轉(zhuǎn)學(xué)生。”
——窗戶邊上，新轉(zhuǎn)來(lái)的女生正低著頭看書。
身上還穿著格格不入的運(yùn)動(dòng)服，齊耳短發(fā)遮住臉，只能看見一道沉默寡言的側(cè)影。
對(duì)比周身喧鬧的人群，顯得分外孤寂。
“......要不我陪你去資料室再搬一套回來(lái)吧?！?/p>
“資料室也沒有多的了，總共就四十份，要不然我也不會(huì)忘?！?/p>
“那、那怎么辦？”
蒔音點(diǎn)開電腦上的一個(gè)文件，
“我現(xiàn)在去資料室登記一下。下節(jié)是自修課，你幫忙發(fā)一下書，把我的那份先給轉(zhuǎn)校生好了。發(fā)完書后如果我還沒回來(lái)，你就開一下投影儀，讓大家根據(jù)上面的排名自己選座位?！?/p>
“按成績(jī)選座位？我的老天爺哦，這都是什么年代的教學(xué)方式了！老楊腦子沒毛病吧？”
“我勸過(guò)了，但是老楊堅(jiān)持，他說(shuō)這有利于激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！?/p>
