誰(shuí)要攔住夏曉蘭今年高考，她明年要是發(fā)揮不好，和心儀的大學(xué)失之交臂咋辦！

孫校長(zhǎng)說(shuō)要見(jiàn)她家長(zhǎng)，必須得她母親同意，這個(gè)辦法才能嘗試。

夏曉蘭苦笑，“校長(zhǎng)，我媽是啥樣的人，您把她叫來(lái)，除了讓她擔(dān)驚受怕，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。她也是聽(tīng)我的意見(jiàn)，我都19歲的人了，這種時(shí)候有權(quán)自己來(lái)決定。”

19歲是還差幾天，但這不是重點(diǎn)。

重點(diǎn)是孫校長(zhǎng)還得認(rèn)可她的說(shuō)法，未成年保護(hù)法是沒(méi)出來(lái)，是不是成人，不以18歲來(lái)劃分。

不管咋看，19歲都是能自己做主的年紀(jì)，結(jié)婚早的孩子都滿地跑了，夏曉蘭自己要在這種情況下參加高考，孫校長(zhǎng)還能不發(fā)給她準(zhǔn)考證嗎？

“曉蘭同學(xué)，希望你再仔細(xì)考慮下！”

孫校長(zhǎng)表情嚴(yán)肅，他是很想縣一中能出個(gè)狀元，能出個(gè)成績(jī)，這不僅是縣一中的榮耀，憑著這榮耀能讓奉賢市的教育資源向安慶縣一中傾斜。如果夏曉蘭能拿到豫南省的高考狀元，省教育廳都要對(duì)培養(yǎng)出狀元的學(xué)校重視幾分。

這種教育資源的傾斜，意味著分配新教師時(shí)安慶縣一中有競(jìng)爭(zhēng)力，意味著教育經(jīng)費(fèi)撥款，也意味著更好的生源！

種種因素加在一起，兩三年間，安慶縣一中的教學(xué)水平就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階！

但這，也不是讓夏曉蘭勉強(qiáng)參加高考的理由啊……孫校長(zhǎng)還是有師德的，他現(xiàn)在隱隱后悔，當(dāng)時(shí)要不攔著，就讓夏曉蘭轉(zhuǎn)校去奉賢，說(shuō)不定就沒(méi)有今天這場(chǎng)禍?zhǔn)隆?/p>

孫甜幾人也輪流勸，甚至陳慶也顧不上老師在場(chǎng)，大著膽子說(shuō)了幾句。

都沒(méi)辦法改變夏曉蘭的決定。

“先給我打石膏吧，打完我再試試?！?/p>

辦法行不行要試一試，她也不會(huì)拿自己的手來(lái)玩笑。不過(guò)投入了大量精力，哪怕夏曉蘭不念大學(xué)都餓不死，不能參加今年的高考依舊讓她不甘心。夏曉蘭堅(jiān)持，醫(yī)生只能給她打了石膏。

固定的牢一點(diǎn)，又不能讓血脈不通暢，這倒挺考技術(shù)。

石膏干透了，夏曉蘭把手?jǐn)R在桌子上，拿起筆在紙上寫(xiě)起來(lái)。果然只能慢騰騰小幅度移動(dòng)，石膏笨重，她手腕使不上力，寫(xiě)字時(shí)候發(fā)飄。稍微用點(diǎn)力，骨裂的地方就疼的厲害。

就這速度，不能大量演算啊。

能在規(guī)定時(shí)間里把試卷做完都要燒高香！

夏曉蘭的心有點(diǎn)沉：

“給我吃一片止痛藥吧。”

吃了藥寫(xiě)字的速度肯定能提起來(lái)，注意力也不用老是去想著受傷的地方。

“夏小姐……”

真的至于這樣嗎？

就是不參加高考，夏小姐生意也做的好，那些大學(xué)畢業(yè)生不也就每月領(lǐng)工資，說(shuō)出去是好聽(tīng)，里子不如個(gè)體戶實(shí)惠，葛劍想不明白為啥要這么拼命。

“葛劍，我不能放棄考大學(xué)?！?/p>

個(gè)體戶被鄙視沒(méi)地位的情況，還得持續(xù)好些年呢。難道每次都讓別人隨心所欲的陷害？夏曉蘭上輩子高考不盡如人意，她有彌補(bǔ)遺憾的原因在，有想給這輩子親人爭(zhēng)口氣的原因在，也有自己未來(lái)的發(fā)展考慮，這個(gè)大學(xué)是必須要考的！