宋瑜仔細(xì)算了算，一年內(nèi)唐珵的英語如果能達(dá)到一百二左右，北京的很多學(xué)校他能自由選擇，其他科目的壓力也會(huì)小很多。

以唐珵的英語基礎(chǔ)提高這么多分要下很多功夫是其次，宋瑜自己的時(shí)間也并不是那么寬裕，如果再帶上季初晗，效率會(huì)更低。

季初晗的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不如唐珵，平時(shí)因?yàn)樗舞た吹镁o又鎮(zhèn)得住還能多學(xué)點(diǎn)，這要是請外面的老師根本別想管住那個(gè)皮猴。

但唐珵不一樣，北京有太多優(yōu)秀的英語家教，他也認(rèn)識(shí)幾個(gè)很不錯(cuò)的老師，到時(shí)候推薦一個(gè)合適的過來教唐珵效果未必會(huì)比自己差。

就一點(diǎn)宋瑜有點(diǎn)猶豫，家教花錢不少是肯定的，雖然說秦淑容不會(huì)舍不得，但唐珵應(yīng)該會(huì)有不小的心理負(fù)擔(dān)。

他看著季初晗長大的，和唐珵接觸的時(shí)間太少幾乎沒有什么感情可言，從小帶著的弟弟怎么著都比唐珵要親近點(diǎn)，心里面的天平不自覺就會(huì)偏向季初晗，抉擇下還是想要把重心放在季初晗身上。

做了這個(gè)決定宋瑜就專心給季初晗上課，找了兩張基礎(chǔ)的卷子讓唐珵再做一做，到時(shí)候家教老師來了也能立馬了解他的基礎(chǔ)。

只是唐珵接過卷子以后往外走的動(dòng)作頓了頓，回頭看了他一眼，一句話都不用說就讓宋瑜心里不舒服。

為了不讓秦淑容多想以為自己不在乎唐珵的高考，他還是去找秦淑容解釋商量了一下。

只是讓宋瑜沒想到的是，連自己都猶豫再三做的決定，到了秦淑容這里卻很果斷。

“教核心吧，你不知道我給這小子請過多少老師了，除了你他沒一個(gè)聽的。珵珵比他懂事成績也比他好，用不著老師看在跟前才知道學(xué)習(xí)，請什么老師都是一樣的，我放心?！?

合情合理，想法和宋瑜也不謀而合，但宋瑜聽著就是覺得有些不對味，越琢磨越不是滋味。

一開始知道他們要接唐珵來北京的時(shí)候，宋瑜心里面是不愿意的，怕秦淑容幾年沒見兒子覺得愧疚，以后滿眼都是唐珵忽略了核心。

現(xiàn)在看來這樣的想法完全多余，甚至有時(shí)候宋瑜能感覺到，在秦淑容眼里唐珵的重要性還不如自己。

他是獨(dú)生子不知道偏袒是什么滋味，但小時(shí)候方平夸了哪家的小孩他都會(huì)忍不住嫉妒，何況親兄弟間從小的兩種待遇呢。

想起唐珵?zāi)米呔碜拥难凵?，宋瑜舒了口氣緩緩道，“還是教唐珵吧，我怕他那三十分的卷子別的老師看了要腦溢血了?！?

上樓的時(shí)候看見唐珵還抱著字典，在那里一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯宋瑜布置的作業(yè)，他溫聲道，“等你做完這張卷子，牛津字典下一版也編好了。”

唐珵做得專注沒發(fā)現(xiàn)宋瑜早就到了他身后，猛地嚇了一跳，聽見宋瑜調(diào)侃自己唐珵也沒說話，低著頭繼續(xù)做。