方城從小就挺倔的。
打小的時候,他家里人讓他學(xué)奧數(shù),他非要去學(xué)跆拳道;上中學(xué)那會兒,家里讓他學(xué)理,他卻偏要學(xué)文。再后來,他高考報志愿,家里讓他學(xué)財會,他偏偏報了歷史。
誰都拗不過他。
但跟家里人倔,充其量就是挨訓(xùn)挨揍,但是要是跟外頭的人倔,那就要吃虧了。
收到導(dǎo)師消息的時候,方城眉頭皺得死緊。
打籃球回來的舍友正好看見,湊上來一看,就看見了他桌面上的對話框。
那舍友一看就笑了起來。
“怎么樣,我就說吧?你這個選題,你們導(dǎo)師肯定會給你斃了?!?/p>
“是他不講道理?!狈匠钦f?!拔艺宜?dāng)導(dǎo)師,純粹是看他年輕有為,還以為他跟別的老師不一樣。沒想到,他跟別的老師也沒什么區(qū)別,一樣死板。”
“行了吧,滿學(xué)院你看看,哪兒還有比江老師脾氣更好的講師了?”他舍友往自己的位置上一做,開了一罐可樂,立馬,氣泡就溢了出來。
“不是江老師死板,是你這個選題?!鄙嵊岩贿吥米烊ソ涌蓸?,一邊說道?!鞍涯氵@個選題報上去,讓你就拿這樣的論文答辯,江老師自己不怕被院長收拾???”
“我哪樣的論文了?”江城聽到這話,倔勁兒又上來了。
他轉(zhuǎn)過身,胳膊搭在椅子背上,問他舍友道︰“難道你就能確定,野史上寫的內(nèi)容不是真的?”
他舍友跟他住了四年,這樣的話聽得耳朵都快起繭子了。他舉起雙手,投降道︰“我不確定,我當(dāng)然不確定。我才活了二十二年,我哪兒知道一千年前的事兒???那野史上頭還說,靖王當(dāng)了皇帝之后,把霍無咎娶了當(dāng)皇后呢,誰知道是真是假?”
方城說︰“我就說吧?他還不讓……”
“得了得了,你可別天天悶在宿舍里想論文的事兒了,還不如明天跟我一起打球去呢?!鄙嵊岩娝?dāng)了真,連忙說道。“你不知道,今天我碰到個小子,草,打球那叫一個兇。哎,聽說是金融學(xué)院那邊的學(xué)弟,才從國外回來,是個體育生。好家伙,打前鋒的,今天我們仨一塊兒,硬是沒防守住……”
這舍友一說起球場上的事兒,立刻喋喋不休了起來。方城對這些不感興趣,聽了一半,就轉(zhuǎn)過身去,自言自語道。
“明天江老師有課,我得去找他當(dāng)面說……”
——
江隨舟只覺自己昨天晚上可能沒睡好。
他回了學(xué)生消息之后,房里就停了一次電。應(yīng)該是短路,閃了幾下,就又重新亮了起來。
他卻在那個間隙,腦中一片混亂,像是時空忽然被扭曲了一般。等到再來電時,他只覺得腦子里昏昏沉沉,像是恍然之間,經(jīng)歷了什么大事一樣。
但是他仔細(xì)去想,卻是想不起來了。
他揉了揉額角,只當(dāng)自己是太累,關(guān)了燈,就去休息了。
這一夜也沒太睡好,一整晚上他都在做夢,可等到夢醒了,卻想不起來剛才夢見了什么。
他有點(diǎn)疲憊,清早起床之后,收拾好了就趕去了學(xué)校。
他這天上午還有一門專業(yè)課要上。
這門專業(yè)課是講梁史的,上給大二的學(xué)生。這門課江隨舟也上過兩年了,梁史也是他一直研究的,最是爛熟于心,講起來也算是游刃有余。
但是今天卻不太對勁。
學(xué)期初,這門課剛開沒兩節(jié),今天講的,正好是景梁交接的那一段。
那段歷史,可算是放眼整個華夏史都是絕無僅有的。
北梁起兵,全然是因著南景皇帝苦苦相逼。霍氏一族為了保全性命,揭竿而起。因著霍家世代從軍,又有霍無咎這樣天才的將領(lǐng),沒幾年,景朝便被趕去長江以南,和北梁形成了劃江而治的局面。
北梁南景隔江相望剛?cè)?,便起了變故。霍無咎揮師南下,卻遭伏擊,被南景俘虜。但不出一年,霍無咎便策反了南景名將婁鉞,借北梁和南景的兵力,推翻了景朝,實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一。
景幽帝身死,南景的靖王被活捉,霍無咎凱旋而歸。但是沒過兩年,梁朝昭元帝病逝,臨死之前,竟訂立遺詔,將皇位傳給了南景的靖王,自此,南景復(fù)辟。
但是,這樣的變故,卻沒讓霍無咎再次起兵,反而讓霍無咎官拜大將軍,替他鎮(zhèn)守了一輩子的朝廷。個中原因,就是靖王為人忠厚知恩,非但沒有改梁為景,反倒沿襲了梁的國號,甚至立霍氏長公主霍姝之子為太子,在自己死后,將皇位傳回給了霍氏族人。
這幾次皇位變故,可謂是史家奇談,甚至也讓后世反復(fù)研究個中細(xì)節(jié)和原因,想要試圖還原那段傳奇。
江隨舟對這些也是很熟悉的,講起課來,也頗為流暢自然。
但唯有一點(diǎn)。
不知道怎么回事,他在說出“霍無咎”這三個字的時候,心口居然莫名其妙地微微悸動,有種說不出的感覺。
……就好像一夜過后,他跟那個歷史上的人物很是相熟似的。
他勉強(qiáng)壓下了這種奇怪的感覺,接著講他的課。從景朝腐敗,講到北梁起兵,一直到了南北兩朝分江而治。他學(xué)術(shù)精湛,嗓音又溫和,講起課來循循善誘的,輕易地便將史料的記載、各史家的分析探討講得明明白白,整個階梯教室的學(xué)生聽得都很認(rèn)真。
眼看著就到了下課的時間。
“好了,還有幾分鐘就要下課了?!苯S舟講完了一個階段的內(nèi)容,回到了講桌前,說道?!拔揖筒坏⒄`大家的時間了。下一堂課,我們就要講到北梁名將霍無咎被俘后,被押解入靖王府為……”
“妾”字沒說出口,他便先頓住了。
……我在說什么!
江隨舟一驚。