“你是小十五？”

沈往轉(zhuǎn)頭看向院長(zhǎng)。

院長(zhǎng)注視著沈往，泛紅的眼眶顯示著他的無(wú)措，他甚至不知道該做什么比較好，手幾次伸出來(lái)又收回去。

就像是他想和小時(shí)候一樣撫摸沈往的臉頰，卻突然想起他已經(jīng)不再是小朋友，而是一個(gè)早已成年的大人。

沈往輕輕的嘆口氣，他走過(guò)去抓住院長(zhǎng)的手，溫?zé)岬挠|感順著沈往的手染上院長(zhǎng)冰冷的手心。

“想起來(lái)了？”沈往問(wèn)。

從沈往發(fā)現(xiàn)孤兒院里的時(shí)鐘不對(duì)時(shí)，他就有一個(gè)猜想：或許孤兒院里不只有一個(gè)污染物。

污染物之間有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，兩個(gè)污染物正在爭(zhēng)奪孤兒院的所有權(quán)。

白天的孤兒院歸屬一人，他竭力保證著整個(gè)孤兒院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓孤兒院像是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)變化；另一個(gè)只想報(bào)復(fù)孤兒院，所以讓無(wú)盡的黑暗掩埋住孤兒院。

所以時(shí)鐘牢牢的卡在早上八點(diǎn)，所以每個(gè)存在在孤兒院里的人都能感到恐懼，想要將誤入此地的沈往送出去。

那個(gè)污染物到底是誰(shuí)，沈往甚至連猜都不用猜。

“你為什么回來(lái)了？這里不是什么好地方?！痹洪L(zhǎng)看著沈往，他像是終于從這無(wú)盡的黑暗中找回了自己的記憶。

“孩子，趕緊離開(kāi)這里！”

沈往嘆口氣，“我要是不來(lái)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候消失？”

他語(yǔ)氣很穩(wěn)，沒(méi)有絲毫質(zhì)問(wèn)，甚至比普通說(shuō)話還要更和藹一點(diǎn)，但卻比質(zhì)問(wèn)更讓人心虛。

“你現(xiàn)在不如它強(qiáng)吧？維持一整個(gè)孤兒院的正常浪費(fèi)了你多少力氣？連記憶都?xì)埲辈蝗耍龠^(guò)不久真的要帶著所有人一起被吃掉，之后孤兒院就是那東西的地盤了。”

院長(zhǎng)：……

本想教訓(xùn)孩子的人默默的閉上嘴。

小十五比小七兇多了。

“也就是你能教育出周向折來(lái)，那東西恩將仇報(bào)，你就任由他恨你？”

沈往才不管他是不是自己小時(shí)候的院長(zhǎng)，他想說(shuō)什么就說(shuō)什么。

院長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著，等沈往說(shuō)完之后他才開(kāi)口，“小一也是我的孩子?！?/p>

“那一天，我把他關(guān)在禁閉室里，等事情發(fā)生的時(shí)候我只想著把身邊的孩子扔出去，卻忘了被我關(guān)在這里的他，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)到他一直在里面哭，他拍著門那么害怕。”

“是我把他關(guān)進(jìn)去的，是我對(duì)不起他?！?/p>

無(wú)盡的悔恨和自責(zé)才是院長(zhǎng)化身污染的原因，他堪堪維持著孤兒院的正常，又抵抗著陷入瘋狂的小一，他總覺(jué)得是自己的錯(cuò)才導(dǎo)致小一變成如此可怕的污染物，總覺(jué)得自己才是那個(gè)該承受罪孽的人。

如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有把小一關(guān)進(jìn)禁閉室而是陪在他身邊，是不是就不會(huì)這樣？

這十幾年里他不斷的想，又不斷的重復(fù)著那一天，執(zhí)念越發(fā)濃烈，也越發(fā)的讓他無(wú)力承受。

或許再過(guò)一段時(shí)間，他就真的會(huì)失去理智消失，真的讓孤兒院被‘小一’完全占據(jù)，讓黑暗將這里吞噬。

可他又能怎么辦呢？他終究只是孤兒院的院長(zhǎng)，現(xiàn)在也只是一個(gè)異變的污染物。

“行，我知道了?！?/p>

沈往說(shuō)：“現(xiàn)在告訴我它在什么地方?！?/p>

如何知道另一個(gè)污染物的所在地？最了解你的人是你的敵人，所以在這場(chǎng)抗?fàn)幹?，院長(zhǎng)絕對(duì)是最有可能知道污染物本體所在地的人。

問(wèn)他比問(wèn)任何人都有用。

“小十五？”

“你覺(jué)得自己對(duì)不起他，所以你下不了手，好歹父子一場(chǎng)，我?guī)湍氵@一次?！?/p>

院長(zhǎng)愣了一下，“可是……”

“什么話都別說(shuō)了，我只是不想讓周向折來(lái)面對(duì)這件事，他這個(gè)家伙比我重感情太多?！?/p>

沈往換上官方腔調(diào)，“你好，我是防污染中心的工作人員沈往，來(lái)此處理污染事件，【舞蹈的洋娃娃】已經(jīng)造成幾千人被污染，所以我的任務(wù)就是處理掉這個(gè)污染物，防止它繼續(xù)散播污染?！?/p>

“院長(zhǎng)，請(qǐng)你支持我的工作?！?/p>

院長(zhǎng)注視著沈往，幾秒鐘后他收回視線輕輕的嘆出一口氣。