六月的天氣和電鍋沒兩樣，平時悶熱難耐，一旦下起午后雷陣雨，就像澆了一碗水在鍋蓋上一樣，逼出更多惱人的熱氣。

而沒開冷氣的教室簡直堪比三溫暖烤箱，也虧柯翊勛在這種環(huán)境下還睡得著，大家都拿出各種紙制品充當(dāng)扇子，就他一個人能心靜自然涼。

我也算是失眠一族，勉強(qiáng)頂著被蒸得暈暈的腦袋，躡手躡腳走出教室，拔腿就往圖書館跑。

這種時候往圖書館跑，并不是因?yàn)槟抢锏睦錃庀癫挥缅X，而是另有原因。

“你真的不考慮叫柯翊勛教你？畢竟我不清楚你們的設(shè)計思路?！焙温鍟а劭匆娛俏?，便把椅子上整疊關(guān)于程式設(shè)計的書挪到桌上。

我緊張了一下，連忙解釋：“你……如果不方便的話可以直接說沒關(guān)系，我自己慢慢研究就好了?！?/p>

“沒有不方便，只是怕我?guī)筒涣硕嗌倜??！?/p>

“喔不會不會，你已經(jīng)幫了我很多了，真的。”我點(diǎn)頭如搗蒜。

何洛書歪著頭，若有所思：“雖然我不了解你們之間發(fā)生了甚么，不過我覺得他知道了以后應(yīng)該會生氣?！?/p>

“知道甚么？”

他聳肩，不再多說。

追根究柢，我之所以會出現(xiàn)在這里還不是柯翊勛逼我的？

“我們要怎么分工？”他那時指著分工表問。

我速速掃描了一遍表格里的細(xì)項(xiàng)，腦中浮現(xiàn)的只有滿滿的錯誤視窗，還有心中油然而生的恐懼感。

“那個……如果語法錯誤或是邏輯錯誤的話，會很難修正嗎？”

我在問廢話，從柯翊勛那雙靈動的眼就能得知。

他苦笑：“找不到錯是難免的吧?！?/p>

“是喔……”我抿了抿嘴，思忖片刻，最后還是厚臉皮地試探：“還是程式設(shè)計跟上臺報告都交給你……？”

這句話我自己都想打槍，根本就是擺明了我就想當(dāng)個冗員。

果不其然，柯翊勛挑眉，指著自己向我確認(rèn)：“這么過份？寫程式交給我，上臺報告也交給我？”

雖然他的口吻一派輕松，但這就足以證明他覺得我太混了。

“怎么了？”何洛書的男低音傳來，我發(fā)散的視線重新聚焦，透過面前窗戶的玻璃反射才發(fā)現(xiàn)我的表情正呈現(xiàn)呆滯狀態(tài)。

“沒有啊。”瞄到他放在一旁的筆電螢?zāi)簧嫌泻脦讉€畫風(fēng)可愛的小東西閃過，我突然興致高昂，“可以借我看嗎？”

何洛書正眼都沒瞧我一下，把書簽夾進(jìn)書里，不假思索就把左手邊的電腦挪到我觸手可及處。

“你都不怕我偷你們的點(diǎn)子？”我一邊邪笑一邊提醒他。

“嗯，不怕。”

也不知道他是對我的人品還是智商有信心。

畢竟我這個鄉(xiāng)巴佬連用個觸控板都有障礙，滑了老半天還是點(diǎn)不到任何東西，更別說是要在短時間內(nèi)記住這些外星文字了。