于濁僅怔忡。

姜劣繼續(xù)說(shuō)，“我到的時(shí)候申溯的手上已經(jīng)插著匕首，他們?nèi)齻€(gè)都蹲在他面前，然后鄒卓沿命令我把匕首拔出來(lái)，這一幕恰好被你看到?！?/p>

“不是你就好……”

不應(yīng)該總是問(wèn)姜劣的，他才是輿論承受者，于濁僅有些討厭這樣的自己，明知不該又做。

不知道怎么直視姜劣，只好眼瞼下垂，低聲說(shuō)了句，“走吧，回去上課。”

他剛轉(zhuǎn)身，眼前就橫過(guò)一只手臂擋住去路，于濁僅不明所以偏頭，唇上就傳來(lái)溫?zé)嵊|感。

一觸即放，姜劣柔聲說(shuō)，“別怪自己。”

于濁僅忍著鼻尖泛酸嗯了聲，姜劣看著這樣的他，還是把他摟在懷里。從攝像頭角度，于濁僅像是迫不得已難逃而妥協(xié)。

姜劣蹭了蹭他的側(cè)臉，幾秒才放開(kāi)。

兩人一起回了教室。

他們剛走沒(méi)幾步，隱在衛(wèi)生間的向陽(yáng)就走了出來(lái)，看著離去的背影，眼神狠厲得近乎抓狂。

兩人這次的遲到不像上次那么幸運(yùn)，物理老師冷著臉讓他們罰站二十分鐘，好清醒清醒現(xiàn)在到底是什么階段。

于濁僅知道自己的行為多少是有些傲慢的，在老師和同學(xué)們眼中該是仗著成績(jī)?yōu)樗麨椋只蛘咚麄兌颊J(rèn)為自己一點(diǎn)都不喜歡他們班……

在深刻自省時(shí)，姜劣表現(xiàn)得若無(wú)其事，但其實(shí)，他想起剛才在年級(jí)組發(fā)生的一切。

接到通知后他就前往年級(jí)組，到門(mén)口剛好碰上從里面出來(lái)的林凹權(quán)，他在看到自己那一剎那露出了一抹獰笑，繼而又是威脅一冷。

姜劣面無(wú)表情撞開(kāi)他的肩膀敲門(mén)，徐長(zhǎng)留應(yīng)聲讓他進(jìn)去，徒留在外面無(wú)聲抓狂的林凹權(quán)。

駱辭庸先開(kāi)口，“又見(jiàn)面了姜劣同學(xué)。”

徐長(zhǎng)留眼里劃過(guò)一絲驚訝，姜劣略過(guò)他向駱辭庸問(wèn)候，“您好?！?/p>

駱辭庸開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“關(guān)于你問(wèn)我的問(wèn)題，身為教育局局長(zhǎng)我給出了方案——林凹權(quán)接下來(lái)兩個(gè)星期將會(huì)出省參加籃球集訓(xùn)。徐老師說(shuō)你很聰明，我也就不拐彎抹角了，你們想讓他轉(zhuǎn)學(xué)這一強(qiáng)制性要求暫時(shí)行不通。才剛有廳斯奈的學(xué)生轉(zhuǎn)去海萊特，不到一天又出現(xiàn)一個(gè)，這顯然太不正常。”

“我知道的，老師?！?/p>

姜劣面上沒(méi)什么波瀾，但說(shuō)出這句話時(shí)徐長(zhǎng)留還是皺了一下眉。

駱辭庸又走近一步，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“身為家長(zhǎng)，我是一定會(huì)讓他付出代價(jià)的，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題，所以?！?/p>

他故意話中留白，等著看姜劣是否識(shí)相。

姜劣：“我不會(huì)讓我的朋友亂說(shuō)什么。這一點(diǎn)您大可放心。”

駱辭庸很滿意他的態(tài)度，又道出這次見(jiàn)面的真正原因：“那位同學(xué)有看到那群人錄像了嗎？”