時瑾不喜歡他老拿自己的知識薄弱點來說教，但當他興致懨懨坐在休息室翻開姜劣的生物資料書時，還是不禁感嘆上面紅黑筆所做的筆記——勾畫的段落并不多，但附在一旁的延展知識點多且條理清晰。

他知道姜劣不喜歡抄錯題，說是浪費時間，直接在原題上重新梳理知識點收獲會更大。

當然，時瑾知道這種方法只適用于一開始就選對復(fù)習資料者，就像姜劣一開始買的就是高難度題，這樣自然不需要從不同練習冊上摘錯題匯總，因為他能錯的題目只有高難度題。

對于自己這種剛好卡在高等水平門檻的來說，還是需要把不同復(fù)習資料上的錯題匯總整理。

在時瑾專心看姜劣的復(fù)習資料時，姜劣的五指正被于濁僅捏得泛白，他生氣姜劣為什么會在鄒卓沿剛轉(zhuǎn)去的情況下就和海萊特的學生有交集，他是不是又在謀劃什么。

不能問，問了也得不到答案，只能憤怒。

姜劣快速在草稿紙上畫了一朵委屈的動漫版夕霧花，掛在眼角的淚將滴不滴，上面寫著：“疼。”

于濁僅這才松了手勁兒，其實自己不該這樣的，又不是拿到了什么切實的證據(jù)，不能就這么無妄地猜疑他，這顯然是自己錯了。

所以也在草稿紙上花了一個動畫版的太陽，暖暖的光照在夕霧花上，寫著，“對不起?！?/p>

于濁僅開始認真做題，聽著紙張被撕開的聲音。

每次都是這樣，姜劣不會讓他們之間的書面交流留下痕跡，他會把紙張折好收進外衣口袋。

姜劣撕得干脆，撕拉聲也就比較刺耳，前桌女生甲想題正暴躁，不耐煩地往后看了一眼姜劣的手算是警告，于濁僅為表驚訝也看向那手。

姜劣坦然把紙張揣進口袋。

于濁僅眼神驀地停滯，他看到了姜劣口袋里的名片半角，那分明是教育局局長的名片，他怎么也有？

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第31章 傷害

姜劣第二節(jié)晚自習下就走了，于濁僅課間百無聊賴，在草稿紙上畫時間表。

以后姜劣會恢復(fù)高二下的學習兼職生活，而自己時間不變，上完三節(jié)晚自習后乘坐公交回家，回到家后會準時收到姜劣發(fā)來下午的課堂筆記，補充完進度后就開始做新高考創(chuàng)新題，完成大概0點30分，然后就跟姜劣道晚安睡覺。

一頓規(guī)劃完，于濁僅抬頭看同學們，發(fā)現(xiàn)駱沂婷正從外面進來。

今晚她過于頻繁出入教室，而且每次都低著頭，像是發(fā)生了什么事。

“班長！”一個女生從門外沖進來喊她。

駱沂婷抬頭，就這么直直對上了角落里于濁僅的視線，驀地移開眼轉(zhuǎn)身，“怎么了？”