人還是得服老，年輕時候連講幾節(jié)課氣都不帶喘，到了現(xiàn)在這把年紀，已經(jīng)到了上這么一節(jié)課就得來接白開水續(xù)命的地步，老鄭連連嘆息，心想還不知道那兩個小兔崽子怎么樣了。

“鄭老師好！”

“誒，你好！”老鄭邊應著學生的問好邊推門，沒動。

再一看，門關得死緊，一條縫也沒留。

寫作業(yè)還得把門都關了，窮講究！

好在還有窗戶。

老鄭透過窗默不作聲看了一會兒，兩人還跟同桌似的坐著，看起來倒是認真。

不錯，老鄭敲了敲窗，桑如立刻跑出來給他開了門。

“寫得怎么樣了二位學霸？”

桑如跟在后頭：“還行吧?！?/p>

周停棹：“嗯?！?/p>

“喲，挺自信，這次的可有難度，”老鄭接了水，站辦公桌邊上看他倆的卷子，都還剩反面三四道大題沒寫完，按他們的答題速度來說是慢了的，“看來是有點難度，連你倆也沒平時做得快?！?/p>

確實沒平時做得快，心里有鬼的兩人什么也沒說，老鄭誤會就誤會吧。

“行了，跟我回去上課，下次再忘記可沒這么簡單了??！”

桑如“哦”了聲，悄悄瞥了周停棹一眼。

連她都內褲上濕濕的正難受，他沒消下去，還不知道要怎么不舒服。

三人從后門進去的時候大家正在課間休息，動靜不大，因而歷晨霏幸災樂禍的笑聲即便壓低了也很明顯，接著又有別的同學也開始起哄著笑。

很快笑聲一片——學霸的笑話誰不愛看呢。

是善意的“嘲弄”，周停棹沒什么反應，桑如也并不生氣，默默瞪了帶頭的歷晨霏一眼回到座位。

“你們還好意思笑別人，看看有幾題做對的，真的是！”老鄭回了講臺上，給弱勢的一方幫腔。

前座的女生轉過身來，是難得沒發(fā)笑的那個，聲音柔柔問了句：“桑如，你們補完了嗎？”

“沒呢，有點難度，寫得慢，”桑如抿唇禮貌回答，手肘杵了杵周停棹，“你說是吧周停棹?！?/p>

桑如本意是調戲他，原以為他大概率會紅著耳朵附和，誰知周停棹輕輕笑了兩聲，答：“嗯?！?/p>

敵弱我就強，敵強我便弱，桑如不知怎么覺得臉有點燒得慌。