陳依有著偏遠(yuǎn)地區(qū)小孩轉(zhuǎn)學(xué)到城市的常見(jiàn)偏科項(xiàng)目，英語(yǔ)。

短期內(nèi)陳依無(wú)法體會(huì)到英語(yǔ)的語(yǔ)感和做題的直覺(jué)，只能通過(guò)死記硬背，多做題。

但這個(gè)方法提分速度也很快，陳依已經(jīng)從第一次月考的78分，到這次月考能考到112分了。

經(jīng)過(guò)于澈的輔導(dǎo)，除了語(yǔ)文，她的各科都有提高，這次月考總名次也進(jìn)入了前兩百。

雖然離于澈這個(gè)年級(jí)前三還差得很多。

陳依中午回了趟寢室，打開(kāi)不常用的手機(jī)，給小姨發(fā)去這次的月考成績(jī)。

等了十分鐘，也沒(méi)有回復(fù)。

她往上滑著和小姨的聊天框，上次發(fā)信息是上周五她說(shuō)周末留校，再上次是上上周五她說(shuō)留校，再再上次是告訴小姨收到了這個(gè)月的補(bǔ)助，再再再上次又是說(shuō)留校。

而每一次，都沒(méi)有得到回復(fù)。她嘆了聲氣，又關(guān)掉，放回抽屜里。

周一、二考試，林城一中效率很高，周四上午就出了成績(jī)并分發(fā)了考試的卷子，下午和明天就是各科老師講卷子。

今天下午最后一節(jié)課陳依的班級(jí)本來(lái)是體育課，由于下午生物老師有事，和下午第一節(jié)的體育課交換了。

于是陳依和于澈一起上了一節(jié)體育課。

陳依在九班，于澈在一班，兩個(gè)班趁著這節(jié)體育課來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。

于澈想著陳依，原本不打算參與，但他們班今天差兩個(gè)人，于澈不得不上場(chǎng)。

陳依看著于澈被拉上場(chǎng)，又看見(jiàn)他對(duì)自己做了個(gè)口型：留下來(lái)。

她只好站進(jìn)了自己班級(jí)的人群里。

一班的男生不僅成績(jī)好，各方面都不賴，但陳依班上有三個(gè)體育生，兩個(gè)班的對(duì)決還是很有看頭。

于澈成績(jī)好，家世也好，但在學(xué)校向來(lái)高冷淡漠，喜歡他的女生也不少，都不太敢靠近他。

以前有人當(dāng)面向他表白，于澈都只是微皺了下眉頭，然后繞道走開(kāi)了。一次兩次，多次，于澈的表情越來(lái)越不耐煩，后來(lái)就沒(méi)人敢自討沒(méi)趣了。

但仍舊有很多被他優(yōu)秀的成績(jī)，優(yōu)異的外表和那股清冷氣質(zhì)癡迷的女生暗戀著他，有時(shí)候也會(huì)弄出不大不小的動(dòng)靜