他從八歲，變成了十一歲。

男孩想叼走鋼筆，岑笙立刻操控白巧搶了回來。

“咚——”

“咚——咚——”

一顆顆人頭像下餃子一般，從主教學(xué)樓掉落，齊齊滾向白巧。

岑笙快速掃了一眼。

很多人都在看熱鬧，只有二班的學(xué)生在分頭行動。

五年二班的三十名學(xué)生，真的就在白巧的夢里！

他們在阻止白巧自殺，岑笙的猜測是對的。

跳出選擇，讓白巧變成厲鬼，才是游戲唯一的生路！

傷口愈合，女孩又能開口說話。

岑笙掙扎著站起身，“白巧，我知道你無法控制夢境，不然以你的性格，肯定不會任由他們欺負(fù)！”

“你能在殷荷小區(qū)站穩(wěn)腳跟，怎么可能不是這群小孩鬼的對手！我不知道點數(shù)清零會發(fā)生什么，我們既然已經(jīng)知道正確的思路，就盡量避免冒險！”

三十顆小孩頭顱，已經(jīng)將白巧團團圍住。黑色霧氣如同潮水，將白巧徹底淹沒。

任憑岑笙如何用鋼筆刺戳身體，傷口都會迅速愈合。

岑笙操控白巧，踢開腳邊的人頭。

“白巧，我們剩余的點數(shù)不多了，你一定堅持住，別讓選項冒出來！”

白巧沒有回答，她無法和岑笙正常溝通。

老師們陸續(xù)從教學(xué)樓中跑出，依舊是正常人的模樣，沒有變成厲鬼。

他們只是游戲中的角色，再真實，也不是真正的人。

即使看見滿地亂滾的學(xué)生腦袋，也沒有任何反應(yīng)。

“白巧！你冷靜點，不要沖動！”

班主任緊張的額頭冒汗，“是老師誤會你了，老師相信橡皮是你自己買的！”

人頭死死咬住白巧的校服，一個疊一個，往她身上爬。

掛著三十個腦袋，岑笙根本跑不動。只能掙扎著伸出手，不斷刺戳身體。

白巧疼得渾身發(fā)抖，卻再也沒有喊疼。

帶著哭腔的稚嫩童音，機械地重復(fù)著臺詞，‘對不起，我錯了。我不該害死哥哥，不該接近劉老師，不該……’

“不要道歉，你什么都沒做錯，錯的是他們！白巧，你清醒一點。就算是噩夢，這也是你的夢境世界。你怎么能在自己夢里，被這群人欺負(fù)！”

“八歲的你那么弱小，都堅信自己的沒錯。為什么十一歲的你，反而開始自我懷疑！你沒錯?。?！”

音樂老師和班主任同時伸手，將岑笙死死抓住。

人頭爬滿全身，紀(jì)念鋼筆被人搶走。

岑笙不斷安撫白巧，可視線右側(cè)，還是緩緩冒出一行行文字。

【爸爸說過，如果再被叫家長，就把你賣給老光棍?，F(xiàn)在班主任給你爸爸打電話，你決定：】

【a：為什么都不相信我，我要打死你們！】

【b：搶在爸爸到達(dá)學(xué)校前，逃離小學(xué)，做個流浪孩】