學(xué)校門口的烤腸聞著很香，她從沒吃過，做夢都饞。就用賣瓶子攢的錢，買了一根。

岑笙平靜地看著眼前的一切。

他不明白，這群孩子為什么對白巧，有這么強(qiáng)烈的惡意。

他成年太久，早就忘記孩子的世界，是什么樣子了。

音樂老師從他們的描述中，總結(jié)出幾個信息。

白巧偷錢、頂撞老師、逃課、說家長壞話。

女老師轉(zhuǎn)過頭，將白巧狠狠罵了一頓。

小女孩呆呆地站在原地，像是死了一樣。

她的沉默，被當(dāng)成了默認(rèn)。

反駁是錯的，不反駁也是錯的。

白巧能想到的每一個解決辦法，都無力改變她的處境。

四個選項(xiàng)，都是錯的。

岑笙擦擦眼淚，抬手抱住了自己。

他在用這種方式，擁抱白巧，但小女孩感受不到。

————

又糊弄完一堂課，容冶操控著角色，陰沉著臉回到辦公室。

在二年級的劇情里，雖然傳聞學(xué)校存在戀.童癖，但老師們都不怎么當(dāng)回事。

課間操時，他特意觀察了英語老師，女人對他很友好。

等時間跳到五年級，英語老師手中，就多出一張性教育卡片。看他的眼神，也充滿敵意。

這段時間里，學(xué)校里發(fā)生了什么事。讓英語老師相信，是劉老師猥褻了學(xué)生。

小學(xué)語文數(shù)學(xué)課很多，他下午排滿了課，根本沒機(jī)會探索學(xué)校。

開門聲打斷容冶的思緒，音樂老師拖著白巧，進(jìn)入了辦公室。

視線相撞，容冶從女孩的眼中看見一絲無奈。

他比岑笙先到學(xué)校，在這打聽過白巧的情況。

老師和學(xué)生都說，白巧的父母很可憐，大兒子意外身亡，他們花了很長時間，才從痛苦中走出來。

他們養(yǎng)育三個孩子很不容易，大女兒學(xué)習(xí)成績很好，小兒子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，聽說也不錯。

夫妻恩愛幸福，也很有愛心。經(jīng)常收養(yǎng)流浪貓狗，還會幫它們找領(lǐng)養(yǎng)。

提到白巧，沒一個人有好臉色。

她不愛說話，不合群。身上有臭味，和同學(xué)吵架。

遲到，上課不聽講，總是不寫作業(yè)，還喜歡說謊。

打聽完這些信息，容冶就知道，岑笙進(jìn)入學(xué)校，危險程度會翻倍。

小孩的體力和心情值，比大人少，他多半撐不過第一天。

隨手翻開數(shù)學(xué)書，容冶一邊假裝看書，一邊觀察那邊的動靜。

白巧雙眼血紅，嘴唇毫無血色。如同沒有靈魂的木偶，怔怔地跟在女老師身邊。

音樂老師將白巧做過的壞事，全都告訴二班班主任。