白柳看?向自己手?里的卷子。

英語二模試卷，總分150，白柳考了83分，不能說慘不忍睹吧，也只能說……毫無?可救之處。

整面卷子沒有強(qiáng)點(diǎn)，也沒有弱點(diǎn)，錯(cuò)得十分均勻。

白柳的視線移向試卷密封線內(nèi)的名字，上面用略顯青澀的字跡不怎么整齊地寫著：【白柳】。

——這的確是十七八歲的時(shí)候他的字跡。

喬木私立高中也的確是十七八歲的時(shí)候他就讀的高中。

那個(gè)時(shí)候喬木高中和教?育部門和福利院都有合作，教?育部門會?強(qiáng)制要求喬木高中這種大私立高中每年定期分配給福利院適齡學(xué)生一些就讀名額。

喬木高中的確給了，但都是一些很差的普通班名額，和福利院其他可以直升公立高中的名額比較起來，實(shí)在是不算是什么好?名額。

但公立的高中都要考，白柳14歲的時(shí)候剛轉(zhuǎn)到公立福利院，一年后就要考試，他理所當(dāng)?然地沒考上，只能拿私立高中的分配名額。

私立高中的分配名額有很多，其中最差的名額就是喬木高中的分配名額，就被白柳不幸地拿到了。

按理來說，喬木這種高級，甚至接近于貴族的私立高中的名額怎么都不算差，但事實(shí)是，對于福利院里的孩子來說，喬木高中的名額就是最差的。

因?yàn)檫@里的大部分師生對福利院拿分配名額來念書的孩子，霸凌非常嚴(yán)重。

白柳之前兩屆拿喬木私立高中分配名額過?來念書的福利院孩子，一個(gè)逃學(xué)了現(xiàn)在都沒有找到，一個(gè)精神失常退學(xué)了，他是第三個(gè)拿名額過?來念書的福利院孩子。

陸驛站是第四個(gè)。

當(dāng)?時(shí)陸驛站是考上了公立高中的，他是分?jǐn)?shù)第一，但在得知白柳被分到喬木之后，他毫不猶豫地放棄了自己的公立高中名額，跟白柳一起走了。

福利院只有一個(gè)喬木高中分配名額，陸驛站還不能拿分配名額進(jìn)來，他是自己考進(jìn)來的。

陸驛站是白柳那批喬木高中擇校生里的分?jǐn)?shù)第二，第一是方點(diǎn)，他們兩個(gè)人?都是拿著全額獎學(xué)金被喬木高中的高層請進(jìn)來的，進(jìn)來就是最好?的班級——一班，也叫特?優(yōu)生班。

在進(jìn)入喬木高中的一段時(shí)間后，白柳完全理解了為什么前兩屆的福利院孩子會?那樣。

喬木高中里面的學(xué)生分三種，第一種非富即貴，但成績不優(yōu)異才會?來這里的學(xué)生。

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