這群小孩是昨天進(jìn)入福利院的，今天正好是周一，小白六這個(gè)說(shuō)法讓白柳瞬間就想起了那首童謠唱的【星期一出生】。

那么按照那首童謠唱的——【星期二受洗】，按照流程明天就應(yīng)該受洗。

“然后我們周二，也就是明天的時(shí)候要受洗，洗去在外面受過(guò)的苦難。”小白六輕聲說(shuō)，“孩童受洗的時(shí)候家長(zhǎng)要在場(chǎng)，但我們除了劉佳儀都沒(méi)有家長(zhǎng)，所以是投資人觀禮，周二是家長(zhǎng)開(kāi)放日，你們是可以進(jìn)來(lái)的，我聽(tīng)老師說(shuō)，會(huì)給你們這些投資我們的人寄邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)你們過(guò)來(lái)福利院觀看我們受洗?！?/p>

白柳問(wèn)：“你們那邊昨晚出什么事情沒(méi)有？”

“昨晚出去打電話的小孩，我所在的房間里除了我還有小苗飛齒，但我們兩個(gè)都成功回房間了，小苗飛齒哭了一晚上，看著應(yīng)該沒(méi)事，他跑得還挺快的。雖然一直在哭，但是并沒(méi)有被抓到?！毙“琢Z(yǔ)調(diào)平淡，“但凌晨的時(shí)候發(fā)生了一件比較奇怪的事情，我聽(tīng)到有小孩的腳步聲穿過(guò)了走廊，跟著笛聲走了?！?/p>

“這些小孩哼著笛聲吹的童謠，我起身看了一下，感覺(jué)他們應(yīng)該是清醒的，不是在夢(mèng)游，還有說(shuō)有笑的，他們就像是那個(gè)童話故事里描述的小孩一樣，排著隊(duì)蹦蹦跳跳地循著笛聲的方向去了，但到目前為止，天都快亮了，我也沒(méi)有看到他們回來(lái)?！?/p>

這也和現(xiàn)實(shí)白柳知道的信息一致，一群小孩凌晨的時(shí)候跟著笛聲走了，消失在了一個(gè)封閉的兒童福利院里，怎么都找不到了。

”你覺(jué)得那個(gè)笛聲有催眠或者是迷惑的效果嗎？”白柳思索著詢問(wèn)，“你聽(tīng)了會(huì)想跟著走嗎？”

小白六不假思索：“不會(huì)，吹得奇差無(wú)比，聽(tīng)得我想上廁所?！?/p>

“……”考慮到自己好像一向?qū)@種催眠暗示類的東西抗力很強(qiáng)，白柳在現(xiàn)實(shí)世界看心理醫(yī)生的時(shí)候也很少被引導(dǎo)，他多問(wèn)了一句：“你們房間其他孩子有被這個(gè)笛聲影響的嗎？”

那邊沉默了一會(huì)兒，好像是在回憶，然后小白六開(kāi)口道：“應(yīng)該是沒(méi)有的，除了小苗飛齒哭了一晚上，房間里其他的小孩都睡得很熟?！?/p>

沒(méi)有催眠和迷惑效果的笛聲，為什么這群孩子會(huì)主動(dòng)跟著走？

白柳陷入思考，難不成這個(gè)副本里真的有一個(gè)【吹笛人】設(shè)定的怪物，但如果是這種設(shè)定的怪物，為什么每次都只引走幾個(gè)小孩，畢竟故事里的吹笛人笛聲可是無(wú)差別攻擊，一下就把所有的孩子都帶走了，但這個(gè)兒童福利院版本的吹笛人每次都是精準(zhǔn)攻擊，只帶走了幾個(gè)小孩，還是孩子主動(dòng)的，這是怎么做到的？

小白六那邊的聲音突然壓低：“老師要過(guò)來(lái)檢查我們了，這次的通話時(shí)間是12分37秒，四舍五入十三分，一共一千三，加上昨晚的一千七一共三千塊，承蒙惠顧，下次見(jiàn)，投資人先生?！?/p>

那邊說(shuō)完，非常冷酷地掛斷了電話。

白柳這次確定了，小白六這小朋友一定是掐著秒表和他打電話的。

早上九點(diǎn)，病房和走廊內(nèi)的都傳出了廣播通知：