他挑眉：“老師有事，突然放假了？”

眾人笑著作了解釋。

原因是大家都有些浮躁，老師們便暫停上課，先把舞蹈小組分出來。

他們的基礎(chǔ)不一，老師們的想法是小組的舞蹈動(dòng)作由易到難遞增，這樣觀眾的情緒也會跟著一點(diǎn)點(diǎn)拔高。那么基礎(chǔ)差的就得分在一個(gè)組，動(dòng)作簡單點(diǎn)，方便駕馭。

星時(shí)雖然是新手，但他天賦高，學(xué)東西快，尤其他才是Z大的學(xué)生，是節(jié)目的主角，眾人便一致決定讓他在最后的集體舞里站C位。

星時(shí)坦然接受。

反正不管站哪兒都是一套動(dòng)作，總歸是偷懶成功了。

他找地方一癱，等他們分完組便爬起來訓(xùn)練，一直練到深夜，跟隨大部隊(duì)回到了公寓。

洗完漱在床上躺好，他吩咐系統(tǒng)把符修寧的資料給他。

當(dāng)意識沉入腦海，他就能看到系統(tǒng)調(diào)出的界面。

這上面有好感值記錄和商店，能隨時(shí)查看。此外還能在這里速讀資料，半個(gè)月前，他就是和系統(tǒng)一起看完了原主的全部信息。

系統(tǒng)現(xiàn)在把他當(dāng)寶貝，體貼道：“不是累了嗎？不急這一時(shí)，先睡吧，明天有空再說?！?/p>

星時(shí)拒絕。

他不會在不信任的環(huán)境里隨意讓意識下沉，目前只有公司和學(xué)校的宿舍讓他勉強(qiáng)能放松一點(diǎn)警惕。

他說道：“就現(xiàn)在?！?/p>

系統(tǒng)被他的上進(jìn)弄得很感動(dòng)：“好，先看哪個(gè)部分？”

星時(shí)道：“家庭?！?/p>

系統(tǒng)調(diào)出了相應(yīng)的內(nèi)容，腦海速讀模式下，星時(shí)接收得很快。

符修寧是家中獨(dú)子，父母感情和睦，家庭氣氛融洽。符家有權(quán)有勢，但符修寧并不驕縱，反而很有禮貌，從小就招人喜歡。

星時(shí)道：“他小時(shí)候出過意外嗎？比如被綁架之類的?！?/p>

系統(tǒng)檢索信息比他快，回道：“沒有?！?/p>

星時(shí)要了符修寧小學(xué)的資料，快速過完，只覺非常正常，沒有絲毫性格惡劣的苗頭，身上疏離的氣質(zhì)倒是初見端倪，畢竟太受歡迎了，不學(xué)會保持距離會很苦惱。

他看得頭疼，一邊緩解一邊道：“他初中和高中有過暗戀或早戀嗎？有沒有成績浮動(dòng)比較明顯的階段？”

系統(tǒng)道：“戀情沒有，成績浮動(dòng)有。”

星時(shí)道：“什么時(shí)候？”

系統(tǒng)道：“高中，因?yàn)樯『褪軅毕嗽驴?，排名倒?shù)，但他只要考了，就是年級前十?！?/p>

星時(shí)以防萬一把初中的資料過了一遍，發(fā)現(xiàn)依然正常，便去看高中的。

高一上學(xué)期也沒問題，直到高一下學(xué)期，資料陡然增長。

體育課上被惡意撞傷腿，傷人者一臉愧疚，堅(jiān)持要貼身照顧。

被外校人圍堵又被班上的男生拯救，拒絕對方交朋友的提議后，全班都知道了他的無情無義。

路過樓梯口，被精神不正常的女生用力推下樓……一條又一條文字記錄，占據(jù)了整個(gè)下學(xué)期。