以前沒人聽課的時(shí)候她都能自言自語的講一節(jié)課，更別說是現(xiàn)在有學(xué)生要聽了！

孫老師重新拿好教案，一堂講的激情澎湃，仿佛回到了剛?cè)肼毜哪菐啄辍?/p>

臨近下課，孫老師還特意看了一眼謝寧的教材，看著上被記號(hào)筆勾出的知識(shí)點(diǎn)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你叫什么名字？以前我怎么沒在班里見過你？”

孫老師翻開教案后面的學(xué)生名冊(cè)，打算給這位同學(xué)畫朵小紅花。

“我叫謝寧?！?/p>

“哦，謝寧啊?！睂O老師眼神飛快的掃了一眼學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)沒有謝寧的名字。見孫老師在看學(xué)生名單，謝寧又道：“老師，我是今天剛轉(zhuǎn)來十二班的?！?/p>

“怪不得，我說我怎么沒找到呢”孫老師哈哈一笑，“你原先是哪個(gè)學(xué)校的??？”

還有半年就高三了，這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生可不多見。

謝寧：？

他原先就是裕海高中的啊。

但出于禮貌謝寧回道：“老師我就是這個(gè)學(xué)校的，是從七班轉(zhuǎn)來的。”

謝寧在校也算是出了名的名人。

孫老師原本的笑容一僵，七班叫謝寧的可不就那么一個(gè)嗎！

目光有些驚訝的看向面前明亮干凈的少年，她之前也不是沒見過謝寧，但在印象中謝寧完全和眼前的少年搭不上邊。

面對(duì)這種驚訝的目光，謝寧有些不自在的撓了撓頭發(fā)，雖然原身之前留下的形象根深蒂固，但也不至于每個(gè)人見到自己都是這樣一副震驚的表情。

孫老師也意識(shí)到了自己的失態(tài)，有些不好意思的道：

“老師看你上課聽挺認(rèn)真的，不錯(cuò)……繼續(xù)努力。”

謝寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒在多說。

語文課結(jié)束后，不知道為什么，之后一下午都沒有老師過來上課。

謝寧有些哀怨的看了一眼課表，明明還有兩節(jié)理科課。

本想問問夏陽以前記沒記過筆記，接他一下，結(jié)果扭頭一看小胖子睡得正香，謝寧也沒忍心打擾。

閑來無事，謝寧拿出新買的本子，又將數(shù)學(xué)公式抄了一遍。

下午的課堂相對(duì)上午來說寂靜了不少。

上午教室里的喧鬧嘈雜，此時(shí)被學(xué)生們睡覺所發(fā)出的輕鼾聲替代。

哢嚓——

一道機(jī)械的快門聲響起，在寂靜的教室氛圍中顯得十分突兀。

“臥槽，沒靜音——”

謝寧順著聲音望過去，正好瞧見一個(gè)omega正拿著手機(jī)對(duì)著自己。

謝寧眨了眨，是在拍他嗎？

偷拍被人抓了個(gè)正著，紀(jì)揚(yáng)手忙腳亂的將手機(jī)踹回校服口袋。

見謝寧還在看他，一張臉慢慢的變得通紅起來。

他不是故意想拍謝寧的。

幾分鐘前他還在睡覺，夏日天熱，他不過是想起來開下窗，涼快點(diǎn)睡得舒服一些。

但一睜眼就看見了對(duì)面位置上認(rèn)真學(xué)習(xí)的謝寧。