“老張啊，被嚇到孩子了?！睂O老師在一邊，陰陽怪氣道，“你教的學(xué)生，大概什么水平，你心里沒數(shù)嗎？要是我的學(xué)生，要是突然考了年級第三，我是不敢認的?！?/p>

張文軍的臉上閃過了一絲惱怒，聲音不禁拔高了幾分：“我相信我的學(xué)生！抄襲是對一個學(xué)生最大的侮辱，光是其他人隨便說說就信了嗎？眾口鑠金，言語的力量不能濫用?！?/p>

話還沒說完，他的腦海里，突然閃過了開學(xué)第一天發(fā)生的事情。

喬御來他辦公室偷拿了請假條……

這是好學(xué)生能做出來的事嗎？

于是張文軍說這種話的時候，未免有些底氣不足。

孫老師感覺自己占據(jù)了道德制高點，端著茶杯起身，搖頭晃腦道：“學(xué)生考得好老師也有獎勵，但是老張，不要為了這點錢，就枉顧教育公平……”

孫成斌早就看張文軍不爽了。

這個鄉(xiāng)下來的教師，不知道為何，特別受郝校長器重，甚至擠掉了本該屬于他的編制……還說什么，張老師是當(dāng)?shù)氐拿麕煛?/p>

要他說啊，就那種鄉(xiāng)村中學(xué)的名師，還沒一般的大學(xué)畢業(yè)生好使呢。

也就郝校長沒見識，才把大路貨當(dāng)寶貝，讓自己這種真正的明珠蒙塵。

程老師既是1班的班主任，也是高一的年級主任。對此事，他有極大的話語權(quán)。

程天的目光轉(zhuǎn)向自己的學(xué)生，表情嚴肅異常：“辛文，你確定自己說的是真的嗎？”

開弓沒有回頭箭，辛文認真地點了點頭：“確定?！?/p>

程老師沉思片刻，最終一錘定音：“既然如此，那就讓喬御來一趟辦公室吧！”