衡文道：”那個凡人和天樞亦是同窗，十一二歲時就對天樞體貼又溫存。還在一次南明與天樞的誤解中護(hù)住了天樞，那根仙契線便從此斷了。起初另一頭只是粘在那個凡人手上，但他對天樞百般照顧萬般體貼。兩人從小到大整日在一處，臨風(fēng)吟詩聯(lián)床夜話，仙契線就在個凡人手上從粘著變成栓著，起初是活結(jié)。但天樞那一世注定受劫，和慕若言一樣，滿門抄斬。天樞本該在那時回歸天庭，沒想到那凡人竟能破了天命，將天樞救出。與他同在一座小院內(nèi)，雙宿雙棲，命格星君沒辦法，只好讓天樞重病，那人在天樞床前，衣不解帶，悉心照料。天樞終歸天庭時，那人手上的活結(jié)已便成了死結(jié)。天樞身上的玉珮，也是當(dāng)日那人贈送給他的，過了數(shù)千年，仍然隨身佩戴?！霸瓉硖鞓斜澈筮€有這樣一段原委，著實讓聽者如我不禁動容，唏噓感嘆。

衡文側(cè)首看我，我贊嘆道：”真是一段動人的過往。“

衡文冷冷道：”你聽這段往事，有沒有覺得耳熟？“

耳熟？怎么忽然用上了這個詞兒。

衡文冷笑一聲，”你向蓮池中看罷?！八环餍?，蓮池內(nèi)的荷花與荷葉兩邊分開，露出一片水面，驀地鋪上一層銀亮，向鏡子一樣，映出一段景象。

鏡中有一間屋子，堂上懸掛著夫子畫像，堂中排著矮桌矮椅，像是個學(xué)塾。有兩個孩子對面站著，兩人的手上清清晰晰地連著一條金線。這兩個孩子一個眉目清秀，一個橫眉豎眼，一定是幼年的天樞和幼年的南明。不過怎么看怎么覺得另有些眼熟。在這兩個孩子中間，還站著一個看起來更加眼熟的，一臉聰明相一看就討人喜歡的孩子，這孩子正挺著胸?fù)踉谔鞓猩砬啊Ｄ厦鳚M面怒氣地喝道：”這里沒你的事！識相就快讓開?！澳呛⒆哟竽４髽拥溃骸弊屛易岄_，你有那能耐么？我告訴你，從今后他就由我罩著。過不了我這關(guān)誰也別想欺負(fù)他！“南明怒目站了一會兒，恨恨轉(zhuǎn)頭走了，走時一砸桌子，手上的那根金線卻滑開沾在了桌邊。

那孩子回身去拍天樞的肩：”你放心啦，在這個學(xué)塾里，有我宋珧罩著，誰也不敢欺負(fù)你！“我張口結(jié)舌，五雷轟頂。

鏡中的孩子扯住了天樞，拉他向外：”走，出去玩?！笆譄o意中一按剛才的桌面，那根金線粘在手上，閃閃發(fā)亮地，連載他和天樞中間--

衡文抓起我的左手，屈指一彈。小指根部一根耀眼的金線繞了一個圈兒，末尾處，是一個死結(jié)--

怎、怎會這樣！

鏡中的小兒在院中扯著天樞笑嘻嘻地道：”杜宛銘，今天的功課你替我寫的好些?！岸磐疸?，我恍然記起，眼前金光閃爍。

天樞，天樞竟是杜宛銘～～那個、那個、杜宛銘--

但，但，但為什么我和杜宛銘會生出凡間的斷袖奸情。分明分明～～～衡文似笑非笑道：”繩兒都栓著，分明什么？“

我一把扣住他肩頭，不曉得是該拿頭撞地，還是該捶胸頓足。

老天在上，這是冤案--?。。。。?/p>