沒關(guān)系，等會兒就可以死了。

沈聽眠轉(zhuǎn)動著手中的筆，平靜地想。

他開始走神，再度開始不切實際的幻想，也許他可以用這根鋼筆劃破喉嚨，噴血而死。

理智總是如約而至，是斷片人生的小尾巴：不，他沒有那么精準的力道。

他是沒有那個福氣等來一場意外了，昨天既然沒有，今天也不會有，還是要靠自己。

陳老師在他身邊走動，臨近下課了，周遭有隱隱約約的躁動，當她朝后走去，前排的幾個同學抓準機會開始竊竊私語，然后，他們歡快地小聲笑起來。

窗外一大片暮光落在新生的樹葉上，風是脆弱而明媚的，睡在沈聽眠起伏的呼吸里，他并不能很好地分辨出虛假和真實。

“往后翻一頁?！?/p>

沈聽眠坐姿松散，窩著上半身，騰出只手翻了頁書。

放學后，等人散的差不多了，校園里會出現(xiàn)大面積大面積的空白，那時候，他會去頂樓，躍身一跳。不會砸到任何人，也不會害死一顆花花草草。

下面的那片空地實在是完美極了，樹離得很遠，松軟的土地前不久剛剛修成堅硬的水泥地，沒有停車棚，沒有任何可以做緩沖的東西。

上帝保佑，他必死無疑。

死亡在沈聽眠看來，沒有任何感覺。

在最初的幾次嘗試里，他不斷與自我周旋，而如今，他沒有恐懼，也沒有期待，既不愉悅，也不悲哀。他不介意丑陋的死相，也早就從膽小怕痛的矯情里掙扎出來，他這次不會再跟愛和懦弱妥協(xié)了，他很清楚，每一根插在皮膚里的毛發(fā)都在叫囂著要他死去。

陳老師是個剛畢業(yè)的大學生，嗓音清脆，她并不自信，于是對學生們臨近下課的躁動感到不安，這讓她的聲音有些發(fā)抖。

她在念一篇課文，沈聽眠認真地聽，偶爾走神想一想死亡的事。

他的手同樣跟著老師聲音顫抖的頻率在發(fā)抖，為此，他習慣性地將手壓在臂彎里，這個姿勢很難看，像個老頭兒，但他并不介意，他在平和而專注地想念死神。

將死之人總會格外寬容。

過去他曾經(jīng)試圖剁掉這兩只不合時宜的手，如今他就要死了，他決心與它們和解。

同桌趙琛一覺醒來，嘟嘟囔囔：“快下課了吧？”

“嗯，”沈聽眠答應著，對他微微笑，“真能睡?！?/p>

“被你抖醒的，”趙琛在課堂的躁動里側(cè)耳去聽，樓道似乎傳來震動，“操，樓上都下課了?！?/p>

為了掩飾手抖，沈聽眠會抖腿。

他也不聽課了，帶著眷戀，笑著問趙?。骸案陕锶ィ俊?/p>

“和凱子他們?nèi)ゾW(wǎng)吧，”趙琛快速眨了幾下眼，緊接著揉了揉，“你又不來?。俊?/p>

“我得寫會兒作業(yè)，你們?nèi)グ??！?/p>

“就知道！”

沈聽眠去看趙琛，他已經(jīng)開始收拾書包，似乎渾不在意。

下課鈴聲響了，趙琛飛一樣竄了出去。

去吧，小少年。

沈聽眠舒開腿，看著班級門口涌動的校服們，模糊成了黑白膠片在他眼里晃動，一遍，又一遍。

他開始寫明天的作業(yè)，難得的心無旁騖。

最后一個值日生跟他說道：“沈聽眠，你記得鎖門啊?！?/p>

這應該是他生前聽到的最后一句話。

他還是沒能寫完作業(yè)，只做完了語文作業(yè)，注意力即使在死前也不會恢復成正常人的水準。他想了想，在作業(yè)本上寫下“陳老師，你很棒”的話，寫完又想，這或許會給陳老師造成心理壓力，于是他又把那行字用膠帶粘掉了。

要死了，還帶書包嗎？

可以不帶吧，就是留在這里有點惡心人。

他還是拿走了所有東西，背著書包，像是回家。

一只手放在兜里，他習慣性捏著那顆破舊的橡皮，揉搓著虛無縹緲的浪漫。

他在昏暗的走廊里鎖門。

轉(zhuǎn)過身，沈聽眠遲鈍地嗅到了煙味。

同班同學李牧澤在窗口看著他，煙霧繚繞。

李牧澤很高，還瘦，穿著黑衛(wèi)衣在走廊盡頭靠墻而立。他抽了好幾根煙，眼睛都抽紅了，可以看得出他還是個抽煙的新手，邊抽邊憋著咳嗽，盡管如此，還是猛勁吸，仿佛找不到停下來的理由。

他那張看上去非常不買賬的臉，此時露出困苦的表情。

沈聽眠一眼就看出了他的不愉快，問道：“怎么了，還不走。”

李牧澤嗓子是啞的，他并不大開心，慢慢擰起眉毛，吐出見怪不怪的話來： “你不也沒走?！?/p>