青墨七中不準(zhǔn)帶手機(jī)，談到這個(gè)不該被學(xué)生知道的交易群，學(xué)生們都諱莫如深。

鹿行吟點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是?！?/p>

“需要什么樣的？我宿舍里有很多高一沒(méi)寫完的資料，你看看有沒(méi)有需要的。本來(lái)打算回去在網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)你，不過(guò)剛好在這里碰到你了?！?/p>

易清揚(yáng)看了一眼時(shí)間，“邊走邊說(shuō)吧?！?/p>

教學(xué)樓到宿舍大概五六分鐘的路程。

兩人交談了幾句，易清揚(yáng)這才得知鹿行吟沒(méi)念高一。

“我是說(shuō)有點(diǎn)奇怪，那天送燈過(guò)來(lái)知道你是27班的，怎么還發(fā)布消息要高一資料。”易清揚(yáng)說(shuō)，“原來(lái)是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?！?/p>

到了宿舍樓下，易清揚(yáng)問(wèn)他：“那我今晚先把我沒(méi)用過(guò)的資料整理一下拍給你看，你決定要不要，可以嗎？”

鹿行吟彎起眼睛：“謝謝，麻煩你?！?/p>

“沒(méi)什么麻煩的，以后有什么東西要修可能還要拜托你?！?/p>

易清揚(yáng)又遲疑了一下，看著面前的少年白皙溫潤(rùn)的模樣，說(shuō)不清道不明的軟化突然涌上，開口說(shuō)：“其實(shí)那些資料送給你也行，你不用花錢，我沒(méi)用了，再用也是給阿姨當(dāng)廢紙賣掉，給你還有點(diǎn)用?！?/p>

“不用，你要是想幫我，就折個(gè)二手書價(jià)格賣給我也行?！甭剐幸髡J(rèn)真地說(shuō)，“謝謝。”

回到宿舍，鹿行吟繼續(xù)寫題。

過(guò)了熄燈時(shí)間，他打開臺(tái)燈，把找陳圓圓借來(lái)的理綜周測(cè)卷看了一遍。

高二上學(xué)期的第一個(gè)月，理科綜合已經(jīng)上完了整個(gè)高中二分之一的內(nèi)容，出卷題量、考綱已經(jīng)非常接近高考題的模式，只是在壓軸題的變化選擇上，不會(huì)出現(xiàn)太大的差池。

這幾天里，鹿行吟已經(jīng)用課上課下時(shí)間，晚自習(xí)下到每晚凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間以及他因身體原因而不用去的早晚操時(shí)間，補(bǔ)上了這個(gè)月大部分課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

拿化學(xué)舉例，他缺少的部分其實(shí)非常好補(bǔ)，把基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)一遍后，只要不再犯競(jìng)賽生的習(xí)慣性錯(cuò)誤，高中化學(xué)內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常容易的。

數(shù)學(xué)、物理如是，掌握基本定理后，他的反應(yīng)算得上非?？斓哪且活?，唯一缺乏的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他接觸的題型還不多，這些都需要靠刷題做題來(lái)補(bǔ)上。

而生物，特點(diǎn)是記憶性內(nèi)容多，考察內(nèi)容廣而雜，雖然屬于立刻，但也被他歸類為“短期無(wú)法迅速提升”的科目，他還沒(méi)有背完最基礎(chǔ)的部分。

他的問(wèn)題依然出在沒(méi)有詳細(xì)全面的教輔上。

手機(jī)震動(dòng)了一下，QQ上發(fā)來(lái)一條消息。

【易】向你發(fā)來(lái)好友請(qǐng)求是否接受？

鹿行吟通過(guò)了。

緊跟著，易清揚(yáng)給他發(fā)來(lái)許多張圖片。

【沒(méi)用過(guò)的資料：數(shù)學(xué)高考必刷題必修1、必修2必修4、必修5，物理、化學(xué)重難點(diǎn)手冊(cè)全套……】

鹿行吟瀏覽著圖片，默默思考著。

易清揚(yáng)的教輔顯然都針對(duì)課程本身，另外也偏數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)兩門，和鹿行吟現(xiàn)在的需求實(shí)際上是比較匹配的。

他現(xiàn)在最需要的是英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物的教輔資料，而如果看短期月考的話，他最需要的甚至還不是這兩門，而是高一到高二的往期月考卷。

這一批試卷他也曾找孟從舟或蔡靜借過(guò)，但是他們都沒(méi)有保存試卷的習(xí)慣。試卷訂正后，錯(cuò)題剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，試卷本身就丟了。

鹿行吟點(diǎn)開輸入框，停頓了一下。

上午少年人指尖拂過(guò)頭發(fā)的觸覺(jué)仿佛還在，那一把低沉輕佻的嗓音也如在耳畔。

“小計(jì)算器好好考。”

“我未來(lái)一個(gè)月的早飯靠你了。”

他正要打字時(shí)，群內(nèi)卻突然彈出一個(gè)@他的新消息。

有一個(gè)ID叫【15th】的人半分鐘前加入了群聊，隨后艾特了他，問(wèn)道：【你好，你這個(gè)校園卡換教輔資料的單有人接了嗎】

鹿行吟還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，易清揚(yáng)就跳出來(lái)回復(fù)了：“正在談，如果要競(jìng)爭(zhēng)接單，請(qǐng)遵守群內(nèi)規(guī)則?！?/p>

【15th】顯得很迷惑：“什么規(guī)則？”

易清揚(yáng)：“公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

【15th】：“要什么教材我都有，肯定比你全。建議金主選我?！?/p>

易清揚(yáng)不服氣：“你還能比我全？”

作為穩(wěn)定年級(jí)前幾的學(xué)霸，易清揚(yáng)對(duì)自己的教輔資料無(wú)比自信，只要是市面上有的，他幾乎全都買過(guò)，也做過(guò)其中一大半。

易清揚(yáng)飛快地在群內(nèi)上了圖：“這是我有的教輔資料?！?/p>

【15th】：你發(fā)的這些，我沒(méi)有。但都是市面上能買到的，二手書群里收購(gòu)一抓一大把。

【15th】：但我有青墨七中高一到高二所有科目的試卷、月考卷、期末卷、寒暑假作業(yè)、老師隨堂測(cè)驗(yàn)卷，每科都有，你有嗎？

易清揚(yáng)：“……”

鹿行吟：“……”

群里其他人：“……”

【15th】:金主爸爸如果選我，我還能提供后續(xù)福利：如果先寫完寒暑假作業(yè)的題，我可以以十倍價(jià)格回收。

群友開始看出端倪了：“你這他媽的只是想騙人幫你補(bǔ)寒暑假作業(yè)吧？@加里敦大學(xué)校董，把這個(gè)人踢出去！”

加里頓大學(xué)校董：【收到，立刻踢?！?/p>

【15th】垂死掙扎：“等一下，我還有……高二顧放為的校牌！簽名照！你想要他的什么都有！”

【15th】：別看這些東西沒(méi)什么用，你轉(zhuǎn)手賣給他的追求者就可以翻上幾番！或者你想要雞蛋面和泡騰片嗎？我可以給你1.5箱雞蛋面和八片半的——

系統(tǒng)提示：【15th】被群主移出群聊。

鹿行吟看著這些消息，慢慢地眼底帶上了克制不住的笑意。

這笑意逐漸擴(kuò)大，連著嘴角也勾了起來(lái)。

寂靜的深夜里，南方來(lái)的少年在燈光下無(wú)聲地笑，仿佛玉被鍍上暖光。

他找群主要來(lái)了【15th】的QQ號(hào)，發(fā)消息過(guò)去：“可以。”

又切回和易清揚(yáng)的聊天頁(yè)面：“這個(gè)單子我給剛剛那個(gè)人了，如果你想賣書，我再另外開一個(gè)交易記錄給你?！?/p>

易清揚(yáng)：“算了算了沒(méi)事，你說(shuō)你要哪幾本，我明天直接送你班上來(lái)——?jiǎng)偰莻€(gè)人不是騙子吧？”

鹿行吟慢慢打著字：“他不是?！?/p>

又想了想，接著打字：“只是有點(diǎn)傻?！?/p>

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

?；ǎ罕拔?/p>