鹿行吟搖頭。

顧放為就不說(shuō)話了，他吃完了小籠包，而后就捧著豆?jié){啜飲。

深秋的天氣，人說(shuō)話間已經(jīng)能看見(jiàn)騰騰水霧。豆?jié){的熱氣飄上來(lái)，帶著隱約的甜香。

顧放為吸豆?jié){時(shí)有個(gè)有些孩子氣的習(xí)慣，總是先吸一大口，臉頰微微鼓起來(lái)，再慢慢地咽下去，喉結(jié)上下滾動(dòng)，線條鋒利流暢。

這個(gè)角度看他，眼眸微垂，漆黑的眼睫毛極長(zhǎng)。

今天是英語(yǔ)早自習(xí)，他注意到鹿行吟手里拿的居然是一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題集，忍不住笑了：“看這個(gè)干什么，背題嗎？”

鹿行吟搖頭：“找蔡靜借的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，想看看這邊考試難題類(lèi)型?！?/p>

他在往他這邊看。

鹿行吟視線放在錯(cuò)題本上的紅字上，數(shù)字圖形密密麻麻的一片，每個(gè)字元都小巧可愛(ài)，余光中，顧放為又微微偏過(guò)頭，注視著他，再一笑。

輕輕地說(shuō)：“英語(yǔ)老師來(lái)了?！?/p>

是壓低的氣音。

鹿行吟下意識(shí)地關(guān)閉了錯(cuò)題本，換上手肘夾著的英語(yǔ)書(shū)。

再抬頭一看，走廊里除了和他一起出來(lái)背書(shū)的學(xué)生，并沒(méi)有其他人。

顧放為調(diào)戲成功，那雙桃花眼又微微瞇了起來(lái)，笑意璀璨得晃人眼睛，嘴角也勾起來(lái)：“看你的吧。英語(yǔ)老師早自習(xí)不會(huì)來(lái)?！?/p>

鹿行吟的英語(yǔ)書(shū)包著墨綠色的書(shū)封——很奇怪，顧放為腦子里轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)念頭，什么年代了還有人用這種紙書(shū)封，隨后看到的是鹿行吟的手。

少年人大概來(lái)自南方，手指白皙，看起來(lái)也很軟，指甲透著粉色，像女孩子的手。但是指節(jié)處有薄薄的繭，也不知道是做什么才會(huì)在這個(gè)年紀(jì)落下繭。

也許是外面走廊風(fēng)大，手背凍得發(fā)白，烏青的血管清晰可見(jiàn)。

他想了起來(lái)，鹿行吟身體不好。

似乎是哪天他靠墻瞌睡的時(shí)候，聽(tīng)陳圓圓提過(guò)，說(shuō)很羨慕鹿行吟不用出操。

鹿行吟看完一道函數(shù)題，剛翻了一頁(yè)，身邊的人影動(dòng)了動(dòng)。

余光中，顧放為正在慢條斯理地拆豆?jié){杯外包著的塑料袋，又抽出吸管，隔著很遠(yuǎn)，一擊命中，塑料袋輕飄飄地落進(jìn)了拐角處的垃圾桶。

他側(cè)身隨手在曲嬌座位上抽了張紙，裹住豆?jié){杯的下沿，隨后伸手。

修長(zhǎng)的指尖勾著豆?jié){杯，里邊還有半杯，水聲晃蕩著，但沒(méi)有灑出來(lái)。

這溫度還有些燙，紙杯就這樣和他的手指，輕輕貼上他的臉。

“拿著，你手凍烏了。”顧放為說(shuō)，“我不喝了，你要愿意繼續(xù)喝也行?！?/p>

鹿行吟捧著豆?jié){杯，瞥了他一眼。

顧放為懶洋洋地說(shuō)：“我找到長(zhǎng)期飯卡了，小計(jì)算器，你不用這么拼，輸了也沒(méi)事?！?/p>

他就這么理所當(dāng)然地講他的努力歸類(lèi)于自己的成果，仿佛習(xí)慣了這樣。

他身上有這種自信得近乎于驕傲的光芒，其他所有人在他面前都會(huì)變得黯然失色，默認(rèn)了所有人就是會(huì)被他的光芒吸引，而后不由自主地靠近。

鹿行吟乖乖的，還是笑，清淡的嗓音聽(tīng)起來(lái)有些軟糯：“好?！?/p>

早餐時(shí)他和陳圓圓、曲嬌錯(cuò)開(kāi)走。

科技樓桌上放著一份早飯，內(nèi)容是蘸水面、煮雞蛋和一杯豆?jié){。

顧放為昨天沒(méi)問(wèn)他要吃什么，鹿行吟自己也忘了說(shuō)，看起來(lái)就是隨便買(mǎi)的。

除此之外還有沉甸甸的幾個(gè)牛皮紙袋，用一個(gè)統(tǒng)一的大塑料袋裝好放在這里，看起來(lái)必然是他要的試卷無(wú)疑。

鹿行吟提著這些東西往宿舍走，也沒(méi)有著急吃飯。

把東西都放在宿舍之后，他帶著自己的病歷找宿管叔叔，很乖地問(wèn)：“您可不可以幫我向我們副班主任請(qǐng)一天假，我不太舒服，想在宿舍休息?！?/p>

宿管叔叔一看他病例上密密麻麻的數(shù)據(jù)和字樣，差點(diǎn)沒(méi)嚇飛：“好好好，同學(xué)你休息，需要通知家長(zhǎng)嗎？”

“不用的，休息一下就好?！甭剐幸髡f(shuō)。

他回了宿舍。

打開(kāi)手機(jī)，【15th】給他留了言：“不清楚你的情況，試卷上幫你標(biāo)了一下重點(diǎn)題，有問(wèn)題可以問(wèn)我。青墨的考試還是蠻簡(jiǎn)單的，普通測(cè)驗(yàn)對(duì)付起來(lái)不難。不過(guò)要高考考好，還是要全部掌握?！?/p>

發(fā)信時(shí)間是凌晨4:53。

顧放為的作息時(shí)間永遠(yuǎn)讓人捉摸不定。

鹿行吟抽出一遝月考卷，果然看到選擇填空還有部分大題，都被顧放為用鉛筆圈出了重點(diǎn)，大多數(shù)題目都符合青墨七中老師的出卷習(xí)慣：不會(huì)太偏，也不會(huì)太難，但也需要拐一些彎。

鹿行吟看著聊天頁(yè)面。

對(duì)于競(jìng)賽生來(lái)說(shuō)，數(shù)字+th這種命名是有一些特殊意義，并且會(huì)引起他們注意的。

因?yàn)樵诟?jìng)賽中，這種格式用來(lái)代稱(chēng)競(jìng)賽的“第幾屆”。

提起某位前輩退役選手時(shí)，書(shū)面上經(jīng)常用的簡(jiǎn)短介紹一般就是“7thCCHO冠軍”（第七屆國(guó)家化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽冠軍）。

顧放為的昵稱(chēng)是【15th】。

和他同一屆競(jìng)賽。

鹿行吟再點(diǎn)進(jìn)他的空間看了看。

顧放為的動(dòng)態(tài)少得可憐，應(yīng)該是個(gè)不習(xí)慣發(fā)表自己的生活動(dòng)態(tài)的人。

最近一條、也是唯一一條動(dòng)態(tài)是兩年前的，他轉(zhuǎn)發(fā)了一首搖滾音樂(lè)。

除此之外，他的頁(yè)面干凈得像個(gè)小號(hào)。

而留言板的條數(shù)多達(dá)上萬(wàn)條，這又證明了不是小號(hào)。

鹿行吟看了看，大多數(shù)是女生給他留言，一些無(wú)意義的日常，或是情詩(shī)。

往后翻幾頁(yè)，看到一條一年前的留言：顧放為，逃避可恥。青墨七中不該是你的歸宿。

留言的人不知道是誰(shuí)，但是只有這一條，顧放為回復(fù)了，言簡(jiǎn)意賅：“我在做我認(rèn)為正確的事?！?/p>

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小鹿：隨便刷

?；ǎ海。。?/p>

（文名改回全世界都以為我是學(xué)渣，一家人就是要整整齊齊）