李梅姑姑點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這樣啊，沒(méi)事就好。姑姑先進(jìn)屋，你幫我看下店?！?/p>

安娜哎了一聲。

……

第二天是周一，安娜一大早去了學(xué)校。徐兵媽不放心，親自帶著兒子又來(lái)了，正苦巴巴地等在校門(mén)口，看見(jiàn)安娜來(lái)了，急忙迎了上來(lái)。

安娜讓徐兵先去教室，自己和徐兵媽去找李校長(zhǎng)。

李校長(zhǎng)有點(diǎn)頭疼。原本徐兵他爸自己來(lái)退學(xué)，她正求之不得，這會(huì)兒她媽又來(lái)求了，猶豫道：“要么你去問(wèn)問(wèn)班主任王老師吧。她要是愿意要，就讓他再回來(lái)。我說(shuō)，這可真是的，一會(huì)兒自己退，一會(huì)兒又說(shuō)要上，算怎么個(gè)回事啊——”

徐兵媽不住道歉說(shuō)著好話，李校長(zhǎng)揮了揮手讓出去。安娜又和徐兵媽去找王賽英老師。王老師有點(diǎn)不樂(lè)意，只是礙不過(guò)安娜的面子，最后勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。

徐兵媽一走，王老師就嘆氣，“好容易走了個(gè)拖后腿的，沒(méi)兩天又回來(lái)了，還找著你說(shuō)情。哎李梅，我聽(tīng)說(shuō)你前些時(shí)候中午在單獨(dú)輔導(dǎo)徐兵？你咋對(duì)他這么上心?。　?/p>

“不好意思啊王老師，本來(lái)應(yīng)該提早跟你說(shuō)一聲的，”安娜解釋道，“只是怕給徐兵帶去壓力，所以暫時(shí)沒(méi)找你說(shuō)，想等他進(jìn)步大點(diǎn)再告訴你。是這樣的，徐兵這個(gè)學(xué)生……”

安娜把徐兵的情況解釋了一遍。

王老師聽(tīng)了，挺驚訝，“居然還有這樣的病？不能讀字？”

“是啊，”安娜點(diǎn)頭，“外國(guó)那種英語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家里，患閱讀障礙的孩子比率更高。咱們中文里這個(gè)比率要低一些，不大常見(jiàn)，所以知道的人不多。徐兵就屬于這種情況。我之前正好做過(guò)這方面的培訓(xùn)，正在幫他糾正。這種病，心理因素也占了很大比重，希望王老師您以后也能多多幫助一下他。等他慢慢糾正過(guò)來(lái)，以后成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步?！?/p>

安娜說(shuō)完，見(jiàn)王老師還是很驚訝，不大相信的樣子，便舉了傳說(shuō)中的愛(ài)因斯坦和達(dá)芬奇的例子。

“……這兩位名人小時(shí)候也經(jīng)受過(guò)閱讀障礙的困擾，在校成績(jī)很差，但后來(lái)都被證明是天才。我也不是說(shuō)徐兵和他們一樣是天才，但這學(xué)生挺聰明的，在電視上看了一眼軍艦的樣子，回家自己就能做出來(lái)。以后要有航模比賽，讓他去，我保證能拿名次?！?/p>

王老師這下終于相信了，哎了一聲，“原來(lái)是這樣啊！你咋不早跟我?。∥疫€以為這學(xué)生腦子不好，自己還不肯上進(jìn)。原來(lái)是這樣。以后多關(guān)心關(guān)心?！?/p>

王老師人其實(shí)還可以。安娜見(jiàn)她相信了自己的話，心里也挺高興。

徐兵媽更是感激，當(dāng)天晚上又找了過(guò)來(lái)，帶著牛奶、兩斤魚(yú)干和兩網(wǎng)兜的水果，一些給安娜，剩下的要去送給王老師。

安娜自己堅(jiān)決不收東西。但考慮到給王老師送點(diǎn)東西拉拉關(guān)系，對(duì)徐兵來(lái)說(shuō)也不算壞事，只要?jiǎng)e讓徐兵知道就行了。就把她家地址告訴了徐兵媽，叮囑不要把送禮的事告訴徐兵。徐兵媽千恩萬(wàn)謝地走了。

接下來(lái)的一個(gè)星期，安娜忙的不行。一邊忙著最后的排練，一邊抽時(shí)間繼續(xù)給徐兵上糾正課。時(shí)間晃眼過(guò)去，很快到了縣文藝匯演比賽的日子。這天，安娜帶著參加表演節(jié)目的學(xué)生，和學(xué)校的教導(dǎo)主任一起坐上一輛包車(chē)出發(fā)去往羅平縣城里的大劇院參加比賽。