沈思霏硬是挨了兩下，便奪過(guò)皮帶丟在一邊，然后就離開(kāi)了。

沈良平說(shuō)他逆子，說(shuō)他不孝，要和他斷絕父子關(guān)系，這些話，他在上大學(xué)的前后就聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次。開(kāi)始的時(shí)候沈良平顧忌他年齡小，不敢說(shuō)得太重，長(zhǎng)大了就沒(méi)什么忌憚了。也不在乎他這個(gè)兒子在外人面前要不要面子。。

養(yǎng)了一個(gè)兒子，自然要從他身上謀求最大的利益。

沈思霏自然也愿意報(bào)答養(yǎng)育之恩，但他不會(huì)因此做觸及自己底線，且那是會(huì)毀了他一輩子的事。

他是一個(gè)自私的人，即便家里要破產(chǎn)，沈家要流落街頭，那他，也不想受一輩子的委屈。余家那位大少爺，一看就不像是什么正經(jīng)人。

沈思霏起身翻出了家里的醫(yī)藥箱，已經(jīng)置備在家多年，卻鮮少拿來(lái)用過(guò)。他把擦傷藥膏拿來(lái)涂上。

襯衫半掛在肩膀上，后頭的omega腺體還有個(gè)牙痕，脊背上覆著一層薄薄的肌肉，瘦削而白皙，只有一道紅痕刺眼極了。

他輕皺著眉給自己上藥，清涼的觸感掩蓋了火辣辣的刺痛，感覺(jué)好多了，精神上的疲憊卻越發(fā)清晰了。

陳今訂婚后越來(lái)越忙，沈思霏沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間去特意找他，很多私密的心思當(dāng)初的他說(shuō)不出口，現(xiàn)在更不好說(shuō)，昔日的兄弟已經(jīng)成家，不能再為自己一個(gè)外人而麻煩了。

而翻遍通訊里，也沒(méi)什么人能說(shuō)的。

他跟賀西洲這么多年，竟然也沒(méi)有個(gè)正經(jīng)聯(lián)系方式，沒(méi)有電話，沒(méi)有微.信，就一可憐兮兮常年灰色的企鵝頭像，還是當(dāng)年的福利院的群里的。

有趣的是，每一場(chǎng)見(jiàn)面就像不期而遇。

……

“各位尊敬的老師，同學(xué)，上午好，在開(kāi)始本次國(guó)旗下演講前，先由我對(duì)今年獲得省教育局優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的老師表示真摯的敬意和感謝。獲獎(jiǎng)老師名單如下，請(qǐng)五位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”

“沈老師，你怎么還在這里，快上臺(tái)?。　?/p>

沈思霏聽(tīng)到名字后愣了愣，隨即轉(zhuǎn)頭對(duì)班主任笑了一下，才快步過(guò)去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

能獲得省級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，實(shí)屬他的意外，先別說(shuō)全省那么多高中老師，光是他們中學(xué)報(bào)名的，就有上百個(gè)，而且他還年輕，資歷少。

有個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，沈思霏不得不打開(kāi)放在胸前，像是捧著一個(gè)沉重的東西。

校長(zhǎng)在說(shuō)有些冗長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞，他們一中的大課間在兩節(jié)課之后，現(xiàn)在已經(jīng)近十點(diǎn)了，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起，陽(yáng)光刺眼，也很溫暖。

一個(gè)陌生的男人忽然走到了學(xué)生中間，他的氣質(zhì)出眾，不茍言笑，長(zhǎng)相英俊帥氣極了，不是大人物，就是什么惹不起的領(lǐng).導(dǎo)。

他站定了，薄唇緊抿，顯得冷酷極了。

底下的學(xué)生擠在一起，仿佛麻雀一樣在嘰嘰喳喳聊天，他們班語(yǔ)文課代表是個(gè)扎馬尾的小姑娘，忽然說(shuō)：“你們看臺(tái)上，媽呀，我們班的沈老師怎么這么好看?！?/p>

同等拿獎(jiǎng)的老師都有些年齡了，教師這個(gè)職業(yè)，禿頂啤酒肚也不少，也有長(zhǎng)相不錯(cuò)的男老師，卻鮮少有沈思霏這樣年輕又帥氣的。

沈思霏就是那種穿白襯衫也能穿的很好看的人，他身形偏瘦，偏偏又不矮，算是omega里面比較高的那類，長(zhǎng)相溫雅俊秀，不笑的時(shí)候顯得清冷倨傲，笑起來(lái)的時(shí)候仿佛春風(fēng)拂面。

“要不然怎么會(huì)有思妃老師這個(gè)稱號(hào)呢？”

“沈老師的顏值我可以啃一輩子，嗚嗚嗚碾壓一堆小鮮肉啊?！?/p>

“思妃老師的稱號(hào)最先不是女孩子們傳出來(lái)的嗎？”

班主任聽(tīng)到他們聲音大了，微怒道：“好了，別聊了別聊了，注意國(guó).旗下的紀(jì)律?！?/p>

“下面請(qǐng)幾位獲獎(jiǎng)老師發(fā)表自己的獲獎(jiǎng)感言?！?/p>

校長(zhǎng)將話筒遞過(guò)去，沈思霏站在最末，微微偏頭思考該怎么講，陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，照的本就白皙的他仿佛透明一樣。

發(fā)著光。

輪到沈思霏的時(shí)候，他輕咳了一聲，才開(kāi)始講話，他的語(yǔ)速慢，咬字清晰，聲音仿佛山泉流淌，沉靜而有力。

沈思霏最初選擇教師只是為了逃避，卻沒(méi)想到能獲得認(rèn)可和榮譽(yù)，這毫無(wú)疑問(wèn)讓他感受到驕傲和自信。

說(shuō)不激動(dòng)是假的，有什么溫暖一直在心里，才讓他在生母的噩夢(mèng)里一直走到現(xiàn)在。

等結(jié)束了，眾人離場(chǎng)，一直沉默的陌生的男人忽然問(wèn)那幫學(xué)生：“你們剛剛說(shuō)的思什么？”

女生應(yīng)答：“沈老師的別稱，就是思念的思，一騎紅塵妃子笑的妃，啊啊啊啊我不該說(shuō)的?！?/p>

賀西洲心里覺(jué)得好笑，這個(gè)稱號(hào)倒是跟沈老師的性格挺像。全身都是刺，又嬌慣矯情得不行。

作者有話要說(shuō)：思妃這個(gè)別稱我沒(méi)打錯(cuò)，計(jì)劃是作為沈老師名字的別稱

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)……還是沈老師這個(gè)稱呼更有韻味--