霍知無(wú)情地說：“不喜歡會(huì)穿皮卡丘衣服的男孩?！?/p>

幾個(gè)男生樂成一團(tuán)。

“哈哈哈你干嘛這么正經(jīng)地嚇?biāo)??！?/p>

“你還說不關(guān)注奚老師，你怎么知道他喜歡的類型啊？”

霍知的臉色止不住越來(lái)越黑。

奚遲解答完幾個(gè)同學(xué)的問題，看了下時(shí)間，打算去學(xué)生食堂吃個(gè)晚飯。

a大的食堂菜系齊全，味道也不錯(cuò)，他每次回校園總會(huì)去吃頓飯，回憶一下大學(xué)的時(shí)光。

下課的時(shí)間，食堂人群熙攘，他一時(shí)端著餐盤沒找到能坐的位置。

“奚老師！”

身后突然傳來(lái)一聲激動(dòng)的呼喚，奚遲轉(zhuǎn)身看到一個(gè)穿皮卡丘衣服的男生笑著跟他招手，在人群中黃澄澄的很顯眼，好像是他剛才課堂的學(xué)生。

他走近些，才發(fā)現(xiàn)剛才被擋住的角落里，正坐著面色發(fā)黑的霍知。

奚遲腳步一頓，霍知?jiǎng)e開了視線。

“皮卡丘”沒感受到他們之間微妙的氣氛，繼續(xù)熱情地?fù)]手：“奚老師，來(lái)這里坐吧！”

一圈男生都站起來(lái)給他騰位置，奚遲只能繼續(xù)走過去，在他們中間坐下。

“老師好，我叫黃文睿。”穿皮卡丘衣服的男生自我介紹道，臉上不由自主地浮上了一抹紅。

其他人也紛紛打招呼，只有霍知雙唇緊抿，雕塑似的立在邊上。

上課時(shí)坐在他旁邊的男生用手肘輕撞他一下，意思是：見了老師還繃著臉不問好，想掛科嗎？

霍知不想別人知道他和奚遲認(rèn)識(shí)，只好神色很不自然地快速對(duì)奚遲說了句：“老師好。”

奚遲把他憋屈的樣子看在眼里，覺得有些好笑，從早上埋在心里的一絲火氣也一掃而空，表情淡淡地回道：“你好?！?/p>

他一坐下，學(xué)生們就開始吹彩虹屁，恨不得把一節(jié)簡(jiǎn)單的課講成啟迪人生的鑰匙。

“謝謝，希望你們的考卷也能這么精彩?！鞭蛇t直切要害。

“哈哈哈聽見沒，奚老師的意思是拍馬屁也不會(huì)有平時(shí)分?！?/p>

“可惡，被識(shí)破了，雖然我說的是真心話?！?/p>

“本來(lái)以為老師很高冷，沒想到這么平易近人！”

一群大男生遇見年輕老師，個(gè)個(gè)都成了自來(lái)熟，插科打諢鬧得翻天，唯有霍知在一邊冷眼旁觀。

奚遲對(duì)他們這種蓬勃的熱情不太習(xí)慣，轉(zhuǎn)移了話題：“你們大三現(xiàn)在上什么課，病理生理？”

“有病生，還有《藥理學(xué)》、《局部解剖學(xué)》……真是要學(xué)瘋了?！?/p>

“已經(jīng)背吐了，病理病生，九死一生。”

學(xué)生們頓時(shí)蔫了下來(lái)，奚遲感覺清凈多了。

“硬背肯定會(huì)忘，你們可以結(jié)合之前《生理學(xué)》相似章節(jié)的內(nèi)容，做思維導(dǎo)圖促進(jìn)理解，效率就會(huì)高些?！?/p>

他一邊挑包菜里的花椒，一邊建議道。

“不愧是曾經(jīng)考滿分的大神，老張現(xiàn)在還在課堂上夸你呢！”黃文睿目光中的仰慕藏都藏不住，霍知正坐在他對(duì)面，看得一清二楚，在心里冷哼一聲，馬屁精。

黃文睿好不容易和奚遲說上話，有點(diǎn)緊張地繼續(xù)道：“上學(xué)期《生理學(xué)》你的筆記的影印版，有人在系里賣一百塊?！?/p>

“還有這種事？”奚遲感到詫異，這也太黑心了。

“關(guān)鍵是買了的人都考得不錯(cuò)，有個(gè)人就擺在床頭也沒看，我們稱之為玄學(xué)?！币粋€(gè)男生插話。

接著他們又開始你一言我一語(yǔ)地講起學(xué)校里的奇聞。

奚遲靜靜地聽著，覺得還挺有意思的，好像回到了自己做學(xué)生的時(shí)候。

雖然那時(shí)他的生活也很枯燥，基本是教室圖書館實(shí)驗(yàn)室三點(diǎn)一線，但回了寢室陳楓和潘展陽(yáng)總愛拉著他談天講地，他不想被迫接受校園八卦時(shí)只能裝睡。

即使是這樣的日子，霍知大概也一天都沒經(jīng)歷過。

他不明白這個(gè)人格為什么選擇回到校園上課，可能是某種未完成的執(zhí)念。

奚遲出著神，目光不自主地飄向角落里的霍知，卻正巧和霍知看過來(lái)的視線對(duì)在一起。

霍知的表情明顯僵了僵，在眾人笑鬧的背景音里，他們就這么奇怪地對(duì)視了兩秒，然后各自撇開眼。

奚遲長(zhǎng)期在手術(shù)室吃飯，速度比學(xué)生們快多了，他惦記著回科室一趟看看病人，便先跟他們告別了，走的時(shí)候也沒有特別再多看霍知一眼。

他出去后，黃文睿立即站了起來(lái)，似乎猶豫著想說什么。

旁邊的男生拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)道：“去??！下次有機(jī)會(huì)不知道什么時(shí)候了?！?/p>

黃文睿聽完被激起了決心，飛快地穿過眾人跑出去了。

霍知的眉心微微一皺，在眾人討論他是不是要表白的八卦聲中，若無(wú)其事地夾起盤中的一塊西蘭花。

過了半分鐘，一分鐘……突然，他放下筷子，站起身，甩下一句“我先走了”就匆匆離開。

奚遲沒走出多遠(yuǎn)，被人從后面叫住了。

衣服上印著皮卡丘的男生因?yàn)楸寂軞獯跤醯?，臉頰更紅了，但眼神很堅(jiān)決：“奚老師，我能加你的微信嗎？”

“為什么？”奚遲很直接地問。

看他這么嚴(yán)肅，黃文睿一下緊張起來(lái)：“那個(gè)……其實(shí)我自己參考你筆記里的模式，把幾門專業(yè)課的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)，但還有些疑惑的地方，老師有空時(shí)可不可以指導(dǎo)我一下?！?/p>

奚遲看眼前的男生很認(rèn)真的樣子，語(yǔ)氣里也多了一分欣賞：“微信就不用了，下次課后我們探討一下，希望我還沒有忘記那些知識(shí)?！?/p>

明明算是被拒絕了，黃文睿心里卻更高興，感覺他們有了單獨(dú)的約定。

“謝謝！”他看奚遲要走，又忙道，“還有一件事，老師，我聽說你在做干細(xì)胞治療精神疾病的課題，我特別感興趣，如果實(shí)驗(yàn)室需要人幫忙我可以去嗎？”

奚遲感到很意外，他的新課題才剛開始，這個(gè)同學(xué)就不知從什么地方打聽到了，看來(lái)是真心熱愛這一方向的人。

實(shí)驗(yàn)初期確實(shí)會(huì)缺人手，于是他對(duì)黃文睿說：“你先把簡(jiǎn)歷發(fā)到我郵箱，我晚些答復(fù)你?！?/p>

黃文睿開心得快要跳起來(lái)，等他走了以后，奚遲聽到周圍傳來(lái)一聲嘲諷的輕笑。

他這才注意到，霍知站在不遠(yuǎn)處的一棵樹下，不知道是什么時(shí)候過來(lái)的。

他靜靜地站著，沒打算理會(huì)對(duì)方，但也沒有直接走掉。

“如果你現(xiàn)在跟他討論課題內(nèi)容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他一無(wú)所知?！被糁淅涞卣f。

奚遲覺得他簡(jiǎn)直莫名其妙：“你怎么知道？”

霍知盯著他走近：“因?yàn)樗?目的是你?！?/p>

奚遲表情微微一滯，懶得跟他多說：“你很無(wú)聊，我走了?！?/p>

“你是真的看不出來(lái)，還是在欲擒故縱？”霍知?jiǎng)γ紨Q起，聲音里藏著涌動(dòng)的暗潮，“你是不是很享受這種感覺？”

奚遲聽著，臉色已經(jīng)完全冷了下來(lái)，好不容易平息的火光又翻起，這人特地跟出來(lái)就是為了諷刺他？

他不明白，明明是同一張臉，為什么霍知看著就讓人生氣。

“就算他居心叵測(cè)，和你有關(guān)系么？”他冷冷地問。

霍知被他問得一時(shí)卡住，心里莫名地憋悶煩躁，在他被強(qiáng)塞的各種記憶里，奚遲總是寧?kù)o得像一面湖泊，被惹生氣了頂多是淡淡地瞪過來(lái)一眼。

這是他第一次見到奚遲這么兇，只對(duì)他出現(xiàn)過這樣的表情。

霍知胸口的煩悶感更重了，盯著他的眼睛說：“誰(shuí)讓和我同一身體的人格都接二連三地喜歡你呢？誰(shuí)讓我不想看，卻要共享他們的記憶？這種情況，我有立場(chǎng)監(jiān)督你對(duì)待他們專一吧？”

奚遲被他的邏輯震得愣了一下，頓了幾秒，他接受的教育不允許他說出口什么罵人的話，只拋下一句“不可理喻”便轉(zhuǎn)身就走。

“等等。

霍知兩三步追上他，可奚遲目視前方根本不看他。

情急之下，霍知伸手抓住了他的手腕，兩個(gè)人都定住了，又立即像觸電一般松開。

奚遲回頭冷漠地問：“你還有什么事？”

霍知的指尖似乎還殘存著微弱的電流，剛才的一瞬間，他腦子里不受控地蹦出一個(gè)令人震驚的想法——原來(lái)他的手真實(shí)觸感是這樣。

一定是屬于其他人格的記憶影響了他。

在這種震撼中，他話里的氣勢(shì)也沒那么強(qiáng)了。

“剛才他說你的實(shí)驗(yàn)室在研究干細(xì)胞和精神疾患，是真的嗎？”

“嗯。”奚遲搞不懂他干嘛忽然問這個(gè)，語(yǔ)調(diào)依然冷冷的。

霍知咬了咬牙，堅(jiān)定地說：“我想要申請(qǐng)加入你的課題組?！?/p>

奚遲的眼里閃過一絲意外。

“你是因?yàn)閷?duì)研究感興趣，還是對(duì)我別有企圖？“奚遲用霍知?jiǎng)倓傉f過的話回敬了他，然后正色道，“我拒絕?！?/p>

霍知被他嗆了一下，依然面不改色：“很多年前，從我意識(shí)到自己只是一個(gè)副人格起，我就開始關(guān)注相關(guān)信息?？上Ь窦膊∮|不可及，往往多年得不到任何成果，國(guó)內(nèi)也只有幾個(gè)教授團(tuán)隊(duì)在堅(jiān)持探究。近些年看到有學(xué)者研究干細(xì)胞的靶向基因改造，甚至成功地提升了精神分裂癥模型動(dòng)物的認(rèn)知力，我真的很激動(dòng)?！?/p>

奚遲沒想到他真的對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有所了解，神情也緩和了些。

霍知垂眸，眼里的光彩黯淡下去：“我沒有一個(gè)正式身份，注定不可能成為我夢(mèng)想中的醫(yī)生，正大光明地研究我感興趣的東西，至少希望能離它近一點(diǎn)，哪怕推動(dòng)它發(fā)展的一小步?！?/p>

他說得十分真摯，奚遲抿起唇，眼神也摻上了一絲猶豫。

最終，他還是開口道：“不可以，這份工作很嚴(yán)謹(jǐn)，我不能放一個(gè)不確定性太強(qiáng)的人進(jìn)來(lái)?！?/p>

霍知并沒有出現(xiàn)他預(yù)想中的落寞之色，反而話鋒一轉(zhuǎn)：“你知道霍聞澤現(xiàn)在在哪么？”

奚遲一怔。

“你不好奇交往的三年，你怎么沒見過其他人格出現(xiàn)？”

他字字銳利如刃，直切奚遲的要害。

“難道你不霍聞澤怎么才能回來(lái)。”

奚遲稍抬眸盯著他，心道他剛才短暫的猶豫真是錯(cuò)誤，這個(gè)人就是徹底的混蛋。

“奚老師?！被糁@次叫得不似剛才那么憋屈，含著點(diǎn)揶揄的意味。兩人目光在空中相撞，火光飛濺，他唇角一勾，“讓我進(jìn)你的實(shí)驗(yàn)室，我告訴你?！?/p>

作者有話要說：有的人，表面：直男

揭開面具——

全自動(dòng)gv播放機(jī)（主角還只有一個(gè)人那種）

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霍知：我和他們不同，絕不會(huì)被他吸引！

作者：孩子，抬頭，看文名

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上了夾子來(lái)了好多新的小寶貝，好多評(píng)論太有才了笑死我了～

很想都回你們，但是其實(shí)作者有點(diǎn)社恐，說話也不夠好聽（抱頭），經(jīng)常回了反過來(lái)看覺得回的不好不夠可愛

還是努力碼字來(lái)回報(bào)吧，啵啵你們！