此刻兩人同桌，卻隔得很開，誰也不搭理誰。

十來分鐘后，終于沒人再上講臺。

有些職位只有一人競選，就直接確定。

有些職位熱門，還需競選發(fā)言。

顧雙雙又是第一個上去的。

她準備充分，發(fā)言真摯。當代理班長這一周，她的能力大家也有目共睹。

競選演講完畢，熱烈的掌聲似乎就已預(yù)示結(jié)果。

陸陸續(xù)續(xù)有人演講，林軟在臺下聽得很認真，對自己同班同學(xué)也有了更多了解。

之前顧雙雙告訴她，直播班被公認為平行班里的實驗班，因為是同步遠程教育，師資力量都是與實驗班同等配置。

不少沒能考上實驗班的，都想方設(shè)法來了直播班。

聽完一些同學(xué)發(fā)言，林軟由衷覺得，他們班同學(xué)很優(yōu)秀，不比實驗班的差。

很快輪到了梁芷。

梁芷競選的是文娛委員，在她前面，已經(jīng)有四個競爭對手發(fā)過言，但她看起來非常自信，落落大方。

梁芷上臺后，幷沒有急于進行自我介紹，而是跟miss梁耳語一陣。

也不知說了什么，miss聽后點頭，接過梁芷的隨身碟，去了隔壁機房。

沒過多久，教室里的投影幕布亮了。

有音樂響起，屏幕上光影漸漸明晰，原來是一段獨舞視頻。

視頻幷不長，播完后臺下一片竊竊私語。

梁芷此時才鞠躬，開始她的演講。

“大家好，我是梁芷，今天想競選的職位是文娛委員。首先，能來一中，加入直播班這樣有愛的班級，和很多優(yōu)秀的同學(xué)一起上課，我感到非常榮幸。

“我的成績不是特別拔尖，能來一中也是因為舞蹈特長生的身份、在文娛這一方面，還算有一點小小的天賦，四歲的時候，我開始學(xué)習(xí)舞蹈……”

原來她是舞蹈特長生啊，難怪氣質(zhì)那么好。

梁芷的發(fā)言流暢自然，提到自己在舞蹈上所獲得過的成績時，坦然又自信，卻不會讓人覺得她在刻意炫耀。時不時還能來一點小幽默，讓同學(xué)們笑個不停。

林軟在臺下聽得入神，有點發(fā)怔。

講臺上的梁芷，整個人好像都會發(fā)光，舉手投足都特別有吸引力。

那一刻，林軟不得不承認，梁芷這樣的女生，生來是屬于舞臺的。

也不得不承認，自己有那么一丟丟的，羨慕梁芷。

羨慕視頻里她恣意舞動的美好姿態(tài)，羨慕臺上發(fā)言時她談吐得體，自信優(yōu)雅。

好像，每個人都會有那樣……渴望被關(guān)注、被認可的時年。

只可惜，自己永遠也成不了鎂光燈下，眾人注視的焦點。

林軟默默垂下眼，在文娛委員那一欄后面的空行里，填下了“梁芷”二字。

梁芷演講結(jié)束很久，林軟都回不過神。

直到身旁周漾起身，她才轉(zhuǎn)頭。

他不是和自己一樣，沒參加競選嗎？

林軟仔細掃了一圈黑板，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課代表下，寫了周漾的名字。

想了想，她明白過來，應(yīng)該是喻子洲幫他寫的。

周漾上臺，倒沒吊兒郎當。發(fā)言很簡短。

“我是周漾，來自長禮，數(shù)學(xué)成績還可以，希望大家支持一下?！?/p>

他說完，下巴微揚，挑唇笑。

喻子洲帶頭，和班上一群男生一起鼓掌起哄。

就一句話，沒準備不用心太隨便，不選。

林軟在數(shù)學(xué)課代表后快速寫下另一個競選男生的名字。

周漾坐回座位時，正好看到林軟在填小紙條。

他沒說話。

大半節(jié)課過去，參加競選的人都已經(jīng)發(fā)表完演講，miss楊給大家留了五分鐘填投票小紙條。

林軟聽一組發(fā)言就選出一個，早就已經(jīng)選完。

快要收紙條時，一天沒理她的周漾突然敲了敲桌子，輕飄飄地送來一句，“選我。”

林軟小身板一頓。

周漾轉(zhuǎn)著筆，神色冷淡，漫不經(jīng)心補充道，“給你抄數(shù)學(xué)作業(yè)。”

林軟抿著唇?jīng)]出聲。

眼看每組第一個同學(xué)已經(jīng)下位，快收到他們這兒來了，周漾從書包里摸出一個三階魔方，擺到林軟桌上，用一種恩賜般的口吻再次開口，“教你玩魔方，行吧？”

林軟一言不發(fā)地盯著魔方看了很久，突然伸手，去拿修正帶。