林軟結(jié)束在南城的簽售會(huì)， 很快又要回帝都， 在帝都進(jìn)行這本新書的最后一次簽售。
她在想，要不要在回去之前去一中看一看。
其實(shí)這些年， 她也不是沒有和一中的老同學(xué)聯(lián)系。
還清楚的記得， 高考結(jié)束后那日，她在外面游蕩半晌， 一路走就一路刪除周漾的所有聯(lián)系方式。
偏生老天爺還嫌她不夠慘， 坐地鐵的時(shí)候她神游天外，手機(jī)也不知道是落在了地鐵上，還是被第三只手摸走了。
后來那幾天她在家， 整個(gè)人都特別安靜。
她總是蹲在飄窗陽臺(tái)上，看樓下車水馬龍。
童芳芳女士時(shí)不時(shí)要進(jìn)房看她一眼， 怕她想不開， 推窗縱身一躍。
直到查詢出自己是單科優(yōu)秀，有提高批次錄取機(jī)會(huì)，林軟才恢復(fù)點(diǎn)兒精氣神。
恍恍惚惚的買新手機(jī)， 重新申請微信。
新微信只加了幾個(gè)熟人，QQ索性沒再登陸。
李曉薇那日到后半程清醒，知道了林軟考試失利的事，卻又聯(lián)系不上林軟， 心里很著急。
聽老師說她想一個(gè)人靜一靜，和高一的老同學(xué)在一起。
李曉薇就馬上想到了顧雙雙和周漾。
給顧雙雙打電話時(shí)，顧雙雙一臉茫然。
周漾那邊聽了消息，聲音也是驚訝， 很快便掛斷電話，說要出去找林軟。
這些事后來從李曉薇口中聽說，林軟有片刻觸動(dòng)。
可見李曉薇說，不知道怎么回事，后來周漾就沒信兒了，再后來，喻子洲和周漾也沒聯(lián)系了之時(shí)，她那顆觸動(dòng)的心又歸于平靜。
她想過，周漾是不是出了什么事。但信息社會(huì)這么發(fā)達(dá)，她這些年上網(wǎng)搜一搜周漾，很快就能搜出那么幾條與他相符的信息。
學(xué)校，專業(yè)，年級，還有并未大眾得像建國、迎春一樣的名字，林軟很容易就能找到他并對上號。
他過得應(yīng)該不錯(cuò)。
帝都大學(xué)畢業(yè)后，好像是留美了。而且在帝都大學(xué)期間，也有大半年是在出國交流。
他的大多信息，都羅列在一些獲獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生名單里。
也有例外。
有一個(gè)優(yōu)秀競賽生慶賀母校南城一中105周年校慶的視頻里，有他的身影。
彼時(shí)不知是何緣由，他錄視頻的地點(diǎn)在香港，夜色下的維多利亞港兩岸燈火輝煌。
他的畫面夾在一眾祝福里，不過短短一句：“祝一中105周年生日快樂！”
林軟存下了那段視頻的網(wǎng)址，反反復(fù)復(fù)看。
可后來電腦壞了，再想找出來看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上已經(jīng)搜索不到了。
網(wǎng)頁篩選，也總有時(shí)限。
***
啟程回帝都之前，林軟又去見了兩個(gè)留在南城本地工作的大學(xué)同學(xué)。
前兩天她簽售的時(shí)候人家也來幫了忙，總要請人喝喝咖啡的。
林軟的大學(xué)生活總體來說過得平平淡淡。
大學(xué)更自由，同學(xué)之間的關(guān)系卻沒有高中時(shí)那么緊密。
同班四年，有那么幾個(gè)人甚至沒有交談過一句話。
好在她的室友都還不錯(cuò)，大家一起打打鬧鬧，一起進(jìn)步，日子不顯得多么難過。
只是熟悉的人不在身邊，回憶就顯得越發(fā)珍貴，只言片語在腦海中過成完整的片段，經(jīng)久不忘。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，她的意志有些消沉，每天閑余時(shí)間都呆在寢室。
也是在進(jìn)大學(xué)的那一年，她開始了寫小說。
寫小說和寫作文不一樣。
一開始她寫得斷斷續(xù)續(xù)，發(fā)表在網(wǎng)上也沒人看。
到大二大三，她開始給雜志投稿，從一開始的全盤拒稿，慢慢的開始過稿，一篇，兩篇……
此后她給多家雜志供了好幾年的短篇，也算是能養(yǎng)活自己。
寫作際遇上的擴(kuò)張似乎也和她生活上的改變息息相關(guān)。
大二的時(shí)候，她比大一積極了很多，花很多時(shí)間看書充實(shí)自己，參加學(xué)校組織的活動(dòng)。似乎是找到了一些自己對生活的積極態(tài)度。
她看上去和從前沒有什么不一樣，就是一個(gè)安靜的小軟妹，可林軟好像知道，自己是和從前不太一樣的。
在大學(xué)里，沒有人會(huì)像從前的周漾李曉薇他們那樣為她出頭了，很多事情她不能一碰上就哭。
因?yàn)闆]人有閑工夫看她哭，聽她的委屈。
她必須要自己強(qiáng)大。
記得大三那年，班上有個(gè)女生，家里很有錢，也很有想法，很早就為她鋪路，設(shè)立以該女生為名的基金，從初中開始做慈善。
女生成績并不好，一路都是靠慈善事業(yè)保駕護(hù)航，省級的三好學(xué)生，國家級的十佳青年，靠這些榮譽(yù)將她送入了南城大學(xué)。
當(dāng)時(shí)星城電視臺(tái)想請?jiān)撆弦粰n節(jié)目，需要學(xué)校提供一些該女生的成績用以宣揚(yáng)她的優(yōu)秀。
事實(shí)上，她的成績并不優(yōu)秀，但她的花招很多。
林軟零碎間聽過，她高中時(shí)也因?yàn)橐瞎?jié)目，讓學(xué)校幫她改了名次，頂替別人的成績。
大學(xué)里沒有什么名次只說，但當(dāng)時(shí)正值獎(jiǎng)學(xué)金評定，林軟突然被輔導(dǎo)員找到。
輔導(dǎo)員委婉地和林軟說了那位女生的相關(guān)情況，然后說獎(jiǎng)學(xué)金對她非常重要，不止上節(jié)目，以后申請出國留學(xué)也要看這些成績。
