第19章

體育課上這場(chǎng)對(duì)峙不但沒有釋清誤會(huì)，反而使謝黎和郁睿為裴安安不和的謠傳再次得到有力佐證。

直接結(jié)果就是當(dāng)天最后一節(jié)晚自習(xí)郁睿接到通知︰班主任田學(xué)謙讓他去一趟辦公室。

郁睿皺眉看了時(shí)間。

正式開學(xué)以后，郁梨就被安排在町水小學(xué)旁邊的“小課桌”補(bǔ)習(xí)班。這種補(bǔ)習(xí)班能夠?yàn)槟挲g不大的學(xué)生們提供晚飯和晚自習(xí)場(chǎng)所，還有專門的老師看管。

而郁睿最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)間剛好足夠去接郁梨出來。

如果耽誤太久

郁睿稍作思考，決定先去找班主任說明情況，有什么事明天再談。

到了辦公室，郁睿卻發(fā)現(xiàn)田學(xué)謙并不在，他攔住門外要走的學(xué)生，“同學(xué)，你看見田老師了嗎”

那人搖頭，“田老師不在。高二各班班主任最后一節(jié)課緊急會(huì)議來著，估計(jì)還沒結(jié)束，應(yīng)該快回來了?！?/p>

說完那個(gè)學(xué)生就離開了。

郁睿陷入兩難。

已經(jīng)得到班主任通知找他的情況下，無論是發(fā)信息還是留紙條離開都不合適?？捎衾婺沁叄靶≌n桌”定點(diǎn)下課，到時(shí)候根本沒有工作人員在，所以又確實(shí)沒人可以去接她

一個(gè)名字突然晃過郁睿的腦海。

隨之一并閃過去的，還有那人白天體育課上那個(gè)惡意的眼神以及那句挑釁的話。

郁睿︰“”

他很不想找這個(gè)人幫忙。

但目前來看，又確實(shí)只有這個(gè)人幫得上忙。

糾結(jié)片刻后，郁睿還是拿出手機(jī)。

他從通訊錄里把謝黎的號(hào)碼翻出來，在撥號(hào)上遲疑幾秒，按了下去。

嘟嘟聲大約響了二十秒，在郁睿幾乎準(zhǔn)備掛斷的時(shí)候，手機(jī)“嗡”地震動(dòng)了下。

電話接通。

那人懶洋洋的聲音跳過擴(kuò)音器的步驟，直接震響了郁睿身周的空氣。

語氣散漫而不耐。

“誰”

“”

謝黎這樣冷冰冰的不帶一絲多余情緒的聲音，其實(shí)是郁睿并不熟悉的。他更熟知的是那些挑釁的、戲謔的、玩笑的

以致停頓幾秒，郁睿竟然沒能在第一時(shí)間開口答聲。

對(duì)面輕“嘖”了聲，嗓音里壓著不虞。然后手機(jī)似乎這會(huì)兒才被主人想起來要拿下去看來電顯示。

安靜幾秒。

“班長(zhǎng)”

大概類似剛睡醒的人聽說自己中了五百萬吧，對(duì)面短短兩個(gè)字之間，那個(gè)聲調(diào)已經(jīng)從沙啞的沒精打采的懶散，陡然提至滿溢的愉悅，甚至是變態(tài)勁兒十足的興奮。

郁睿太陽(yáng)穴跳了跳。

他想這個(gè)有病的一定不記得自己白天是怎么挑釁他的了。

郁睿低聲問︰“你現(xiàn)在有時(shí)間嗎”

“嗯，怎么了。”

“田老師找我談話，小梨那邊我來不及接她。如果你方便的話，能幫我去接一下小梨嗎”

“班長(zhǎng)，你這個(gè)語氣太冷淡，可不是求人的態(tài)度?！?/p>

“不方便就算了?！?/p>

“嘖。這樣就受不了了，我怎么覺得你在我面前臉皮好像格外薄”

郁睿緩了口氣，眼前浮現(xiàn)郁梨不安的眼神，他輕皺眉，“那你想我怎么求你”

“我想想?！敝x黎聲音里興奮的尾調(diào)再次揚(yáng)起。“叫我一聲吧?！?/p>

“什么”

“叫、我、一、聲?！敝x黎啞著聲笑了，“要充滿感情的。”

“”

“別耽誤太久，不然小梨真的要等很久了?！?/p>

“”

“班長(zhǎng)”

“謝”郁睿偏過頭，玻璃的反光里少年無意識(shí)地扣緊手指，“謝謝黎。”

對(duì)面死寂。

郁睿也不知道為什么明明只是喊一聲謝黎的名字，變成要求就這么讓他難以啟齒。

他喊完之后，心頭被罕見的羞惱情緒充斥。郁睿壓低聲音對(duì)著手機(jī)

“這樣可以了吧！”

“嘖”

那邊的聲音不知道什么緣故也啞了下來，謝黎低聲笑著。

“當(dāng)然可以。太可以了?！?/p>

差點(diǎn)把他聽石更了。

在郁睿身上，他還真是無藥可救。

仰在網(wǎng)咖樓上沙發(fā)里的謝黎低下目光掃了眼，然后扶著額笑起來。

“我這就去?！?/p>

啪嗒一聲，通話結(jié)束。

郁睿無意識(shí)地攥緊了手機(jī)。

他覺得自己和謝黎之間一定有什么不太對(duì)。但他又說不上來，那份不對(duì)勁的感覺并不足夠明晰。

因?yàn)橹x黎似乎一直在藏著或者壓著什么情緒。

不等郁睿想清楚，身后傳來一聲︰

“郁睿，我剛開完會(huì)，你先進(jìn)辦公室吧?！?/p>

郁?；厣褶D(zhuǎn)頭，“好。”

沒一會(huì)兒，田學(xué)謙跟另外一位高二年級(jí)的班主任聊完事情后，就也進(jìn)到辦公室里。

他笑著招呼，“郁睿，來，坐?！?/p>

“不用了田老師，我站著就可以?！?/p>

“那也行，反正也沒有太多要說的。我們就簡(jiǎn)單聊兩句?！?/p>

“好的，您講?！眡

田學(xué)謙沒急著開口，先翻了翻手邊那一遝似乎是開會(huì)發(fā)下來的材料。他在里面找到一份，單獨(dú)拿出來，推到桌角。然后田學(xué)謙伸手在上面扣了扣。