講臺上,賀曜和物理老師站在一起,一個臺上,一個臺下,兩人的個子依舊差了很多,物理老師是女的,年齡看上去也不大,二十多歲左右,人長得也很溫柔。
這樣看著賀曜和物理老師,如果不是賀曜臉上還帶著一絲絲的少年感,身上還穿著校服,那么說他是個二十歲的成年人都沒問題,更甚至,說他和物理老師是一對都肯定會有人相信。
不一會兒,賀曜拿到卷子下來了,也沒和他說話,把卷子分給了身后的吳威一份,就開始認真做題了。
連學(xué)霸都這么努力,自己要是再不努力,那得被人甩在身后多少。
仿佛受到了鼓舞,林啟也開始埋頭奮力做題。
一節(jié)課的時間只有四十分鐘,要做完一整套物理題真的太勉強了,尤其半路再遇上幾道難題,直接就卡下了,整套卷子給你兩個小時都不一定做得完。
林啟聽著旁邊此起彼伏的議論聲,無非都是在說這套題太難了,甚至有些還是超綱題,林啟也發(fā)覺了,這里面好幾題都是他之前見都沒見過的。
聽著旁邊人都在說太難了、根本做不完,林啟就稍微放心了,他前面的選擇題還空了三題,后面的大題也根本沒時間做完。
林啟看了看旁邊正在轉(zhuǎn)筆的同桌,突然好奇像他這種學(xué)霸會空幾題。
他問:“同桌,你覺得這卷子難度怎么樣?”
賀曜手杵著臉,“有些難度?!?/p>
“我也覺得,好幾題超綱題呢,應(yīng)該沒人做出來吧。”
“嗯,是超綱題?!?/p>
林啟心想,這幾道超綱題是真的變態(tài),都不是高中階段的難度,賀曜空的估計就是超綱題了。
然后湊過去一看……
尼瑪,全做完了,超綱題也一題不漏!!
林啟:“……”
此時的林啟深刻的認識到,有一種差距,叫你以為的“有些難度”和學(xué)霸以為的“有些難度”。
同樣都是難度,學(xué)霸的“難度”怎么就能那么秀呢?
……
第二節(jié) 課,老師讓人上去黑板上做題,要求是寫出做題步驟,這回比較民主,同學(xué)們可以毛遂自薦。
先是選擇題。
第一輪上去三個,前三題倒都還簡單,很快就結(jié)束了。
第二輪又上去三個,由于都是基礎(chǔ)題,所以同樣很快就結(jié)束。
第三輪,林啟一看第七題他會,趕緊舉手,結(jié)果老師直接沒看到他那里,點了他前面同樣舉手的彭康。
彭康臨上去前扭頭朝他眨了下眼睛。
林啟:“……”騷死個人。
物理老師站在講臺上,問:“下一題誰來?”
林啟一看,第八題居然比第七題還簡單?
趕緊舉手,生怕老師看不到自己,還借著自己高個子的優(yōu)勢,把手伸得老長。
賀曜看著他,他回看了一眼,“看我干嘛?”
物理老師看到他在舉手,開心道:“看來還是有自告奮勇的同學(xué)的,林啟同學(xué),那么就由你上來做第九題吧!”
林啟有點懵:“老師……不是應(yīng)該做第八題嗎?”
物理老師對他友好的笑了笑,“第八題太簡單了,所以直接跳過,林啟同學(xué),剛才你沒有好好聽課嗎?”
剛才忙看彭康,根本沒聽到的林啟:“……”
然后低頭一看,脖頸直接僵化。
第九題是超綱題!!
所以剛才賀曜才用那樣的眼神看他?
他猛地看向賀曜,埋怨他剛才為什么不阻止住自己,結(jié)果后者只是聳聳肩。
物理老師:“林啟同學(xué),抓緊時間上來,還是要在五分鐘之內(nèi)做好哦,否則老師是會給你小小的懲罰的。”
林啟:“……!”
在老師的催促下,林啟最終還是上了講臺。
他深呼吸一口氣,拿起一支白色粉筆,鼓起勇氣面對著黑板……然,腦海一片空白。
他覺得他死定了。
作者有話要說:
我修改了前文一個很小的設(shè)定哈,不會影響到的。
修改后:林啟他們班主任張美欣教的是生物,教物理的是另外一個年輕女老師。
順便求個收藏,嘻嘻,后面會越來越甜的~
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