初中換位置可能老師會說，但到了高中，就不會那么特意的去管了，看不清黑板坐到講臺前都是常事。

對其他人而言，只要不是當(dāng)事人，林啟換個座位完全無關(guān)痛癢，甚至不注意看都不會發(fā)現(xiàn)，但林啟覺得自己和賀曜的關(guān)系不太一般，而且他們原本又是同桌。

他一換座位，賀曜準(zhǔn)會注意到。

他要的，就是賀曜注意到的效果。

他今天要試試張昊給他出的疏遠計劃。

只要先這樣，然后再那樣，最后就……嘿嘿嘿……

賀曜人還沒到，林啟就已經(jīng)將他在腦海里徹徹底底的設(shè)計了一遍。

……

教室里的人逐漸多了起來，林啟撐著下巴，坐在最后一排，眼睛不時瞟向后門，就盼著賀曜趕緊來。

不一會兒。

來了來了，林啟看到了拐角處的人，趕緊坐直身子，想想不對，又把身子重新擺回放松狀態(tài)，裝作漫不經(jīng)心撐著下巴，細長的手指輕敲著稍微有了點肉的臉頰。

要是把手往兜里一插，再吹個口哨，就是個十足的二世祖了。

賀曜進教室了，一個人。

林啟轉(zhuǎn)著筆，視線落在桌子上，余光卻放在門口。