第22章 第二十二顆薄荷糖

德育處石主任說起來和程放那可算是老熟人了，原因無他，程放進三中一年多，大錯小錯無數(shù)個，每每犯錯，就得到他這來報導一下。稍微夸張點來講，石主任和程放的見面次數(shù)可能比他任課老師能見到他的次數(shù)還多。

石主任：“臭小子，這才消停了幾天，又手癢了是吧，你什么時候能讓我省點心少見你幾次?！?/p>

有程放這樣的問題學生在，操心得他每天掉的頭發(fā)都多了好幾根，原本已經(jīng)岌岌可危的發(fā)量逐漸有了禿頭的跡象。

程放拉開一旁的凳子坐下：“這你放心，以后，我絕對不隨便打架?！?/p>

“哦？真的假的？說到做到？”石主任一臉懷疑。

“說到做到?！?/p>

他答應了沈溫不再隨便打架，自然要做到。

“行了，看你表現(xiàn)，把檢討給我?！?/p>

程放把檢討往桌上一拍：“隨便欣賞?！?/p>

石主任一看紙上那娟秀的字體，就知道不是程放本人寫的，再仔細一看，能把一份應付任務的檢討寫得這般文采斐然、情真意切，倒不是一般人可以的。

“找了哪個代筆，這文筆不錯啊。”石主任道。

事實上，以往程放每次犯錯寫檢討，也都是找的小弟幫他寫的，要程放自己寫是萬萬不可能的。他也是經(jīng)常睜一只眼閉一只眼，不然真較真起來，程放這人發(fā)起瘋來能把他辦公室給砸了。

不過比起以前潦草的狗爬字、牛頭不對馬嘴的邏輯順序，這次的檢討寫得簡直堪稱優(yōu)秀，可以直接拿來當范文。

而這字一看就是小姑娘寫的，他在心里默默嘆了口氣，唉，肯定是哪個單純的小姑娘被程放那張臉給騙著了。

真不讓人省心。

過幾天他得全校廣播給大家再次科普一下早戀的危害。

程放得瑟道：“那當然。”

石主任把檢討還給他：“這件事我已經(jīng)全面了解過了，加上丁成杰也主動來認錯，他承認事情是因為他的話而起，我也讓他私底下去寫檢討反省了，不能一昧地把所有的錯都歸在你身上，所以，你這次不用當著全校師生的面作檢討了。”

石主任覺得他這么做既人性化又公平。

程放當即皺眉，反問：“為什么？”

“什么為什么？”

“為什么不讓我讀檢討了？”

這可是他小學姐辛辛苦苦寫的，怎么就不讓讀了？

沈溫說她花了一個小時寫的呢，不讀豈不是浪費了？

石主任被逗樂了：“嘿，我還是頭一次碰上主動念檢討的人，現(xiàn)在的學生可真是有意思，你要是真想深刻反省，我不攔著你?！?/p>

“成?！背谭攀掌饳z討，準備走人，又停下腳步，問，“丁成杰那個慫逼怎么突然有種來交代錯誤了？”

在他看來，丁成杰可不是這種敢作敢當?shù)娜恕?/p>

石主任：“怎么說話呢，說了多少遍，不要說臟話，要尊重同學。丁同學大概是意識到自己錯誤，知道要敢于承擔，才鼓起勇氣過來的?！?/p>

程放：“行吧。”

反正他是不相信。

每周一的全校早晨例會。

升旗儀式結束后，某優(yōu)秀學生代表為了響應幾天后的運動會，圍繞著“運動活力”、“體育精神”、“健康”、“團隊協(xié)作”這幾個主題，發(fā)表了演講。

演講結束后，輪到程放當著全校師生的面作檢討了。

高二二班的班主任沖著三班的班主任小李笑：“小李啊，你們班程放怎么又上去了??？這上臺的次數(shù)都快比咱們校長多了啊?！?/p>

小李是個剛畢業(yè)沒兩年的新老師，面對這種打趣也只好不好意思地笑笑。

這群學生不服管，哪怕是那么有經(jīng)驗的石主任都拿他們沒法子，他一個年輕教師還能怎么辦呢。

好在程放對他還算客氣，畢竟他聽說過，程放初中的時候，還動手打過老師。雖然后來聽說那是欲圖在辦公室猥褻女學生的敗類，正好被程放碰見，便動上了手。

程放：“各位敬愛的老師、親愛的同學們，大家好，我是高二三班的程放，我懷著十分愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討來反思我的過錯。上周一，我和丁成杰同學因為……”

“我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤，在以后的學習生活中，我會積極改正錯誤，通過實際的行動來證明我自己……”

檢討戛然而止，所有人都以為到這就結束了。

結果程放又接著道：“謝謝老師給我重新改過自新的機會，謝謝老師對我的諄諄教導……”

“最后，更要感謝我的小學姐幫我寫的檢討，有你真是太好了。”

臺下一片轟動，七嘴八舌討論起來。

感謝老師的有，這光明正大感謝幫忙寫檢討的還是頭一回。

那句“小學姐”、“有你真是太好了”，怎么聽怎么曖昧。

黎梨面對臉和耳朵已經(jīng)紅透的沈溫：“溫溫，程放他……”

沈溫抿著唇，沒有開口。