正是上課時(shí)間，學(xué)生們?cè)诮淌疑险n，校內(nèi)并沒有多少人煙。

車子直奔行政樓前去。想不到該校的行政樓下竟然安排了幾名保安攔截入內(nèi)人員。

學(xué)校正常情況下根本不會(huì)對(duì)行政樓進(jìn)行獨(dú)立安保，只能說明學(xué)校確實(shí)是有情況，或者，是刻意在攔截什么人。

梁嘉镕出示記者證進(jìn)入。云出岫聽到身后保安說。“這已經(jīng)是今天來的第叁撥記者了?！?

第叁撥？這么說已經(jīng)來了好幾撥？

梁嘉镕直接去校長(zhǎng)辦公室。可校長(zhǎng)并不在，說是去高叁年紀(jì)巡查了。

接待兩位記者的是該校王副校長(zhǎng)。

“我們接到群眾舉報(bào)，對(duì)高叁女生自殺事件真實(shí)死因存疑，希望貴校能給出合理解釋，接受我們的采訪?！绷杭伍F說。

沒想到王副校長(zhǎng)竟然沒有推脫，而是連忙答應(yīng)，并請(qǐng)兩位記者去會(huì)議室詳談。

云出岫拿出了錄音筆和采訪本，認(rèn)真地聆聽王副校長(zhǎng)的說辭。

“情況是這樣的。這個(gè)女生是單親家庭的孩子，從小缺失父愛，母親對(duì)她嚴(yán)格要求。初中的時(shí)候，母親改嫁，并給她生了一個(gè)小妹妹。母親和后爸的注意力都在小妹妹的身上。所以這個(gè)女生十分缺愛。性格也很靦腆內(nèi)向，在班上從不和同學(xué)交流。但成績(jī)很好，一直都是年紀(jì)前一百。是985的好苗子?！?

“這些情況是從哪里了解到的？”云出岫問。

“她的發(fā)小在隔壁班，對(duì)她的情況很了解?！蓖醺毙ｉL(zhǎng)說，“這個(gè)信息是很準(zhǔn)確的。班主任可以作證。班主任是我們學(xué)校的劉副校長(zhǎng)，出了事之后心里一直過意不去，現(xiàn)在已經(jīng)請(qǐng)長(zhǎng)假在家休息了?！?

云出岫下意識(shí)望向梁嘉镕：人證不在，要進(jìn)一步提取人證嗎？

梁嘉镕點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們需要采訪一下出事女生的那位朋友。”云出岫向王副校長(zhǎng)提出。

“可以可以的，這個(gè)沒問題。只是現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能耽誤學(xué)生高考復(fù)習(xí)。這樣，今天中午我作東，請(qǐng)二位記者朋友賞臉到我校食堂吃飯?jiān)趺礃?。飯后有一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間可以采訪學(xué)生。”王副校長(zhǎng)這樣回應(yīng)。

“我們繼續(xù)進(jìn)行下幾個(gè)問題?！绷杭伍F向云出岫示意。

“貴校給出的死因是該女生高考?jí)毫^大，家庭給予的關(guān)懷不足導(dǎo)致。那么請(qǐng)問，該女生的成績(jī)近期是否有很大起伏？”

王副校長(zhǎng)想了一會(huì)兒，“我聽劉校長(zhǎng)說過，他班上這個(gè)女生成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在年紀(jì)前一百名內(nèi)。沒有很大起伏。是屬于學(xué)習(xí)狀態(tài)很穩(wěn)定的學(xué)生?！?

“那為什么一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)一直很穩(wěn)定的學(xué)生會(huì)在高考前承受不了壓力而跳樓？”云出岫敏銳地提出疑問。