脫單的第一天太興奮的后果就是造成了段移第二天一早根本起不來(lái)的事實(shí)。

段韶行在樓下叫了五遍，七點(diǎn)二十左右，段移才慢吞吞從被窩里打了幾個(gè)滾，伸出一只手把提前放在床邊的衣服拽進(jìn)被子里如視珍寶的抱著：這樣能讓衣服暖和的快些。

一邊爭(zhēng)分奪秒的睡覺(jué)，一邊在心里默默的倒計(jì)時(shí)。

動(dòng)一下，睡一下，動(dòng)一下，睡一下，在被窩里蠕動(dòng)了十分鐘才把衣服穿好：校褲穿反的那種。

昨晚下了一場(chǎng)大雪，段移屋里的空調(diào)在半夜三點(diǎn)左右自己關(guān)掉，房間里已經(jīng)沒(méi)有余熱了。

半睡不醒刷牙洗臉，然后穿校服外套，段移凍得牙齒打架，又不死心的把空調(diào)打開(kāi)。

等到真正清醒出發(fā)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)五十。

從他家到學(xué)校，坐火箭也要十分鐘。

由此可見(jiàn)，段移是必然要遲到的。

二中規(guī)定，七點(diǎn)五十五開(kāi)始清場(chǎng)，八點(diǎn)鐘學(xué)校的大門準(zhǔn)時(shí)為所有學(xué)生關(guān)閉，八點(diǎn)零一分到的就算作遲到，不讓進(jìn)學(xué)校。

八點(diǎn)整，二中大門口已經(jīng)站了一排遲到的同學(xué)。

其中包括沒(méi)帶校牌的、儀容儀表不過(guò)關(guān)的、沒(méi)穿校服的，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的站著。

老何——何主任。

今天禮拜一，他是必然會(huì)出現(xiàn)在二中校門口，嚴(yán)防死守這群小兔崽子作妖。

何主任個(gè)子不高，威嚴(yán)十足，負(fù)手走了幾圈，抿著唇嚴(yán)肅地盯著空蕩蕩的馬路。

不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了少年的慘叫聲，“啊啊啊啊啊”繞梁三日，由遠(yuǎn)及近。

何主任小而渾濁的眼神放出一絲精光，他知道，他要等得二中第一小王八蛋終于來(lái)了。

不由發(fā)出陰險(xiǎn)一笑，嚇得站成一排的其余小王八蛋瑟瑟發(fā)抖。

段移早飯都來(lái)不及吃，背著書包就在杭城大馬路上一陣狂奔，揮灑自己的青春。

到了校門口，鐵柵欄做的大門關(guān)的嚴(yán)絲合縫，段移哀嚎一聲，吐槽：“不是吧！我跑的這么快了都沒(méi)趕上！”

何主任精神一振，段移還沒(méi)察覺(jué)到自己面臨的危險(xiǎn)，他悄悄的走到大門邊上，距離正門一百米左右的地方，有一堵墻，是段移的“遲到快樂(lè)墻”，輕輕一翻就能安全抵達(dá)校內(nèi)。

他先把書包扔進(jìn)墻里，退后兩步，然后提速，左腳在發(fā)黃的墻壁上用力一蹬，雙手迅速發(fā)力，按在墻沿上，輕巧的撐起自己的身體，身輕如燕、且熟練無(wú)比的翻過(guò)墻，悄無(wú)聲息地落地。

——然后被守株待兔的何主任抓了個(gè)正著。

段移撿起書包跟何主任大眼瞪小眼。

半晌，段移莞爾一笑，然后開(kāi)始八百米沖刺的狂奔。

何主任早料到他要來(lái)這一套，二話不說(shuō)就追了上去。

二中禮拜一傳統(tǒng)保留節(jié)目終于拉開(kāi)了帷幕。

教學(xué)樓不知道是哪個(gè)班級(jí)先看到在校前廣場(chǎng)狂奔的何主任，“咦”了一聲，放下了早讀的課本，探出窗外。

“那不是老何嗎？他一大早跑這么快干什么？早起鍛煉身體？”

“老何終于醉心于神雕俠侶之后走火入魔了，他玩兒輕功雪上飄？”

“好像在抓人……”

“抓遲到的吧?！?/p>

“臥槽？好像是段移！”

“淡定……哥們兒……禮拜一的保留節(jié)目罷了……”

段移不是第一次被何主任在學(xué)校里追。

三年幾乎追了不下百次，他老何不累，段移都煩了！

少年狂奔的英勇背影掀起了一陣清晨的冷風(fēng)，校門口懨懨站成一排的小伙子瞬間來(lái)勁兒了，看著段移就像看著高舉革命主義大旗的反骨，起哄的吹口哨和叫好，被老何抽空狠狠瞪了一眼。

段移跑的飛快，老何腿短，根本追不上他。

在后面氣喘吁吁的大喊：“我知道你哪個(gè)班的！段移你給我站?。∧銊e讓我去你們班逮你！”

段移捏著嗓子裝omega：“何老師你認(rèn)錯(cuò)啦，我不是段移我是蔣望舒呀！”

然后一眨眼就躥到了林蔭大道——正對(duì)教學(xué)樓的一條空曠的水泥路。

剛下過(guò)雪，兩旁還有堆積的雪人。

段移跟老何一前一后在林蔭大道上奔跑，貓抓耗子的游戲引起了全校同學(xué)的矚目。

班級(jí)里早讀的聲音越來(lái)越小，隨即取代它的是走廊上“日漸豐滿”的人頭。

不知道是誰(shuí)先起哄吹了一聲口哨，又有看熱鬧不嫌事大的給段移“加油”，認(rèn)識(shí)段移的把他給認(rèn)出來(lái)，嘻嘻哈哈在教學(xué)樓上起哄。

喊他“段哥”、“小段”、“段寶”，快跑快跑。

也有今年剛?cè)雽W(xué)的高一新生問(wèn)：這誰(shuí)?。亢脟虖?。

有人回答：段移啊，你居然不認(rèn)識(shí)段移？！

好像認(rèn)識(shí)段移是一件很平常的事情，就像喝白開(kāi)水一樣。

整棟樓上下五層跟沸騰了一樣，跑到走廊里來(lái)圍觀段移的英勇壯舉。

二中自建校以來(lái)，開(kāi)天辟地頭一遭，有人敢挑戰(zhàn)老何不可侵犯的威嚴(yán)。

段移一邊跑一邊脫校服，迅速把校服反著套在頭上，一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓。

別人看他，他也不生氣，春風(fēng)得意地給教學(xué)樓的圍觀群眾揮揮手致意，宛如開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。

正是年少輕狂，打馬過(guò)斜橋，滿樓紅袖招。

二層是高二的班級(jí)。

“借過(guò)借過(guò)十萬(wàn)火急救人一命勝造七級(jí)浮屠！不好意思哈讓讓！我撞人了！”段移喊一聲：“給件校服！要高二的！”

——二中高一到高三的校服都不一樣。

話音剛落，教室里劈頭蓋臉扔出好幾件校服來(lái)。

段移隨便撿了一件：“謝了！回頭還你！”

走廊上來(lái)來(lái)往往的人不多，抱著作業(yè)的課代表，早讀罰站的后進(jìn)生……

有人問(wèn)：“段哥吃飯了嗎！”

段移還在跟何主任玩躲避戰(zhàn)：“有吃的不？”

“油條要嗎？”

“我有包子！”

“豆?jié){接好了！”

段移一邊跑一邊將教室里遞出來(lái)的百家飯攬進(jìn)懷中，咬一口油條，含糊不清的道謝。

上了三樓，二樓的討論聲還沒(méi)熄滅。

有人發(fā)出疑惑：“你們都認(rèn)識(shí)他?。俊?/p>

“上回打籃球認(rèn)識(shí)的。”

“考試認(rèn)識(shí)的。”

“罰站聊過(guò)天。”

“我們檢討一起寫的……”

……

聽(tīng)者目瞪口呆：“這……校寵啊這是……”

“砰！”一班大門被踹開(kāi)。

段移抱著一堆早餐沖進(jìn)教室，蔣望舒浮夸的大喊：“寶寶，你可真是每日都刷新我的認(rèn)知！一大早你點(diǎn)炮呢，把二中搞的人仰馬翻的，我們?cè)缱x都沒(méi)上，全看你和老何精彩的二人轉(zhuǎn)去了?！彼骋谎鄱我茟牙锏模骸坝殖园偌绎垼俊?/p>

郝珊珊已經(jīng)很熟練的從段移桌上挑走了自己愛(ài)吃的香菇肉包，咬一口在嘴里：“目測(cè)老何還有三十秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>

蔣望舒熱淚盈眶：“孩子多吃點(diǎn)兒，吃完這頓，來(lái)世走的好好地?！?/p>

段移累成了一癱，坐在椅子上，把身上高三的校服一脫，往后邊一扔，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜釉诳帐幨幍囊巫由?。他身上穿高二那件，椅子邊上還有三件校服，高一到高三的都有，不知道借了誰(shuí)的沒(méi)地方還，代表段移不是第一次做這件事。

方蕓是個(gè)沒(méi)有表情的倒計(jì)時(shí)機(jī)器：“十、九、八……三、……”

段移目瞪口呆：“喂你怎么還少數(shù)了幾個(gè)啊？”

方蕓：“根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出老何今天的怒氣值比平時(shí)暴漲20倍，腳程會(huì)不由自主的加快，所以合理為你縮短時(shí)間?！?/p>

她說(shuō)：“一?！?/p>

何主任暴跳如雷的聲音在一班前門響起：“段移你給我起立！出來(lái)！馬上到政教處一趟！”

方蕓：“賓果，段班，您請(qǐng)?！?/p>

段移哀嚎一聲，企圖裝傻：“老何你說(shuō)什么事兒啊我不知道，我只是一個(gè)單純無(wú)辜的高三學(xué)生，我還早讀呢我能不能晚點(diǎn)兒去……”

何主任：“晚一分鐘就多抄一遍神雕俠侶！”

蔣望舒幸災(zāi)樂(lè)禍：“加油，段寶，我們與你精神同在！”

段移不甘心的咬了幾口油條，企圖多吃一點(diǎn)。

起身時(shí)看了一眼盛云澤的座位：沒(méi)人。

但書包是在的，桌上還有攤開(kāi)的英語(yǔ)書，寫了一半的試卷，看樣子是被什么老師叫走了。

他垂頭喪氣跟在老何后面，慢吞吞地挪到了政教處。

“你還像不像話，啊？你不要以為期中考進(jìn)步了幾名就在學(xué)校里給我飄起來(lái)，你今早怎么回事，?。慷我?，你是不是不想讀書了！你想要的退學(xué)你就直接跟我說(shuō)！”何主任氣的嘴角上火，段移這會(huì)兒知道賣乖了。

他的老本行：積極承認(rèn)錯(cuò)誤，但下次還敢——立刻上線。

“何主任我錯(cuò)了，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我知道遲到是違反校紀(jì)校規(guī)的，我更不該在學(xué)校里面拔腿狂奔，也不該騷擾別的同學(xué)上早自習(xí)?！?/p>

何主任冷哼一聲：“你那是騷擾？你帶著全校學(xué)生一起給我造反了！”

段移老實(shí)挨訓(xùn)。

何主任恨鐵不成鋼的罵他，千篇一律，通常是打一棍子給一顆糖。

罵完了之后，何主任心情稍稍舒暢一些，憤恨道：“我要是能把你教好了，都不是教學(xué)生，這是一項(xiàng)科研成果，能保送我去中科院上班的！”

他端起他的大茶葉缸子，里邊兒一圈黃黃黑黑，顯然是被茶水浸泡多年。

何主任背對(duì)著段移，目光放空，落在了窗外精美豪華，威嚴(yán)壯觀的圖書樓上。

他每次看到這棟樓，都能靜下心，消消氣。