☆、26.我沒(méi)有作弊

班長(zhǎng)帶來(lái)這個(gè)消息后，同學(xué)們?cè)僮穯?wèn)卻無(wú)果了。蔡曉蒙說(shuō)具體他也不知道，只知道這次有人作弊，老師們正在調(diào)查。

下午兩堂課是英語(yǔ)，大概這是紀(jì)悄唯一一門(mén)沒(méi)有上80的科目，不過(guò)班里最高的湯文倩也就82分，紀(jì)悄的名次還是在前五的。而本被寄予厚望的閻澄，這次又跌破了不少眼鏡，他比上次周測(cè)還低了5分，只拿到了65，算是他這兩年來(lái)最差的英語(yǔ)成績(jī)了。

那一刻文老師的臉色啊……堪稱(chēng)無(wú)比精彩，她輕聲讓閻澄一會(huì)兒到辦公室去找她。

不過(guò)還沒(méi)等到下課，武鐵就突然出現(xiàn)在了教室外，他從后門(mén)探進(jìn)頭來(lái)說(shuō)，“紀(jì)悄，你出來(lái)一下。”武鐵的表情非常嚴(yán)肅，配上他那亮閃閃的光頭，一時(shí)把班上的同學(xué)都震住了。

當(dāng)事人紀(jì)悄還挺淡定，他放下卷子，在全班的注目下走了出去。

他一離開(kāi)，伍子旭就湊上來(lái)道，“哎，這是干什么？新同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤？我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)鐵哥那種臉了，黑的像要去參加批斗會(huì)一樣?！?/p>

“他能做什么？總不見(jiàn)得作弊吧?！迸Ｔ坪１静贿^(guò)隨口一扯，但說(shuō)完又覺(jué)得自己講的挺有道理的，忍不住補(bǔ)了句，“否則……成績(jī)?cè)趺磿?huì)一下子那么好，出鬼了?！?/p>

正沾沾自喜于自己的分析，一回頭就對(duì)上了不遠(yuǎn)處閻澄看過(guò)來(lái)的目光，眼中不帶什么戾氣，但臉上也沒(méi)了以往的笑意，肯定不會(huì)是贊同自己的意思，牛云海立刻就收了聲。

伍子旭回神后也道，“你這就是典型的小人嘴臉，明面上干不過(guò)人家背后來(lái)陰的，胡說(shuō)八道有什么意思啊，舌頭就快比路上的大媽還要長(zhǎng)了。”

牛云海被罵的不敢回嘴，就連講臺(tái)上的文老師也肯定聽(tīng)見(jiàn)了，但她仍是繼續(xù)慢條斯理的講她的課。

英語(yǔ)課結(jié)束后，紀(jì)悄沒(méi)回來(lái)，十分鐘下課時(shí)間過(guò)去了，紀(jì)悄還是沒(méi)回來(lái)。

下一節(jié)課的預(yù)備鈴響起時(shí)，閻澄忽然起身朝教室外走去，他同桌奇怪，“這是去哪兒??？”

閻澄道，“辦公室?！?/p>

結(jié)果高二年級(jí)的辦公室里只有魔鬼老太一個(gè)人在，見(jiàn)了閻澄，老太笑得像朵花兒。

“文老師啊，去教導(dǎo)處了?！?/p>

閻澄問(wèn)，“我現(xiàn)在過(guò)去找她方便么？”

老太道，“沒(méi)什么不方便的，”就算不方便，見(jiàn)了閻澄也方便了，“就是你們班主任啊、陸老師還有幾個(gè)老師都在那里，你大概沒(méi)法問(wèn)問(wèn)題吧，要不你也可以在我這兒坐一會(huì)兒等等她，或者先回去上課？”

閻澄想了想，道，“那我先回去了。”

說(shuō)是這么說(shuō)，但是閻澄一出辦公室便去了另一幢教務(wù)大樓，然后摸到了教導(dǎo)處，敲開(kāi)了大門(mén)。

開(kāi)門(mén)的正好是站在門(mén)邊的文老師，閻澄一進(jìn)去，見(jiàn)到的場(chǎng)面果然如吳老太所說(shuō)的，教他們的不少老師都在場(chǎng)。

文老師壓著喉嚨道，“你找我？我這兒有點(diǎn)事，一會(huì)兒再回去和你說(shuō)好么?！?/p>

閻澄看向不遠(yuǎn)處被教導(dǎo)主任叫著問(wèn)話(huà)的紀(jì)悄，還有一旁的何平，問(wèn)，“這是怎么了？”

不等文老師回答，那頭的何平猛地大聲起來(lái)，他說(shuō)，“我真的沒(méi)有作弊！”

“那你的題目哪兒來(lái)的？”教導(dǎo)主任問(wèn)，“別說(shuō)是你自己復(fù)習(xí)的，這么多老師都在場(chǎng)，你應(yīng)該考成什么樣，你自己心里明白。”說(shuō)著，教導(dǎo)主任攤開(kāi)他的語(yǔ)文卷子，指著其中兩篇古文道，“這個(gè)你們（4）班沒(méi)有要求背誦吧，你怎么連賞析都默得一字不差？歷史也是，一戰(zhàn)后期只是淺顯的提了提，你竟然能拿下個(gè)單元的結(jié)論來(lái)做分析？我看過(guò)你上次周測(cè)的歷史成績(jī)，才剛剛及格。還有生物、化學(xué)、地理，你猜題的本事不小啊，才一個(gè)禮拜，總分就往上跳了一百多分？”他要只有一門(mén)好還不至于引起這么大的關(guān)注，問(wèn)題是這丫的考卷槽點(diǎn)太多，有些特別難的地方答的完美無(wú)缺，有些基礎(chǔ)的問(wèn)題反而錯(cuò)誤百出，附中不是不允許人超常發(fā)揮，但也要有邏輯啊，就好像你后面微積分都做出來(lái)了，前面加減乘除卻錯(cuò)了一大片？傻子都知道有問(wèn)題了。

“你答案到底怎么來(lái)的？”

在教導(dǎo)主任的咄咄逼問(wèn)下，何平的臉漲得通紅，沉默片刻后指著一邊的紀(jì)悄大聲說(shuō)，“是、是他給我的！”

教導(dǎo)主任看向紀(jì)悄，“那他哪里來(lái)的答案？”

何平語(yǔ)音發(fā)顫，“他……他們（1）班有復(fù)習(xí)卷……”

教導(dǎo)主任又看向武鐵，武鐵摸了把自己的光頭，“哪兒來(lái)的復(fù)習(xí)卷，我周測(cè)月測(cè)卷子出的還不夠累啊，我吃飽了撐的給自己再找這麻煩，要有復(fù)習(xí)卷，這些小崽子還能考那么差？”

“可是紀(jì)悄真的有做！”何平其實(shí)是個(gè)膽小的人，但現(xiàn)在絕對(duì)是進(jìn)退維谷了，人在陷入絕境的時(shí)候，只要抓住一點(diǎn)點(diǎn)希望就不愿意放手，在這么多老師面前，何平急得嗓門(mén)也大了起來(lái)。

紀(jì)悄這時(shí)終于說(shuō)話(huà)了，口氣依舊平緩，他看著何平，“我做了卷子，然后再給你了？親手？”

何平被問(wèn)得噎不成言，他瞪大眼睛，仿佛不敢置信的看著紀(jì)悄。