【那吞吞不得更努力一點(diǎn)?不然哪有競爭力?！?/p>

彈幕吵得不可開交的時(shí)候，觀眾突然聽見程景曜的聲音。

“吞吞?！?/p>

程景曜有意和吞吞互動，讓他多表達(dá)，“能不能告訴大家，你去興趣班做什么?”

崽崽停下唱歌，扭扭小身子十分興奮，眼睛炯炯發(fā)亮地看向鏡頭：“去玩樂高，還有卡丁車車！”

彈幕：【???】

【小丑竟然是我自己?】

【別人家的孩子：鋼琴，心算，暑假作業(yè)。曜總家的孩子：樂高和卡丁車車?】

【我酸了！我狠狠的酸了！】

【爸爸！你們還缺兒子嗎?】

父子倆無意間的互動，四兩撥千斤地化解了這波節(jié)奏。但黑粉水軍又開始挑刺程景曜和葉云輕不負(fù)責(zé)任，縱容孩子玩物喪志。

這回不需要程景曜開口，觀眾就把黑粉懟了回去：【說雞娃的是你，說玩物喪志的也是你，把大家當(dāng)傻子耍?】

【你爸媽對你就是欠教育，才縱容你在這里逼逼賴賴?！?/p>

【乖兒子，別看直播了，快去把暑假作業(yè)寫了?！?/p>

吞吞參加的興趣班在一家會員制兒童成長中心，獨(dú)立園區(qū)，安保做得很到位，為了避免打廣告之疑，直播中沒有透露該機(jī)構(gòu)的名稱和地址。

葉云輕提前與成長中心老師和孩子家長打過招呼，征得他們同意，在吞吞參加的樂高班和兒童卡丁車班分別直播一會兒。

雖然不能直接打廣告，但成長中心能借此機(jī)會展示園區(qū)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)課程，自然求之不得。

除了個(gè)別特別注重隱私的家長，讓孩子帶了口罩或者干脆請假一天，其他家長得知孩子會和明星一起直播，也欣然接受。

樂高班有兩個(gè)和吞吞同一個(gè)幼兒園的小朋友，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，一見到吞吞就跑上來。

“吞吞！”

吞吞也小跑向小朋友：“可樂！葡萄！”

還不忘回頭朝兩位爸爸揮揮手：“爸爸再見！”

葉云輕和程景曜與他揮手道別，“慢點(diǎn)，注意安全?！?/p>

葉云輕將吞吞的小書包和水壺遞給門口接小朋友的年輕老師，道：“麻煩你了，彩虹老師?！?/p>

彩虹老師之前只見過葉云輕和接送吞吞的保姆，后來通過“奇妙的月亮”才知道吞吞的另一位家長竟然是程景曜，此刻按捺著見到偶像的激動心情，在鏡頭前努力維持著職業(yè)素養(yǎng)：“不麻煩，照顧好孩子們是我們該做的?！?/p>

葉云輕：“今天有節(jié)目組在，可能會增加你們的工作難度，我的助理和節(jié)目組的工作人員都會留在這里，有什么事及時(shí)溝通，也可以第一時(shí)間聯(lián)系我。”