*

周一下午。

最后一節(jié)是計算機(jī)課，做完了老師布置的課堂任務(wù)，夏夏開始看起了之前學(xué)業(yè)咨詢老師推薦的那位輔導(dǎo)老師發(fā)來的課表和輔導(dǎo)計劃。

輔導(dǎo)時間大多安排在周末兩天，這樣一來，原本約好的學(xué)習(xí)小組討論就比較困難了。她支著下巴，思忖著時間應(yīng)該如何調(diào)整平衡。

思來想去，還是覺得學(xué)習(xí)小組的計劃不能變，組里六位同學(xué)也有額外的輔導(dǎo)課，好不容易協(xié)調(diào)一致的時間，不該因她一個人而改變。這么想著，夏夏登錄學(xué)校郵箱，準(zhǔn)備把自己想要調(diào)整的時間回復(fù)給老師。

卻沒想剛登入郵箱，一封未讀郵件驟然映入眼簾。

而郵箱主題上短短的一句話，讓夏夏當(dāng)即怔在原地——上面用泰語寫著：夏，我是頌恩。

驚訝和欣喜在那一瞬間猛然涌上心頭。她激動得手指都微微顫抖，立刻點(diǎn)擊那封未讀郵件，認(rèn)真地讀了上面每一句話。

頌恩說，他是被爺爺直接送到了美國，他的手機(jī)、電腦沒來得及帶上，全都在爺爺拓沙手里。他知道夏夏一定聯(lián)系過他，但他身邊的保鏢寸步不離，他實在沒能找到機(jī)會跟夏夏聯(lián)絡(luò)。

直到前段時間，不知為什么，爺爺忽然又讓人將他轉(zhuǎn)學(xué)到了加拿大。頌恩發(fā)現(xiàn)加拿大有一所非常嚴(yán)格的軍事化管理學(xué)校，立刻堅決地要轉(zhuǎn)到那個學(xué)校，否則就不吃不喝也不上學(xué)，拓沙沒辦法，最終同意。

新學(xué)校不允許非校內(nèi)人員進(jìn)入，如此一來，身邊沒有了貼身監(jiān)視的頌恩才有了跟夏夏聯(lián)絡(luò)的機(jī)會。

郵件上還說，他是在跟爺爺?shù)耐ㄔ捴?，知道了夏夏家里發(fā)生的一切。爺爺警告他老老實實在國外待著，不要聯(lián)系國內(nèi)的任何人。但他知道，夏夏一定非常非常難過和無助。

看到這里，滾燙的眼淚已經(jīng)順著臉頰滴在了桌子上。夏夏坐在最角落里，沒有人注意。

郵件的最后，是頌恩的提議——

“夏，周寅坤雖然是你小叔叔，但他不是好人。換個環(huán)境吧！重新開始，我陪你，我們一起努力。我們曾經(jīng)相約一起報考朱拉隆功，但是夏夏，只要在泰國，就無法脫離周寅坤的掌控。我想告訴你，國外也有很多很好的高中和大學(xué)，我真心地希望你能認(rèn)真考慮。即便不是馬上做出決定，至少，你可以先來看看。近期有很多知名大學(xué)主辦的講座，我們可以去講座現(xiàn)場，跟那里的老師和同學(xué)面對面交流，再決定要不要選擇。”

夏夏點(diǎn)開附件，里面是整理好的學(xué)校名單，還有講座的日期和舉辦地址。

看見那句我陪你，看見這些認(rèn)真準(zhǔn)備好的資料，夏夏心頭溫暖而又滯澀。她反反復(fù)復(fù)地把郵件看了好幾遍，最后手指有些僵硬地?fù)嵘湘I盤，敲下了回復(fù)的話。

她暫時還不能離開，在泰國，還有沒做的事。但是，她會先去一趟加拿大，她想親眼見見頌恩，想看看他過得好不好，也想跟頌恩一起去聽他說的那些講座。

郵件發(fā)送的同時，下課鈴也響了。

原本安靜的教室立刻嘈雜起來，課堂上的同學(xué)們紛紛往外涌去，夏夏也收拾了自己的筆記本子，站起身正準(zhǔn)備關(guān)機(jī)房電腦時，收到了一封新郵件。

是頌恩的回復(fù)。

即便沒有親眼所見，她也大概猜得到，從第一封郵件發(fā)出后，頌恩一定是時時刻刻守著看著，所以才會在收到她郵件的第一時間就回復(fù)過來。

郵件上頌恩并沒有多問，而是說他會幫她準(zhǔn)備好簽證和機(jī)票，郵件的最后，附上了一串電話號碼。頌恩說自己現(xiàn)在沒有手機(jī)，這是與他同一宿舍的加拿大男孩的電話。

電話聯(lián)系自然比郵件要方便得多，夏夏仔細(xì)地把號碼輸入手機(jī)存好，原本習(xí)慣性地打算輸入頌恩的名字，想了想，改成了：物理課老師-ann。