“肖讓?zhuān) ?/p>
女生聲音清脆，像檐角的風(fēng)鈴，叮咚一聲，敲碎寂寂無(wú)語(yǔ)的深夜。
肖讓舉起手，作投降狀，“我錯(cuò)了?！?/p>
男生看似乖順，眼中卻閃爍著笑意，他就這么盯著她，沈意有點(diǎn)扛不住，視線(xiàn)下移，看到他紋絡(luò)干凈清晰的掌心。
剛才，就是這只手，擋在了她的眼前。
那一刻，他就像電影里從天而降的蓋世英雄，為她擋退一切危險(xiǎn)。
心跳忽然漏掉一拍，沈意摸摸臉，發(fā)現(xiàn)自己的臉頰和耳朵都在隱隱發(fā)燙。
什么情況？
“不早了，還是快點(diǎn)回家吧?！毙ぷ尯鋈婚_(kāi)口，嚇了她一跳，“你住哪兒？我送你吧。”
“不用了，我自己……”
“你還想自己回去？”
沈意一頓。她現(xiàn)在確實(shí)有點(diǎn)害怕再一個(gè)人，可讓肖讓送她也不合適，被人看到就麻煩了。
再說(shuō)了，他也不可能每天都送她，她總是要自己回家的。
沈意點(diǎn)點(diǎn)頭，“我可以自己回去。你放心，我家不遠(yuǎn)，我打個(gè)車(chē)很快就到了?！?/p>
肖讓有點(diǎn)驚訝。很少有女孩子遇到這種事，能這么快調(diào)整好的，而且她也不是不害怕，明明剛才都嚇哭了。
片刻后，他說(shuō)：“我剛剛想的不對(duì)。”
“什么？”
肖讓?zhuān)骸澳愫鸵话愕男∨?，還是不太一樣?！?/p>
第二天下午，文綜考試結(jié)束后，沈意去辦公室拿試卷，喬蕊同時(shí)遞給她一張表格。
沈意：“這是……座位表？”
“對(duì)，新的?！眴倘镎f(shuō)，“我調(diào)整了一下座位，你看看現(xiàn)在怎么樣？”
說(shuō)是調(diào)整，改動(dòng)其實(shí)很小，沈意還在靠窗的位置，肖讓被排到了教室中間，和數(shù)學(xué)課代表宋航一起坐。
喬蕊見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，以為她是為調(diào)整座位的事內(nèi)疚，“沒(méi)關(guān)系的，之前的座位你不喜歡，咱們就換一下，都是小事?！?/p>
沈意抿唇，喬蕊繼續(xù)說(shuō)：“肖讓那邊你也不用擔(dān)心，一會(huì)兒我?guī)湍愀忉屢幌隆Ｋ夂?，不?huì)生你的氣的?！?/p>
不會(huì)生氣，她當(dāng)然知道他不會(huì)生氣。
同學(xué)們都吃完晚飯回來(lái)了，因?yàn)閯偪纪暝嚕蠹疫€不想立刻開(kāi)始看書(shū)，教室里打打鬧鬧，還在外面就聽(tīng)到嘈雜聲。
肖讓正在和經(jīng)紀(jì)人發(fā)微信。他每次來(lái)上課，都讓大家盡量不要打擾他，但工作上的事說(shuō)不準(zhǔn)，時(shí)不時(shí)就需要他做個(gè)決定。
比如現(xiàn)在，經(jīng)紀(jì)人就問(wèn)他，臨時(shí)有個(gè)通告，周六能不能飛一趟長(zhǎng)沙。他這次返校是打算多待幾天的，周六飛長(zhǎng)沙，那豈不是剛上完這周的課，就要立刻開(kāi)始工作？
肖讓還在糾結(jié)，卻見(jiàn)喬蕊拿著東西走上講臺(tái)，朝下面拍了拍手，“哎哎哎，都差不多了啊，靜一靜，馬上上晚自習(xí)了?！?/p>
大家發(fā)出抗議的呼聲，喬蕊這才換了個(gè)表情，笑著說(shuō)：“不過(guò)呢，晚自習(xí)前，我們還有一件事要做。這是這學(xué)期的座位表，我放在這兒了，都趕緊上來(lái)看看自己的新同桌吧?！?/p>
這次沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一天換座位，之前也有同學(xué)疑惑，不過(guò)大家都理解成因?yàn)殚_(kāi)學(xué)考試推遲了?，F(xiàn)在見(jiàn)該來(lái)的果然還是來(lái)了，都紛紛涌上講臺(tái)，雖然換座位也沒(méi)什么意思吧，但和學(xué)習(xí)比起來(lái)，還是這個(gè)要好玩一些。
座位表啊。肖讓手托著下巴，心想不知道喬老師給自己換的新同桌是誰(shuí)。他了解喬蕊，那天晚上沒(méi)有按計(jì)劃換座位，他就知道她肯定是在調(diào)整座位表了。
他下意識(shí)看向沈意，她應(yīng)該是提前看過(guò)表格，已經(jīng)帶著書(shū)包搬去了自己的新座位。女生坐下后回頭一看，恰好和他目光撞上，她像是受驚一般，立刻轉(zhuǎn)開(kāi)，若無(wú)其事地左顧右盼。
什么情況？肖讓眉頭微皺，有點(diǎn)疑惑。
講臺(tái)上忽然發(fā)出驚呼，楊粵音抬起頭，不可置信地說(shuō)：“小意，你你你……你跟肖讓同桌？！”
滿(mǎn)室嘩然。
肖讓驚訝地坐直身子。
那邊，沈意坐在座位上，感覺(jué)渾身都繃緊了。
她想起十分鐘前，辦公室里，她對(duì)喬蕊說(shuō)：“喬老師，我想過(guò)了。前天我是一時(shí)緊張才會(huì)拒絕，現(xiàn)在我想說(shuō)，我愿意和肖讓坐同桌，也愿意幫助他的學(xué)習(xí)?！?/p>
沈意不知道自己為什么會(huì)說(shuō)出這番話(huà)，也許是感激他昨晚對(duì)自己的幫助，又或者只是不想因?yàn)樽约河绊懤蠋煹臎Q定，顯得太特殊。
但無(wú)論當(dāng)時(shí)的原因是什么，現(xiàn)在，此刻，在全班同學(xué)的注視下，她真實(shí)地怵了。她幾乎想沖上去對(duì)喬老師說(shuō)，這局不算，我們還是按另一張表吧，但理智克制住了她。
心中唯一的安慰是，至少肖讓不知道中間發(fā)生了什么，不知道會(huì)這樣是因?yàn)樗秩フ覇汤蠋熣f(shuō)了她愿意。
他應(yīng)該不知道……吧？
這樣想著，她再次回頭，卻發(fā)現(xiàn)肖讓也在看她。男生本來(lái)的表情有點(diǎn)驚訝，眉頭上挑，黑眸倒映著燈光。
然后慢慢的，他唇角勾起，朝她露出一個(gè)笑。
沈意一瞬間汗毛倒豎，滿(mǎn)腦子只有一個(gè)想法：他猜到了他猜到了他猜到了！
下一秒，肖讓起身，在眾人震驚的目光中，拎起書(shū)包甩到肩上，大步走到女生面前。她腰背挺得筆直，坐得跟個(gè)小學(xué)生一樣規(guī)矩，似乎想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的緊張，可一雙眼睛卻怔怔地看著他。
肖讓灑然一笑，在旁邊的位置坐下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝她伸出手，說(shuō)出兩人今天的第一句話(huà)，“多多指教啊，新同桌。”
