第45章 到底什么時(shí)候？

Z大位于A市北角，離市區(qū)有近十公里的路程，算是相對(duì)偏遠(yuǎn)的校區(qū)了。周邊交通也不算很發(fā)達(dá)，所以宋儲(chǔ)平教授坐著校方派來的車在Z大門口下的時(shí)候忽然看見方槐檸出現(xiàn)還是挺意外的。

“咦？你怎么在這里？”

方槐檸正站在那兒看著Z大的校牌，聽見動(dòng)靜轉(zhuǎn)過了頭。

“過來找個(gè)人?！彼S口道。

“這么遠(yuǎn)過來找誰啊？女朋友？”宋教授身邊帶著的小幫手，也算是方槐檸的學(xué)長(zhǎng)忍不住玩笑的問。

方槐檸沒回答。

一旁還有Z大的老師在，宋教授也不好多聊，只讓方槐檸一會(huì)兒有空就到大禮堂來找他們，順便幫幫忙，下午要回學(xué)校的話還能捎他一程。

方槐檸應(yīng)了，待宋教授離開后他便往Z大的教學(xué)樓而去。

這大學(xué)其實(shí)有些年頭了，早些時(shí)候是一所高職，近十年才剛立了本科，現(xiàn)在里面還有不少?？频膶W(xué)生在，所以教學(xué)樓的硬件設(shè)施都比較陳舊，綠化也不太好，一眼過去顯得不太有朝氣。

不過方槐檸沒帶著任何作比較的心思，相反，只要一想到栗亭是在這兒讀書上課的，他就覺得這Z大小小的也挺不錯(cuò)，不像A大，上個(gè)課跟去遠(yuǎn)郊一樣的累。

又走了一會(huì)兒他向沿途的學(xué)生詢問Z大的外語系怎么走，對(duì)方告知他在七樓。方槐檸于是認(rèn)命的爬到了最高層，本以為還要再摸索一番才能找到想找的物件，誰知今兒趕巧了，樓梯一拐就看見鐵門那頭的教室里一個(gè)熟悉的人影靠在窗邊和人說話。

不是栗亭是誰？

站在他面前是一個(gè)戴著眼鏡的女生，方槐檸沒聽著前頭幾句，他走過去的時(shí)候就看見栗亭從書桌里拿出了一個(gè)紙袋子遞給那女生。

栗亭的表情仍是淡淡的，但是嘴巴里說出的兩個(gè)字卻讓方槐檸胸口一悶。

栗亭說：“謝禮?！?/p>

方槐檸幫了栗亭不少回，也得了他不少謝，但是有“禮”的也就一碗冷面一碗海鮮面和一碗草莓，而方槐檸當(dāng)時(shí)已經(jīng)覺得挺滿足了，現(xiàn)在卻看見那女生的袋子里裝了厚厚一疊也不知是什么的紙，方槐檸忍不住皺起了眉。

他看看那表情激動(dòng)的女孩兒又看看離開教室的栗亭，想要追，卻發(fā)現(xiàn)面前的鐵門打不開，要想過去只能再跑回一樓。

方槐檸難得失態(tài)的砸了鐵門一拳，快步轉(zhuǎn)身，可是當(dāng)他下了樓卻又哪里還有栗亭的身影。

剛還覺得這Z大小小的很方便呢，沒想到一下子就打了他的臉。

方槐檸又繞著教學(xué)樓逛了兩圈依然無果，想著下一步如何，就聽路過的學(xué)生不少都在談?wù)撍蝺?chǔ)平的講座。方槐檸看看時(shí)間，腳下一轉(zhuǎn)向大禮堂去了。

在后臺(tái)的辦公室里找到宋儲(chǔ)平，幫著宋教授整理了一會(huì)兒要說的內(nèi)容，方槐檸便先一步進(jìn)了大禮堂，此時(shí)離講座開始還有二十分鐘，里面已經(jīng)坐了大半的學(xué)生了。

方槐檸挑了右手邊最后一排的位子坐下，拿出手機(jī)一邊狀似隨意的流覽著一邊看向大門處。

于是接下來進(jìn)門的同學(xué)第一時(shí)間對(duì)上的就是方槐檸看過去的視線，就他那模樣自然引得不少人奇怪之余又紛紛猜測(cè)學(xué)校里什么時(shí)候多了這么一個(gè)大帥哥？

就這樣一直等到即將開場(chǎng)，偌大的禮堂教室已是坐得幾近全滿，方槐檸卻還是沒有看見想看的人。其實(shí)想來也對(duì)，栗亭又不是這個(gè)專業(yè)的，雖然總是看自己給他的電子書，但未必會(huì)過來聽類似的講座，他畢竟那么忙，說不定現(xiàn)在都離開學(xué)校又不知道去哪個(gè)犄角疙瘩打工了。

想到此方槐檸無奈的嘆了口氣，暗道自己今天怕是又要白跑一趟，卻見一人走進(jìn)了門內(nèi)。

那人走路大步流星的，一點(diǎn)沒朝方槐檸那兒看，到了教室直接就往左邊最角落的位子坐下了，那處前方有一根柱子遮擋視角，會(huì)看不見站那兒的宋儲(chǔ)平，所以周邊都空了一小片，只有三三兩兩的學(xué)生坐在那里。

方槐檸眼睛一亮。

這時(shí)宋儲(chǔ)平也走了出來，講座開始了。

宋教授雖然在A大資歷不深，但是學(xué)者的基本素養(yǎng)非常好，且年輕開朗語言幽默，一上來就抓住了學(xué)生的喜好。他一點(diǎn)也沒有名牌大學(xué)出來的距離感，描述用詞都很親切，像是知道現(xiàn)場(chǎng)在座的有很多都非電腦專業(yè)的學(xué)生，選擇的切入點(diǎn)也很有趣淺顯，一下子就抓住了氣氛。說著說著他拿出一段電腦方面的影片放給學(xué)生們看，可以讓人更直觀的了解他一會(huì)兒要闡述的課題。

在臺(tái)上的大屏慢慢降下的同時(shí)，室內(nèi)的燈也跟著被調(diào)暗了許多。

宋教授的課方槐檸上過很多次，這視頻他也早看過八百遍了，聽著背景音響起，他放下了交疊的腿，慢慢的自原位站起身，從教室的右方向左開始移動(dòng)。

待來到預(yù)計(jì)的地方后，方槐檸放下椅面，選了倒數(shù)第二個(gè)位子坐下了。

雖然禮堂里挺暗，但那么大個(gè)人靠近，角落的那位不可能一點(diǎn)都感知不到，但他仍是專注的直視著前方，連個(gè)側(cè)目都沒有給過來。