初三教學(xué)任務(wù)繁重，傅青枝又是景都區(qū)英語名師工作室大受倚重的核心成員，新學(xué)期工作室活動非常多，兩頭重?fù)?dān)，她忙得不可開交，周末經(jīng)常窩在學(xué)校辦公室加班。

每天睜開眼便是矜矜業(yè)業(yè)搞事業(yè)，夜里洗漱完畢倒頭就睡。

這樣昏天黑地一忙活，壓根沒時間去悲春傷秋。

直到三月中旬，公眾號把線上宣傳推出去的一周后。

那天照例開年級組集體備課會議，散會后年級組長趙婷叫住她，“青枝，你過來，我跟你說個事?！?/p>

傅青枝主動將老師們坐過的凳子回歸原位，收拾桌面上的茶杯與殘留的零食果核。

傅青枝聞聲過去，“老師，什么事？”

趙婷是傅青枝入洛水中學(xué)以后，師徒結(jié)對時的恩師，也是區(qū)內(nèi)著名行業(yè)領(lǐng)頭羊，在區(qū)內(nèi)中小學(xué)英語教學(xué)這一塊有著舉足輕重的地位，洛水中學(xué)的校長都要禮讓她三分。

趙婷對班上學(xué)生出了名的嚴(yán)格，傅青枝小她二十歲，年紀(jì)同她當(dāng)年支教時帶過的第一批學(xué)生一樣大。

她對于晚輩要求高，對資質(zhì)好的傅青枝尤甚。

愛之深責(zé)之切，越是嚴(yán)苛越是疼愛。

對于一直沒成家，以校為家的傅青枝，趙婷格外掛心。

在她心里，青枝工作上靈得一點(diǎn)就通，情感上卻是張沒經(jīng)驗(yàn)的白紙，懵懵懂懂讓人放不下。

趙婷表情慣性的威嚴(yán)，語氣卻是溫和，“今天下午有課后服務(wù)沒？把時間騰出來?！?/p>

熟悉她的人都知道，這已經(jīng)是她最柔情的時刻，一般人一般時候可見不著她這番模樣。

傅青枝忙按開手機(jī)掃了眼屏幕，正對著她密密麻麻的課表。

這是年輕老師逃不過的命運(yùn)，注定被壓榨的青春——課多，雜事多，自由時間稀少。

不過還好，今天下午只有一節(jié)課，明天又是周末。

可以歇口氣了。

傅青枝搖搖頭，“沒課，在周二和周四?！?/p>

趙婷拍拍她肩膀，“行，今晚不在食堂吃飯了，你早點(diǎn)收拾收拾，下班坐我車去逛商場。”

青枝沒弄明白這是具體要去做什么，但沒多問，依言落實(shí)。

她對趙婷，絕對的信任，她們有屬于她們的默契。

圈子里，其實(shí)很多人都怕趙婷。

班上學(xué)生是全方位的敬畏她，同行小輩是畏懼她剛正不阿的性格，平輩同等資歷的教職工則是憂心于她過強(qiáng)的手腕和工作能力，單方面嫉恨她阻擋能力弱者出頭，因而抱團(tuán)排擠她。

青枝初來洛中的時候，跟著趙婷聽課、上課，那會兒沒少被罵得狗血淋頭，頻繁改課件寫論文到半夜三更。

她那會兒也怕趙婷，怕得要死。

但并不是那種消極的心虛恐慌，而是擔(dān)心自己還不夠強(qiáng)大，能力不夠出眾。

她不想丟老師的臉，擔(dān)心無法給她爭光。

她心里，對趙婷，埋著一片感恩的海洋。

從在師徒結(jié)對上將茶敬給趙婷那一刻起，她打心底就將趙婷當(dāng)作自己的母親。