陸璟看她聽(tīng)完之后忍不住般往他身上瞟了好幾眼一副欲言又止的樣子，最后還是什么都沒(méi)有說(shuō)戴上耳機(jī)繼續(xù)一邊默讀一邊往旁走去。

陸璟察覺(jué)到她還在看，但她不說(shuō)自己更不好貿(mào)然出聲，叫他猶豫一會(huì)打算拿東西走人。

馮宜見(jiàn)他想離開(kāi)摘下耳機(jī)急急走到他面前，臉上寫(xiě)滿了糾結(jié)和好奇：“你是參加競(jìng)賽的選手，那數(shù)學(xué)應(yīng)該很好吧？我可不可以請(qǐng)教你一些數(shù)學(xué)問(wèn)題呀？”

陸璟沒(méi)閑到隨便去指導(dǎo)一個(gè)陌生人，她有老師有同學(xué)找他干嗎。

馮宜察覺(jué)了他流露出的拒絕之意急忙搶救：“我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，又實(shí)在沒(méi)有興趣，老師都說(shuō)這一門(mén)課會(huì)成為高考的短板，所以真的很好奇你這樣學(xué)得好的人會(huì)怎么看待數(shù)學(xué)又怎么解題，不會(huì)耽誤你太多時(shí)間的，看在我們相逢即是有緣的份兒上拜托拜托。”

她話說(shuō)得誠(chéng)摯，雖然陸璟已經(jīng)拿到保送名額沒(méi)有高考?jí)毫?，但?duì)著一個(gè)向?qū)W的同齡人拒絕總顯得太殘忍。

于是他沉默了好一會(huì)兒給自己找到了一個(gè)出現(xiàn)在這里可能打擾到她理應(yīng)有些歉意的理由，還是松了口：“我在這待不了幾天，更教不了你什么，只能說(shuō)你有什么想問(wèn)的我都會(huì)盡量解答，到時(shí)來(lái)競(jìng)賽專(zhuān)用的第三號(hào)教室就是?！?

她驚喜地看著他連連道謝。

很快，陸璟就開(kāi)始后悔起了自己的一時(shí)心軟。

他真的不明白，這種他寫(xiě)完都不用草稿紙的卷子怎么會(huì)有人只考五十多分。

“這道題不是套個(gè)公式做計(jì)算就能解的嗎？你為什么留空？”

他其實(shí)還想說(shuō)你真的有用心學(xué)嗎，連這么基礎(chǔ)的計(jì)算都不會(huì)？但是他想想個(gè)人學(xué)習(xí)能力有高有低，如果她是真的努力過(guò)又學(xué)不會(huì)自己這么說(shuō)確實(shí)太過(guò)傲慢傷人，便硬生生忍了下來(lái)。

她似乎被他無(wú)語(yǔ)的臉色嚇住，聲音低如蚊吶：“我知道公式是什么，但就是寫(xiě)不出來(lái)?！?

陸璟照著卷子上的題目現(xiàn)編了一個(gè)差不多的讓她按著今天聽(tīng)老師解析的思路再寫(xiě)一遍看看。

他看著她區(qū)間都能劃錯(cuò)，移項(xiàng)更是不知道移到了什么星球捏著眉心嘆了口氣，現(xiàn)在馮宜在他眼里就猶如普通人面對(duì)一個(gè)教2*3卻怎么也教不會(huì)的小孩。

“算了……你多抄幾遍公式吧，包括教輔上增補(bǔ)的變式一起，書(shū)讀百遍其意自現(xiàn)，你的基礎(chǔ)太不牢固，只能先從這一步開(kāi)始。”

她訥訥地點(diǎn)頭，問(wèn)他：“那我可不可以在這兒抄？”

“隨你?！?

馮宜剛才裝作聽(tīng)訓(xùn)的樣子自然地坐在了他旁邊，現(xiàn)在抄書(shū)也沒(méi)挪地兒，大好的機(jī)會(huì)得思考下一步怎么做。

這教室本就是這學(xué)校給騰的，陸璟想著她是這里的學(xué)生坐這兒理所應(yīng)當(dāng)，應(yīng)下來(lái)的時(shí)候只想著空間大沒(méi)想過(guò)她會(huì)就坐在自己身邊不挪窩。

看她咬著筆頭的蹦不出幾個(gè)字的樣子陸璟心想算了算了，一個(gè)位子罷了，

只不過(guò)坐在旁邊難免會(huì)有些肢體接觸，不小心蹭到了他的手臂，低頭撿筆的時(shí)候她頭靠到了自己的大腿，還能隱約聞到她身上沐浴露的香氣。

陸璟以為自己是太少同女生接觸才會(huì)有這樣的不自在感，站起來(lái)打算挪遠(yuǎn)一點(diǎn)坐的時(shí)候她抬頭看著自己的迷茫樣子讓他更不自在，顯得自己小題大做了似的，于是若無(wú)其事地又坐下去。