“如果不進(jìn)去，學(xué)生的安全受到威脅怎么辦？”

那老師是個(gè)男性的Alpha，此時(shí)板著臉道：“沒什么重大發(fā)現(xiàn)，我會跟上級反饋的?！?/p>

他不肯說，確認(rèn)了那07135的機(jī)器離開后，又連忙給其他機(jī)器下達(dá)了指令。

一時(shí)間，那洞穴竟成了一個(gè)不能窺伺的地方。

不少人摸不著頭腦，只瞧著那老師像是屁股后面有敵人追著跑一樣，連忙朝著總管的方向跑去。

那Alpha能不著急嗎？

07135的話說的很簡單，沒有檢測到危險(xiǎn)，洞穴內(nèi)疑似有兩個(gè)生命物體，信息素密度超過百分之八十。

幾乎是心驚肉跳的，老師把最后一句話讀完。

這信息素密度超過百分之八十，不就在發(fā)情嗎？

這剛剛進(jìn)去的人是誰那老師還不知道了？別說這里面發(fā)情的是不是楊潤益了，就算不是，他也不可能讓這機(jī)器進(jìn)去了。

直播學(xué)生發(fā)情的樣子？他覺得自己這個(gè)老師也不用當(dāng)了。

更別說，現(xiàn)在這個(gè)人還是楊潤益了。這楊家的事情，要管也輪不著他。所以幾乎是一瞬間的，他就拍板做了決定，并且無比堅(jiān)信自己是對的。

只是那山洞里的人是誰他還真不知道，之前也沒有攝像頭拍到誰進(jìn)了那兒。

想到楊家和宋家的聯(lián)姻，那老師一下就哆嗦了，這個(gè)事情還是趁早匯報(bào)吧。

信息素發(fā)情是不受控制的，強(qiáng)行壓抑還有可能造成身體重傷。老師也是沒想明白了，現(xiàn)在的抑制劑那么強(qiáng)效，為什么還會發(fā)生這樣的問題，簡直是不可思議了。