刺寒的海風(fēng)灌入鼻腔，帶來陣陣生刺的咸腥。張教授甫一站上甲板，便被這海上的狂風(fēng)吹得身形不穩(wěn)。

這條指揮艦名為“鄧世昌”號，它的姊妹艦是“丁汝昌”號。幾天前，戴行沛的人將“自愿”加入實驗團(tuán)隊的他們分別送上這兩艘艦艇，一路向南駛?cè)ァ?

一行人登船時，看到這么多熟悉的臉龐，心中都有了數(shù)。說到底，學(xué)閥能成為學(xué)閥，最大的倚仗是社會尊重知識，敬惜科學(xué)。當(dāng)倪山將他們的陳年舊賬和一把QSZ-193手槍蠻橫地拍到辦公桌上時，他們的腿肚子都不約而同地泛起了酸軟。

有的是子女世襲sci的問題，有的是科研基金賬目不清，有的當(dāng)年做學(xué)生時和同門多有齷齪，有的在當(dāng)青教時為了職稱評定四處求人，如今聊天記錄和通話錄音都被倪山捏在手里，頓時面如死灰。

而張教授這次能被請上來，是因為倪山直接去找了他女兒張煒如。

張教授徹底放棄了抵抗：“我跟你們走，不要動我的女兒。但是你起碼得告訴我具體的去向及返程時間，我?guī)У难芯可路葸€要畢業(yè)。”

“不會很久的，”倪山很爽快，“咱們只是想讓您去幫個忙，并不是請您從零開始搞研發(fā)的。”

張教授聽出些眉目。

隋恕暗示過他，超級針的原開發(fā)人員已經(jīng)和戴行沛一伙接觸上。

倪山指著地圖：“鄧世昌號會從渤海灣起航，順著這條航線到這里——拓片島，這是一座人工實驗島，上面有我們代號為文鰩1號的工作站。至于做什么……我想您也能猜到，我們第一步的想法就是將芯片技術(shù)與身份識別結(jié)合，做一款新型身份證件?！?

張教授的內(nèi)心十分不安，作為從核威脅時期過來的人，他很敏感地感受到了一絲熟悉的氣息。

在1954年的三月，夏威夷以西2650英里的MarshallIsland之上，十幾名參加過曼哈頓工程的科學(xué)家躲在10英尺沙土以下的掩體里等待著氫彈的引爆。沖擊波使得鋼門哐哐地亂響起來，白色粉末彌漫在空氣中，棕櫚樹冒著燃燒后的黑煙，滿地都是死鳥和燒焦的黑蟲。恩里科·費米將這件被他親手解鎖出來的東西叫邪靈，張教授想，或許他也正在踏上一條類似的道路，只不過這件“邪靈”包著一層溫和的糖皮，讓人一時分辨不清。

大海何其遼闊，想當(dāng)年，在那個物質(zhì)尚未豐富的九十年代，他就是這樣坐上了輪渡，遠(yuǎn)渡求學(xué)。他是多么欣喜地看著自己的故鄉(xiāng)日新月異，又是多么痛苦地見證著在2012年后的每個分叉口，車輛沖向一個又一個心驚肉跳的方向。

想起鄧世昌也曾身隕如此的汪洋海面，張教授禁不住眼眶濕潤了。隋恕走上甲板之時，恰巧聽到他低低地呢喃起王錫鎏寫的祭詩：“城上神威炮萬斤，枉資倭寇挫吾軍。自來天道終歸汝，致遠(yuǎn)深沉第一勛……”

兩個人并立甲板之上，一時都沒有說話。他們心里很清楚，時至今日，這兩艘艦艇都未被召回，只能印證一件事：內(nèi)部制衡機(jī)制早已蕩然無存。他們并不能指望正常的議事流程能將他們撈出來。

張教授望了眼隋恕，問：“你下一步有什么樣的打算？”

隋恕答道：“我今日和谷盛中大校見了面，體內(nèi)植入的方式成本高，且穩(wěn)定性不易控制，我們構(gòu)想了一種新的‘紋身’式的模型——”

張教授打斷了他的話：“不是這個，我是說你自己?！彼D了頓，壓低聲音說：“煒如會申海外的phd離開，你跟她一起走吧?！?

隋恕碰了碰他的手，暗示他隔墻有耳，張教授噤聲。

“這次的實驗已經(jīng)獲批，即便執(zhí)行這場代號為Z計劃實驗的研發(fā)人員不是我們，也會有其他人。與其讓它從別人手里誕生出來，不如我們自己來掌控。”

張教授搖了搖頭：“孩子從母體脫落出來，最終長成什么模樣卻不受母親控制?！?

這句話讓隋恕短暫地想起了一雙淚眼，他微微恍惚。模糊的淚眼似乎是重迭的，在分開的時刻，他看到了自己的母親，以及簡韶。

她們都曾流著淚控訴過相似的事情。

隋恕的思緒收攏，他負(fù)手看著海面，沒有說話。張教授能感覺到，他在靜靜等待著什么。直到次日零時，剛結(jié)束工作的張教授沉沉睡下，船艙外便傳來激烈的交火聲，隆隆的炮聲在漆黑一片的海洋上恍若世界末日，讓人禁不住地暈眩。

十幾條緝私艇將鄧世昌號與丁汝昌號齊齊圍住，聲稱船上有走私物品，需要細(xì)致檢查。谷盛中等人被直接扣下，而其他“自愿”登船的科學(xué)家則被要求回到房間內(nèi)。

張教授留意到，海面除了緝私艇外，還有兩艘沖鋒舟。船邊留有一串濕漉的水痕，那里昭示著曾有人通過帶鉤子的專用梯子登過船。他猜測，應(yīng)該是有一支特種小隊強(qiáng)登過這里。

隋恕混在學(xué)者中，向自己的房間走去。

這次的特種小隊恰是在衛(wèi)戍區(qū)經(jīng)過泰坦Ⅰ型試劑改造過后的特別行動小組，他們的肌體能力已經(jīng)達(dá)到普通人的巔峰，輕而易舉便奪得了艦艇的控制權(quán)。

張教授遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了隋恕的背影一眼。

嗆人的硝煙在海上久久難以散盡，張教授想，這是一個需要動刀動槍的時代，做什么都將不再擺在會議桌上，而全憑拳頭與槍支。

這絕不是文明的時代，而全然是一個瘋狂的時代。

﹉

另一邊，簡韶從夢中驚醒。

稀薄的晨光掃在窗臺上，簡韶從床上爬起來的時候心跳的有些快，耳畔還有一縷頭發(fā)不聽話地杵著。

枕畔，手機(jī)劇烈地響著，她分不清是噩夢驚醒了她，還是這通催命似的電話叫醒了她。

簡韶拿起手機(jī)，驚訝地發(fā)現(xiàn)來電人竟是輔導(dǎo)員馬老師。

他很久沒找過她了，以前他總喜歡讓她代寫材料，母親知道這件事很高興，“讓你寫就是看重你，好好干，讓他拉你一把，留在學(xué)校當(dāng)輔導(dǎo)員也挺好啊！”

雖然八字還沒一撇，母親卻已興致勃勃地暢想好未來。

后來她跟隋恕戀愛，馬導(dǎo)再也沒使喚過她，轉(zhuǎn)而從大一物色了兩個外地小姑娘，高考語文成績不錯的那種。聽說馬導(dǎo)天天找她們談話，說要栽培她們，像當(dāng)初對待她一樣。

這一次，馬導(dǎo)突如其來的電話帶來一個意想不到的消息，一檔新鄉(xiāng)村建設(shè)的欄目要她去做實習(xí)。