蕭沐然這個(gè)級(jí)別的客座教授，脾氣都是很古怪的。本站名稱(chēng)

她難得來(lái)a大上門(mén)課，學(xué)校一般都會(huì)盡力協(xié)調(diào)她的時(shí)間。

《藝術(shù)史》被安排在上午第一節(jié)，對(duì)此，各位新生也表示很滿意，因?yàn)檫@種大課堂，基本不會(huì)有人管紀(jì)律，想睡就睡，想看手機(jī)就看手機(jī)。

文科類(lèi)的公開(kāi)課，被大家默認(rèn)為水課，即便蕭沐然名字前頭有一連串光鮮亮麗的前綴，他們也不在意。

當(dāng)然，蕭沐然本人也不屑管別人是不是認(rèn)真聽(tīng)她的課。

她就是為了黎容來(lái)的。

得知岑崤和黎容成為朋友，且要為黎清立翻案，蕭沐然已經(jīng)糾結(jié)好久了。

黎清立出事后，她立刻縮進(jìn)了為自己搭建的安全區(qū)里，不敢聽(tīng)任何消息，因?yàn)槟切┫⒊俗屪约和纯?，什么也改變不了?/p>

但她不是沒(méi)有祈禱過(guò)，能有人挺身而出對(duì)鋪天蓋地的侮辱謾罵叫停，能有人披荊斬棘深挖錯(cuò)綜復(fù)雜的利益糾葛，能有人抽絲剝繭追尋正義和真相，能有人珍視一個(gè)科學(xué)家的清白。

她沒(méi)想到，那個(gè)人會(huì)是自己的兒子。

自從那天岑崤參加完九區(qū)的考試，沒(méi)有選擇回家，蕭沐然就知道，她已經(jīng)跟岑崤漸行漸遠(yuǎn)了，不僅是心理上的漸行漸遠(yuǎn)，而是連三觀都完全背道而馳。

她被囚于原地，岑崤卻向著她期盼的目標(biāo)前進(jìn)了。

蕭沐然整日待在家里，用最好的貓糧喂勿忘我，精心照顧它，為它梳理皮毛，寵溺的逗它開(kāi)心，為它置辦了一間小臥室，里面放滿了所有據(jù)說(shuō)貓咪會(huì)喜歡的東西。

但明明，黎清立還有一個(gè)兒子，一個(gè)背負(fù)著罵名，委屈，債務(wù)，傷痛的兒子。

她對(duì)貓咪再好，也幫不到黎清立什么，不過(guò)是感動(dòng)自己罷了。

所以她想親自見(jiàn)見(jiàn)黎容，想看看這個(gè)孩子是如何從崩塌的世界觀里存活下來(lái)的-

黎容為了避開(kāi)鍥而不舍要求一起走的宋赫，特意晚了半小時(shí)起床。

宋赫已經(jīng)背好了書(shū)包穿好了鞋，他站在黎容臥室門(mén)口，敲了敲門(mén)︰“黎容，都快上課了，你還不起來(lái)嗎？”

他并不是健談的性格，也不愿主動(dòng)跟誰(shuí)建立友誼。

但他別無(wú)選擇，只能努力接近黎容。

黎容靠在床上，手里捧著本《策略思維》，從起床到現(xiàn)在，他讀了幾十頁(yè)了，也已經(jīng)讀的不耐煩了。

他清了清嗓子，佯裝困倦︰“你先去吧，我馬上起。”

宋赫是個(gè)很守規(guī)矩的學(xué)生，他低頭看了看表，離上課只剩半個(gè)小時(shí)了，連去食堂吃早飯都來(lái)不及。

他實(shí)在等不了黎容，只好一咬牙︰“那我先去了，你別遲到?！?/p>

黎容一抬眼，將書(shū)扣上，仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜。

宿舍的隔音并不太好，他能聽(tīng)見(jiàn)宋赫的腳步聲，能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲，不久后，宿舍里一片寂靜。

黎容松了口氣，這才把被子一掀，下了床。

他不知道宋赫為什么突然跟他套近乎，但他現(xiàn)在沒(méi)心思深究背后的原因，所以只能簡(jiǎn)單粗暴的和宋赫的愿望反著來(lái)。

刷牙的時(shí)候，黎容收到了岑崤的短信。

岑崤︰我去九區(qū)了，你正常聽(tīng)課就好，我媽膽子很小，你不用擔(dān)心。

黎容刷牙的動(dòng)作一停，盯著短信看了幾秒，挑了挑眉。

膽子很??？

黎容︰好，處理完告訴我一聲。

等黎容洗漱完跑到階梯教室門(mén)口，上課鈴剛打響。

他是真真正正踩著鈴進(jìn)去的。

但他沒(méi)想到，有且只有他是踩著鈴進(jìn)去的，教室里已經(jīng)坐滿了烏泱泱的人，邊邊角角連點(diǎn)空位置都沒(méi)有了。

不僅學(xué)生來(lái)的早，就連蕭沐然也已經(jīng)站在講臺(tái)前準(zhǔn)備了。

黎容還不知道，a大什么時(shí)候有這么良好的上課習(xí)慣。

他一個(gè)人站在門(mén)口，不是遲到勝似遲到，莫名還有些慚愧。

蕭沐然看向門(mén)口，竟然也變得手足無(wú)措。

她今天特意早來(lái)了半個(gè)小時(shí)，就是想趁人少的時(shí)候，能仔細(xì)看一看黎容。

在此之前，雖然她已經(jīng)盡可能的找人了解了黎容這段時(shí)間的遭遇，但黎容近期的照片，只有a中高考榮譽(yù)榜上的證件照，她擔(dān)心照片有失真，所以一直努力在形形色色的面孔中尋找黎容的身影。

可等她真的見(jiàn)到黎容，她才發(fā)現(xiàn)她分明一眼就能認(rèn)出黎清立的兒子。

黎容長(zhǎng)得要比黎清立精致秀氣，頭發(fā)也更長(zhǎng)，唯有那雙眼楮，和黎清立幾乎一模一樣，細(xì)致溫柔，漂亮的桃花狀，眨動(dòng)的時(shí)候，讓人情不自禁的想要望進(jìn)去。

但黎容和黎清立的眼神卻截然不同。

在蕭沐然的印象里，黎清立的眼神溫暖，坦誠(chéng)，帶著陽(yáng)光的溫度，看向他，就能感受到對(duì)世界的熱愛(ài)，對(duì)生命的尊重。

她從沒(méi)在第二個(gè)人眼中見(jiàn)到那種治愈的美好的力量，所以她沉迷不已，難以忘懷。

可黎容不是。

黎容的眼神沉靜，克制，在層層重繭的包裹下，透不出一絲一毫的真實(shí)情緒。

他不是波光粼粼里一眼望到底的淺溪，而是重巒疊嶂中終年化不開(kāi)的云霧。

這樣的眼神，她在岑崤眼中也見(jiàn)到過(guò)。

這大概就是，努力將崩塌的世界觀重塑的代價(jià)，為了活下去承擔(dān)痛苦的代價(jià)。

可蕭沐然不懂，岑崤的痛苦源自何處。

宋赫朝黎容招了招手︰“黎容，這里！”

黎容腳步一頓，發(fā)現(xiàn)自己除了坐在宋赫身邊也沒(méi)別得選擇。

他以為在大庭廣眾之下，蕭沐然不會(huì)輕易表現(xiàn)出對(duì)他的敵意，至少會(huì)說(shuō)一句“趕緊找座位坐好”。

但是沒(méi)有，蕭沐然除了呆呆的看著他，一句話也沒(méi)說(shuō)。

黎容甚至揣摩不出，那種眼神到底是什么情緒。

宋赫顯然沒(méi)吃早飯，直接來(lái)教室占的座位。

他搶到了第二排，特意給黎容留了一個(gè)位置。

黎容艱難的從幾個(gè)同學(xué)腿前擠過(guò)，坐在了宋赫身邊。

“謝謝?！?/p>

宋赫繃了繃發(fā)白的唇，緊張的攥了攥手指︰“我以為你要遲到了?！?/p>

他用余光瞥了瞥黎容，發(fā)現(xiàn)黎容的表情很坦然，絲毫沒(méi)因在眾目睽睽之下進(jìn)入教室而尷尬。

黎容微微朝宋赫的方向歪了下頭，在教室連綿不斷的聲中問(wèn)︰“怎么人到的這么全？”

宋赫顯然一時(shí)間沒(méi)理解︰“人……到的全不對(duì)嗎？”