岑崤繃了一上午的臉總算有了點(diǎn)春暖花開(kāi)的意思。
黎容的一綹頭發(fā)被風(fēng)吹得翹了起來(lái), 岑崤很想幫他壓下去,但礙于這么多人關(guān)注,他還是強(qiáng)忍著沒(méi)把手抬起來(lái)。
黎容眼神狡黠,目光流轉(zhuǎn), 就是想看岑崤聽(tīng)了這句話之后是什么反應(yīng), 他還故意將身體的一部分重量壓在岑崤身上, 讓兩人的肩膀靠的更近。
岑崤被他一折騰, 就從低落的情緒中脫離出來(lái)了。
沒(méi)有什么比生動(dòng)鮮活的黎容更能撫平傷痛,他活生生的,身體是暖的, 重量是踏實(shí)的,情態(tài)是靈動(dòng)的,就連不小心翹起來(lái)的頭發(fā)都帶著真實(shí)的風(fēng)的痕跡。
“嗯,我想你溜號(hào), 你替我答題, 很公平。”岑崤坐的又直又穩(wěn), 牢牢撐住黎容的重量。
兩人對(duì)視幾秒, 就默契的將眼神都收了回來(lái),黎容無(wú)辜的看著經(jīng)濟(jì)學(xué)老師, 岑崤調(diào)了兩張ppt, 一臉理直氣壯。
“公平什么公平,你們倆什么關(guān)系啊,他就替你答題?!苯?jīng)濟(jì)學(xué)老師并沒(méi)有特別嚴(yán)肅,他已經(jīng)完全將學(xué)生當(dāng)作成年人看待了,課堂上一時(shí)懈怠也不算什么大事, 老師反倒愿意利用這個(gè)機(jī)會(huì)活躍氣氛。
果然班里響起看熱鬧不嫌事大的鼓掌聲和笑聲。
老師還佯裝正經(jīng)的敲了敲桌子:“笑什么呢你們, 人家旁聽(tīng)生都答出來(lái)了, 想想你們能不能答出來(lái)?!?/p>
岑崤和黎容從來(lái)沒(méi)在這么多人面前被打趣過(guò),黎容是因?yàn)樵?jīng)太高冷,不愛(ài)招惹是非,岑崤,岑崤本身就是是非,別人招惹不起。
但這個(gè)情景下,也容不得招不招惹的起,反正兩人被迫成了活躍氣氛的火苗。
不過(guò)他們畢竟都見(jiàn)過(guò)大世面了,也不至于被一群學(xué)生笑的面紅耳赤。
黎容面不改色,平靜的等所有人笑過(guò),好脾氣道:“大家覺(jué)得什么開(kāi)心就是什么關(guān)系?!?/p>
他分明知道大家笑是為了什么,也分明知道大家心里的期待是什么。
這么說(shuō)就很討巧,既沒(méi)承認(rèn)又給了大家開(kāi)玩笑的空間。
老師也很滿意黎容的回答,不過(guò)他不打算繼續(xù)浪費(fèi)課堂時(shí)間,所以寬容的放過(guò)了岑崤:“笑夠了吧,笑夠就好好聽(tīng)課,再答不上來(lái)我可真扣分了?!?/p>
課上講的這些基礎(chǔ)知識(shí),其實(shí)岑崤都知道,他只需要過(guò)一遍課件就能全部想起來(lái),剛剛實(shí)在是他沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題。
他標(biāo)好批注,將筆記本推到了自己和黎容中間,讓黎容也能看到電腦屏幕。
黎容也不真是來(lái)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,他并不打算逼自己做個(gè)全才,能將一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好就已經(jīng)很不錯(cuò)了,況且這可是他課間休息的時(shí)間。
黎容的手指不老實(shí),放在岑崤的鍵盤(pán)上,輕輕敲了兩下,在課件上方打下一行字——
【想我什么呢?】
打完,他把手指撤回來(lái),單手拄著下巴,有一搭沒(méi)一搭的望著窗外的風(fēng)景。
岑崤看了一眼,也輕輕在鍵盤(pán)敲了幾下。
【想你以前為什么不愛(ài)吃早飯?!?/p>
為什么不愛(ài)吃早飯呢,因?yàn)椴怀栽顼?,所以那天出門(mén)前他們又是在吵架。
他將黎容壓在玄關(guān),將吐司按在黎容嘴邊,黎容的唇上都沾著面包屑,但就是不肯吃一口。
其實(shí)他并不想逼他,只是很擔(dān)心他的胃。
年紀(jì)輕輕的胃就受了嚴(yán)重?fù)p傷,將來(lái)會(huì)有很多隱患。
但他們那時(shí)候很難好好說(shuō)話,哪怕是好意,話到嘴邊也變味了。
那居然是他們上輩子見(jiàn)的最后一面。
黎容很敏銳的察覺(jué)到了岑崤的情緒,其實(shí)一進(jìn)教室,看到岑崤的側(cè)臉,他就覺(jué)得岑崤心情并不算好。
他替岑崤答題,配合著插科打諢,也是為了活躍氣氛。
原本岑崤都已經(jīng)逐漸松弛了,因?yàn)樗@個(gè)問(wèn)題,勾起剛才的念頭,岑崤肉眼可見(jiàn)的又低沉了下去。
黎容想了想,先是瞥了一眼在黑板前奮筆疾書(shū)的老師,然后又將手伸過(guò)去,在鍵盤(pán)上敲。
【不是不愛(ài)吃,江維德每天給我?guī)?,我太撐了?!?/p>
他只是沒(méi)跟岑崤說(shuō)過(guò)。
他并非不知道早餐是為了他的胃,但他并不善于跟岑崤溝通,他們那時(shí)候都太倔了,根本沒(méi)有磨合的意識(shí),所以這件事就這么擺著,誰(shuí)也不去打破僵局,漸漸地就成了后來(lái)那樣。
老師警告似的咳嗽了一聲,岑崤不好繼續(xù)打字了。
好不容易上完了一節(jié)課,黎容陪岑崤收拾完?yáng)|西,慢悠悠的往食堂方向走。
黎容偷偷端詳了一下岑崤的臉色,然后故意用胳膊肘撞了一下岑崤:“喲,沒(méi)想到我們老成持重的岑隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)上課溜號(hào)啊……”
岑崤終于抬起手,把他翹起來(lái)那綹頭發(fā)給按了下去,順便淡淡道:“溜號(hào)不是很正常,我以前還逃過(guò)課呢?!?/p>
他知道黎容是想活躍氣氛,但他需要多一點(diǎn)時(shí)間。