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詹老爺子的那張名片最終還是揣進(jìn)了江惜的兜里。
校長(zhǎng)雖然沒(méi)看明白怎么回事，但也大概知道，能讓詹老爺子這么恭恭敬敬，長(zhǎng)輩反過(guò)來(lái)對(duì)晚輩示好……那說(shuō)明江惜身上肯定有什么不一般的變化??！
那他當(dāng)然也得小心著點(diǎn)兒對(duì)待。
于是校長(zhǎng)想來(lái)想去，決定親自把江惜送到教室。
走的時(shí)候，那位詹先生還盯著他的背影，像是不太高興……？
校長(zhǎng)想不通，也就不去想了。
一路上，他本來(lái)還想和江惜說(shuō)說(shuō)話，拉近一下彼此的距離。
奈何這位江小姐滿臉冷淡，校長(zhǎng)也就只有放棄了。
其實(shí)呢，這會(huì)兒江惜正在和009號(hào)交談。
009號(hào)剛從巨大的震撼中回過(guò)神，多少還有點(diǎn)恍惚：“剛才那個(gè)男人，就是你召喚來(lái)頭上長(zhǎng)角的惡魔？”
江惜認(rèn)真地回答道：“嗯，原來(lái)是長(zhǎng)了一對(duì)。但他覺(jué)得太丑了，剁掉了?！?
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江惜接著向009號(hào)介紹：“他的背上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，不比那一對(duì)角差。他的翅膀上面長(zhǎng)滿了骨刺，我們和其他部族開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，他的最高紀(jì)錄是骨刺上掛滿了百余人的尸首?！?
009號(hào)哽住了。
殺、殺人狂魔??？
江惜客觀評(píng)價(jià)道：“他還是比較厲害的。”
那是比較厲害嗎？
009號(hào)覺(jué)得自己整個(gè)統(tǒng)都有點(diǎn)不太好，但它還記得正事，所以趕緊又問(wèn)：“柔兆又是誰(shuí)？”
江惜：“不是和你說(shuō)過(guò)了嗎？那是我的侍從官。”
“我的意思是，它是什么樣的……魔王?！?
對(duì)，009號(hào)覺(jué)得用魔王這個(gè)詞來(lái)形容他們更妥帖。
江惜試著描述了一下：“他是從深海之淵來(lái)的?！?
“長(zhǎng)什么樣？”
“長(zhǎng)得像個(gè)人?！?
“……”
“他有什么本領(lǐng)？我的意思是，他有多可怕？”
“也還好吧，沒(méi)有很可怕。商王要攻打古國(guó)，派出了一支軍隊(duì)，走到嶺關(guān)的時(shí)候，從深海來(lái)的大水，將他們吞噬了。大水一路淹沒(méi)到商都，凡水過(guò)之地，從草不生，瘴氣余留……”
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009號(hào)竭力控制著聲音不要顫抖，又問(wèn)：“還有嗎？你只召喚了這兩個(gè)對(duì)吧？”
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不太夠是什么意思？
“你還想召喚幾個(gè)？”
“再召喚一個(gè)閼逢吧……”
“他又是什么？”
“他住在九重山的山巔，他是一條龍。”
“……”
“還可以再召喚一個(gè)著雍?！边@次不等009號(hào)問(wèn)，江惜就大發(fā)慈悲地告訴了他，“著雍有九顆頭?！?
“…………”
009號(hào)快瘋了。
有身長(zhǎng)骨翼的，有從深海之淵來(lái)的，有從九重山巔化龍的……他們的力量足以直接摧毀這個(gè)世界。
系統(tǒng)頭皮麻了：“你想干什么？你快停下，你要?dú)缡澜鐔幔俊?
少女無(wú)辜：？
少女：“不是啊，我只是差了一個(gè)給我擦腳的人，一個(gè)給我端水的人，一個(gè)給我睡前講故事的人啊……如果再多幾個(gè)人幫我上學(xué)就更好了?！?
系統(tǒng)：？
你用這些可怕的玩意兒，不，魔王，來(lái)給你擦腳端水講睡前故事？還幫助你逃學(xué)？？？
高科技在這些怪物面前，顯得如此的脆弱不堪一擊。
系統(tǒng)第一次從自己的宿主身上，感覺(jué)到了什么叫做驚恐。
“好了，到了，江同學(xué)，你先進(jìn)去吧。”校長(zhǎng)的聲音響起，一下阻斷了009號(hào)繼續(xù)和江惜用腦電波交流下去。
教室里，同學(xué)們都注意到了江惜和她身邊的校長(zhǎng)。
“怎么是校長(zhǎng)送她來(lái)的？”
“可能叫她去做思想工作了吧。在學(xué)校公然鬧自殺，可不是小事。”
“那這次江惜的臉是真丟光了……她一會(huì)兒會(huì)不會(huì)在課堂上哭?。俊?
在校門(mén)口和江惜遇見(jiàn)的那幾個(gè)“塑料朋友”，這會(huì)兒卻神色復(fù)雜：“行了別操心江惜了，人家現(xiàn)在都不屑哭了?！?
更不屑和她們玩兒了。
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吳老師站在講臺(tái)上，清了清嗓子：“上課不要說(shuō)悄悄話！讓我們歡迎江同學(xué)回到我們的班級(jí)！鼓掌！”
大家稀稀拉拉地鼓了幾聲掌。
去了一趟醫(yī)院回來(lái)，這又不是什么光榮的事，有什么好鼓掌的？
校長(zhǎng)皺了皺眉，但下面坐的也大都是非富即貴的出身，于是只好委婉地?cái)D出來(lái)一句：“同學(xué)康復(fù)回來(lái)了，大家應(yīng)該很高興嘛。”
這話一下奠定了基調(diào)。
大家對(duì)視一眼，這才又鼓了鼓掌。
聽(tīng)校長(zhǎng)這話的意思，江惜并沒(méi)有被拉去做思想工作??？那校長(zhǎng)親自送她過(guò)來(lái)，就別有意味了！
江惜倒是沒(méi)什么表情。
她沒(méi)有去觀察那些同學(xué)，只徑直走回到自己的座位。
她的座椅已經(jīng)被擦拭干凈了，看不出一點(diǎn)之前血濺當(dāng)場(chǎng)的痕跡。
江惜端正地坐好。
啊。
好像忘了什么？
是什么呢？
另一頭的詹謹(jǐn)軒進(jìn)到自己的教室，正要坐下。
“詹少，你怎么兩個(gè)書(shū)包?。俊?
詹謹(jǐn)軒一僵，低頭看了看還拎在他手里的書(shū)包。
江惜的……
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沒(méi)有了書(shū)包的江惜倒是很高興。
第一堂課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問(wèn)她作業(yè)做了嗎？
她當(dāng)然沒(méi)做。
她搖搖頭說(shuō)：“作業(yè)都在書(shū)包里，書(shū)包在詹謹(jǐn)軒那里?！?
老師沒(méi)辦法，只好暫時(shí)放過(guò)了她。
其他同學(xué)卻瞬間提起了精神。
書(shū)包在詹謹(jǐn)軒那里？那天詹謹(jǐn)軒和她吵架，大家都看得很清楚。但是不會(huì)吧不會(huì)吧，詹少這么小氣？和人吵完，還把人書(shū)包都拿走不還啦以此報(bào)復(fù)她？
詹謹(jǐn)軒完全不知道，江惜輕飄飄的一句話，讓他的形象變得有多么詭異。
一天課上下來(lái)。
江惜是有點(diǎn)頭昏腦漲，昏昏欲睡了。
尤其是那個(gè)圈啊線啊的。
還有那個(gè)歪歪扭扭奇奇怪怪的字符，比儺文還難畫(huà)！
等一放學(xué)，江惜迫不及待地就跑了。
詹謹(jǐn)軒來(lái)教室找她的時(shí)候，也就愣是沒(méi)能找到人。
大家看了看他手里的書(shū)包：“江惜的吧？”
詹謹(jǐn)軒臉色難看，不太想承認(rèn)，生怕別人誤會(huì)他很關(guān)心江惜。
但江惜的同學(xué)卻嘆了口氣說(shuō)：“詹少，沒(méi)必要，萬(wàn)一再把江惜逼進(jìn)醫(yī)院，就不太好了。今天江惜來(lái)上學(xué)，都是校長(zhǎng)親自送來(lái)的。”這話其實(shí)也是他們出于巴結(jié)詹家的提醒。
萬(wàn)一再起沖突，校長(zhǎng)說(shuō)不定要插手管，到時(shí)候詹家的臉面就不好看啦。
詹謹(jǐn)軒滿臉莫名其妙。
我逼江惜了？
我逼她了？
我因?yàn)樗ち祟D打我說(shuō)了嗎？
當(dāng)然，詹謹(jǐn)軒打死也不會(huì)說(shuō)的，這太有損他的臉面了。
既然找不到江惜人在哪里，他只好轉(zhuǎn)頭去接江茉。
他決定送江茉回家，然后跟她好好聊一下，江惜這個(gè)人心機(jī)有多么深沉，一定要離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。
江茉太單純了，不知道怎么提防人。
這頭詹謹(jǐn)軒還沒(méi)到江茉的教室呢，江惜先到了。
江茉被幾個(gè)同學(xué)圍在中間。
之前她做自我介紹的時(shí)候，顯得有些冷漠的同學(xué)這時(shí)候卻是相當(dāng)熱情。
一個(gè)問(wèn)：“江茉，你現(xiàn)在是不是成了江家的大小姐了？”
又一個(gè)問(wèn)：“江茉，你真的是從一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)被找回來(lái)的嗎？那里是不是很窮？”
還有的問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)那樣的地方，一件衣服姐姐穿，姐姐穿完妹妹穿……”這人話音一轉(zhuǎn)，“江茉，你回到江家會(huì)不會(huì)不適應(yīng)??？”
他們的話語(yǔ)沒(méi)什么攻擊性，好像是關(guān)心。
但落在江茉耳朵里，就像是密密麻麻的烏云，壓得她有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
是我……太脆弱了嗎？
江茉咬住下唇想。
江茉站在他面前，忍不住打了個(gè)哆嗦。
詹謹(jǐn)軒走得更近一點(diǎn)。
